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感谢西南的指导!羡慕你与儿子能有今天这吗好的结局.
我儿子进班6天了,可以说状况不断,6天有 2天迟到,1天没去,老师非常的不满意 ,昨晚去了老师肯定说话不 好听,就 给老师顶嘴了.今天我只有不 顾自己的 面子，向老师赔礼，请求老师原谅，老师说：“这不是原谅的问题，学生就得遵守纪律，否则就离开学校，这么多学生，我们也 不能为 你 一个 学生累死。”我 表示理解，给 老师 添麻烦了，尽管我说好听的 ，老师还是态度生硬。自己培养这样 的孩子就自己承受吧。
昨晚和今中午与儿子谈了，儿子根本认识不到是自己的错误，并非常生气的扬言要找人打老师，说 老师在与他 过不去想开除他。
我先是理解包容儿子，并没批评他 一句，我 的 儿子是 批评不得的 ，会起反作用。
我说：“与老师发生不快了，你 一定很生气才这样做的是吗？因为什么呢？”
儿子看我能理解他 就开始给我说他们发生的事情，我们将近谈了一个小时，这也是我们 谈话最长的。
当儿子说老师故意找他的不是的时候我也没反驳他，让他继续说。
我说：”我 很理解你的心情，假如是老师的错，咱何必与他一般见识呢，咱 是成人了，咱是有 素质的人，咱 何苦与他闹不快，咱在英才学校与老师哪次不快，儿子就做的很好，你 说呢？儿子表示赞同。
我说：你说老师目的想赶走你，咱该如何办呢？ 咱就 那傻，让他抓住迟到的把柄吗？我的建议老师越想抓把柄咱越不 让他 得逞，你说呢？“
儿子赞同。
我说：”咱如何不 让老师抓住把柄呢？
儿子说：”早睡早起“。我 说：“你太棒了，多好的方法呀！。”
我说：“咱保证不迟到。不违反纪律，让他抓不住问题不就解决了”
儿子说：我保证不了，我得适应几个月，以后就好了”。
我说：“我知道儿子起床很痛苦是吧？我 很 理解”他： “是”
我说：“咱适应几个月，老师把咱开除了咋办？”
儿子说：“我找人收拾他”。
我：“那不是小事闹成大事了？”
儿子：“本来就是老师把 小事闹大的”
我：“我相信儿子会有办法解决，不会用低级的办法解决的 ，咱是有素质的人，咱咋能会用 武力的方法呢？那 是 无素质的 人干的，咱不是无素质的人 ，我相信儿子不会做的。”
儿子的 抵触情绪有缓解，赞同我的说法 不在用武力。
我目前最大的困惑就是儿子的电脑要不回来，本来生物钟紊乱，又想玩会电脑，睡觉晚，早上不想起。学校不能容忍儿子的 迟到，儿子又不 决心作到，我 在中间不知如何做 工作？请西南和 各位朋友指导！ |
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狗仔卡
发表于 2008-9-10 16:30:34
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