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1#
发表于 2005-4-30 17:45:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
     企业QQ : 4000888552
“河南中招首次重大改革,综合素质评定入录取标准”,综合素质评定包括道德品质、公民素养、学习能力、交流合作与实践能力、运动与健康、审美等六个方面。因此,我孩子他们学校采取个人自评、家长评价、老师评价和学生互评四种评定方法,把学生划分为A、B、C、D四个等级。并且,学校把学生互评作为最主要的依据。
    请问:学生互评会不会给孩子带来拉帮结派等社会上存在的不良现象,反而给孩子增加思想负担?这四种评定方法科学吗,可行吗?
2#
发表于 2005-12-20 18:02:13 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:这些情况也是客观上的存在.至于是不是...

这些情况也是客观上的存在.
至于是不是科学,应该是比较科学的评价方法.
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