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楼主: 睿睿妈妈
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家有二年级学生

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21#
 楼主| 发表于 2008-3-15 08:57:03 | 只看该作者
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re:昨晚是个愉快的晚上。吃完晚饭,我对儿...

昨晚是个愉快的晚上。
吃完晚饭,我对儿子说:“儿子,今晚陪妈妈转转呗,你每天都和小孩玩,妈妈也想出去转转。”“噢,太好了!”本来我还怕孩子会不愿意,没想到他居然很高兴地答应了,看来孩子还是愿意和我在一起玩的。“那,我们出去可以花两元钱吗?”我有点失落,原来是为了钱,不过仍然很开心的说“可以”
我们走出门,他先带我去看了他的一个秘密基地,就是一个墙的旮旯,里面埋了一个他的宝贝:一个埋在地下的瓶子,他拿个棍挖出来,里面装的好东西:烟灰、土、沙子、碎树叶、还有他们尿的尿。呵呵。还让我闻臭不臭,我没敢闻。呵呵。临走又埋了进去。
我们接着往前走,她捡了一个树枝,走在前面边走边挥舞,去商店的路上几乎没怎么和我说话,买了一根自动铅和一带垃圾食品。出来往回走时,我们就边走边聊,从乒乓球聊到足球到篮球,又聊到语文数学,他学习很一般,可听他的口气还很自信,说是班上中上游,我又鼓励一番。最后,他说:妈妈,“我累了,背我一会吧?”我蹲下,将儿子背起,感觉这儿子在我背上的温暖,我说:儿子,我真幸福!
我想,我先不和他谈学习,我就争取先和谐,先快乐,我们共同快乐!
呵呵呵呵
22#
 楼主| 发表于 2008-3-15 09:17:26 | 只看该作者
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re:每回我总喜欢在他犯了错误,我批评后,坐在...

每回我总喜欢在他犯了错误,我批评后,坐在那,一本正经的,想必须要好好谈谈了,必须要让他知道事情的重要性了。可每回都是我说他听,不情愿又没办法的听,他不发表评论,也许是不愿意发表。开学前,我正式的告诉他,这学期要改掉的几个缺点:马虎、多读书、分析卷子。等等几个。可是真的一一落空,就剩下我写的纸贴在他的学习桌前。
呵呵(苦笑)真的是方法不对呀,没有不好的孩子,只有不会教的家长。
我是个不会爱的家长。
所以,我学习学习再学习!
哈哈,我要告诉自己“今天我很快乐!”(底气还是不足,但不管真的假的,我要这样告诉自己)
23#
 楼主| 发表于 2008-3-16 10:18:32 | 只看该作者
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re:昨天晚上,儿子请弟弟来家里玩,晚上他俩一...

昨天晚上,儿子请弟弟来家里玩,晚上他俩一人一屋睡了,早上8点起床,弟弟先醒了,而且自己穿好衣服,我过去:“弟弟,你真棒呀,都穿好衣服了。”我过去看哥哥,看他也争着眼睛躺着,“呦,哥哥也醒了。”他不理我,把头转向床里,嘴里还“切”的一声。我转身去做饭,他大喊:“我的衣服呢?”口气一听就不好,我的心一沉。我走过去把衣服放在他床头,接着去做饭,边做边唱歌,“妈,你别唱了,烦不烦呀”他又喊。哎---,早上刚建立的好心情就被打掉一半,我不唱了。“这一大早的,你怎么就不高兴了?”我押着性子笑着问他,他不理我,使劲地穿裤子,嘴里“切切”的。好心情又走了一些。他穿上衣服走出来,打开电视,往沙发上一坐,弟弟看到他不高兴,知趣的不说话。我的方便面下好了,两种口味,放到桌子上,我喊“弟弟吃饭了”弟弟乖乖的坐在桌子前。“妈妈,我必吃这一碗!我要那个口味的!”他又抗议了!哎-----我的好心情已荡然无存。
万事发生好心态,我找,我找,我狠狠的找:他是因为我首先表扬了弟弟,我应该先去看他,抱抱他?他是想在弟弟面前表现他的强势?他是想让妈妈更加注意他?。。。
24#
 楼主| 发表于 2008-3-16 10:37:28 | 只看该作者
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re:终于我又爆发了,我天天听课,我天天上网看...

终于我又爆发了,我天天听课,我天天上网看,我天天学习。可我就又爆发了,我把他的本扔了,我对他大吼大叫,就在我边学习赏识教育他边写作业的时候。他开始写作业了,一会铅笔呢,一会让我给他拿近在咫尺的橡皮,一会这个怎么组词,一会那个字怎么写,总之我坐在这里,她喊了我不下十遍,终于我坐在他的身边,看着他写的乱七八糟的字,一道语文小短文的题,他看了一遍以后,一遍一遍的问:“怎么写呀,是什么呀?对不对呀?”而且态度极其恶劣,你让他再度一遍,他就:“我读过了”你和他一起看,他就根本不看,你还没说完他就“知道了,你烦不烦呀,管的着嘛。”你不理他他就是“你看不看呀,快点呀,怎么写呀”最后居然就是“看见你就烦,二百五”终于,于是我扔了它的本,把他推倒沙发上,一顿大吼大叫。然后把自己关在这里,流泪。
万事发生好心态:好?好?好在哪里?
我爆发了我就错了?我押着自己就对吗?
我没有逼着让他写作业,他是自己要写得。
也许事情不是一天两天能改变的,我,我,我想快乐的。
事情就是这样的,我没有夸大也没有缩小。
25#
 楼主| 发表于 2008-3-16 10:46:24 | 只看该作者
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re:如果是有智慧的家长应该怎么办?也许他们的...

如果是有智慧的家长应该怎么办?也许他们的孩子不会出现这种现象。
可是发生这样的事应该怎么应对?他心情不好的时候可以不写作业?可我也没逼着他写,说明他还是知道学习的。事情的发展不是独立的,应该竖着看,对吧,我的不自信影响到他,我正在努力调整,可不是一朝一夕能办到的。
26#
发表于 2008-3-16 19:03:45 | 只看该作者
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re:看你一直这样默默无闻的记录着真是感动...

看你一直这样默默无闻的记录着真是感动
相信你一定能做到自己的最好
相信用你一定能让自己更加和谐
相信你一定有能力把孩子带到春天
更相信你一定能找到你应该要的
为你加油,更加你祝福!
27#
 楼主| 发表于 2008-3-17 14:15:32 | 只看该作者
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re:周老师有一组三字经“够朋友,孩子王”。对...

周老师有一组三字经“够朋友,孩子王”。对,我对孩子做到了够朋友,可是却做不好孩子王!怎么回事呢?呵呵,学习,学习,再学习!是因为我没有威信,在孩子心中没有威信,对他爸爸他是绝对不敢这样的。为什么我没有威信,因为在我家里就是爸爸说了算,大事小事爸爸做主,因为我的原则性太差,孩子在我这似乎不能输,无论哪方面,下棋他得赢,输了就不高兴,但他和别人玩似乎输了很正常。他要求我做的事,无论如何软磨硬泡是十遍八遍的也要达到目的,可是他让爸爸做什么不行就是不行,他也不生气。说白了,就是一句很通俗的话:孩子不怕我。到也不是希望孩子怕我,只是想做孩子王!
父母好好学习,孩子天天向上,未来充满希望!
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发表于 2008-3-17 14:43:18 | 只看该作者
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re:其实要管好孩子,首先必须管理好自己的情绪...

其实要管好孩子,首先必须管理好自己的情绪。慢慢来,坚持下去,加油!!!
29#
 楼主| 发表于 2008-3-17 14:57:56 | 只看该作者
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re:中午放学,儿子一进门,就嘟囔着“没劲”...

中午放学,儿子一进门,就嘟囔着“没劲”
吃完饭,他仍是不很愉快。一点多,我来到孩子身边,“儿子,今天怎么好像不愉快?”不理我,嘟喃“没劲”,“那妈妈猜猜,怎么样?我猜十次,看我能不能猜对?”孩子抬头看我一眼,不说话。“1,和同学生气了?”摇头。“2:老师批评你了?”摇头。“3:今天没上体育课?”摇头。“4:和妈妈生气了?”摇头。“5:想买什么东西?”摇头。“6:没有原因,就是心情不好。”仍摇头。“7:嗯----太难猜了,是什么呢?”“你看看我的上半身!”孩子终于说话了。“上半身?因为你理发了?”“对!”孩子瞟了我一眼。哦,终于找到了,他一直不愿意理发,昨天姥姥姥爷爸爸我都在给他做工作,最后我用买两只自动铅笔为条件终于同意理发了。我也知道他不愿意理,可是头发长的实在有点难看。没想到,他到现在还难受,昨天晚上都没什么表示。也许是今天在学校有同学说他了。“我本来就不想理!”孩子愤愤地说。“那这样吧,下回等到你说理的时候咱们再去理,好吧?”我说。终于,孩子看着有点好转,“那咱们去吃个火龙果,你来剥,怎么样?”终于,他高高兴兴的去了,吃完了,高兴的上学去了。
表扬自己一下!
他为什么不愿意理发呢?
30#
 楼主| 发表于 2008-3-18 06:03:32 | 只看该作者
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re:真的不知怎么了,孩子突然间就每天都要不愉...

真的不知怎么了,孩子突然间就每天都要不愉快一回,而且一次比一次厉害,以前没有过的。
哎,儿子昨天下午写作业又不愉快了,本来放学还可以,写完数学作业一直不错,等写语文作业时就完全变了,上个星期他一直自己写作业都表现不错,真的,这几日我在调整了,我真的觉得自己情绪还可以。可他就不知道为什么情绪这么不稳定。他写着写着作业就有摔又打又哭又嘴里不干净,开始我生气了一下,突然间,就不知怎的不生气了,不理会他的情绪他的话语,只是按他的要求陪着他并且帮他查书,终于作业写完了。我问“老师批评你了?”“你管不着”“那你为什么不愉快?”“你管不着”呵呵,你们看看这脾气。“那吃饭了,你吃不吃?”“不吃”“好,那就等你想吃的时候再吃吧,”“能和我说说你为啥不高兴吗?”“你烦不烦呀!”现在这句话是他的口头语。“那好,等你高兴想说话的时候喊我吧。”呵呵,真的我就不生气了,就在昨天我还起的流眼泪呢。
他对语文老师有成见,因为他的字写得小,写得乱,老师看不清就会打错(要是我我也会打错)它不喜欢读语文的短文,因为他就不爱看书。他在学校也许有事他不愿和我沟通,因为他还不够信任我。好心情,好孩子,让他的心情好起来!我找到问题,那就解决问题吧!
我的孩子是个好孩子,因为我是个好妈妈!
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