为进一步丰富和完善小兄弟加油站课程资源,调动孩子们的学习积极性,使小兄弟加油站的课程能顺利、高效的开展,在吸取第[FACE=Times New Roman]1[/FACE]期课程内容优点的基础上,对八月份(第[FACE=Times New Roman]2[/FACE]期)的课程安排规划如下:[B]一、课程取向[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/B][B]、继续保持小兄弟加油站课程内容涉及面的广度[/B][B][/B]作为小兄弟加油站课程优势之一,在八月份,我们将在总部课程设计师的帮助下,继续保持课程内容涉及面的广度,课程内容将涵盖日常生活常识、科技知识、手工操作、文艺精粹、环保等各种主题,真正开阔孩子的视野,激发其学习的积极性,培养他们的好奇心和动手实践的能力。[B][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/B][B]、教学组织形式向多样化发展[/B][B][/B]有了丰富的课程内容,必须配以多样的教学组织形式,使得学生易于接受。八月份的课程设计中,除了单纯的讲授之外,每周都会有一次主题活动,同时还将带领孩子们去参观、访问,实践等等。这样使教学不再局限于小小的课堂,带领孩子们走向大自然。如:在实践日中,我们设计了“果园行动”,带领孩子们去果园采摘,让他们亲身体会果农的田园生活;在思考日中,我们设计了象棋和跳棋比赛,训练孩子的逻辑思维;在艺术日中,我们将组织“才艺大比拼”,充分挖掘孩子们在文艺、美术方面的潜能;在生活日中,我们会组织孩子们自己动手包饺子、做汉堡等等。[B][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/B][B]、课业辅导的个性化设计[/B][B][/B]通过第[FACE=Times New Roman]1[/FACE]期的课业辅导,教师基本掌握了每个孩子的特点,了解了他们学习方面的优势和不足。在八月份里,重点是针对每个孩子的特点进行具体指导。如,学习基础和能力强的孩子,我们将鼓励和帮助他们有计划的学习新的课程内容,提前学习将有利于孩子们在下个学期的学习中更加轻松;而学习基础和能力稍弱的孩子,我们将继续为他们有计划的补充基础知识,打牢根基。[B][FACE=Times New Roman][/FACE][/B][/ALIGN] [B]小兄弟加油站[/B][B][/B][/ALIGN] [B][FACE=Times New Roman]2008[/FACE][/B][B]年[/B][B][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/B][B]月[/B][B][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/B][B]日[/B][B][/B][/ALIGN]
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