求助：不一样的孩子，万分焦虑的父亲

zzzz2003

十分感谢一剪梅朋友的热心，你的建议非常有价值。我会认真吸收的。
   可是情况还是点不同。不知道大家是否知道“LD”儿童（学习障碍）这个概念。我的孩子就属于这种情况。不是她不有意不好好表现，而是在学习能力方面有欠缺。最近我们还带她去到一个学习能力训练中心去检查，结果是在听觉广度、手眼协调等方面只有5岁多的水平，所以才会有那些问题。现在还有一个问题，那个训练中心会要给她做针对性训练，但是每周两次的训练会安排在上午，就是说每周有两个上午不能上学。她的班主任也说，其实这孩子是应该晚一年上学的。对此事我们很犹豫，不知道是不是应该让她休学，还是一边训练，一边跟着班先上学。这样其实在生活上也非常不便，因此其实我也有另外一种想法就是也许这方面的能力会随年龄的增长逐渐提升，逐步能够达到学习的要求，因为从以往的经验来看，她的能力在2、3岁时跟别的孩子差上一两年，而现在，这个差距很小到半年左右。然后这种自然发展的念头在我心中只占一小半份量，我也还是倾向有她需要额外的训练。这个事情在我心里难以选择，想听听大家的意见。
   另外，说句我的想法。不知道大家同意否。周老师的教育理念是非常好，可以说是一种教育思想的革命。可是对于我的孩子，如果不拿出实际的办法提升她的那几个方面的能力，依然很困难。所以这个时候，赏识教育对于她来说是一种“教育战略”，必须要有实际的有针对性的办法来解决她的问题。我现在做的是和她的老师加强了联系，让老师多给她一些帮助和理解。孩子现在已经开始适应了学校的作息方式。不知道大家还有没有别的看法。

阳光小孩

老师的精力是有限的,主要还得靠家长.
你有时间看看小学教材,内容并不多,不需要全职在家,找准孩子的弱项,一次只面对一个问题.强化训练.
一次量不能大,细水长流,多次循环.
能以游戏形式最佳.

喝彩

我的孩子小时和你的孩子情况一样,甚至还过,你首先不要急,要观察孩子在什么情况下,学习效率高,就在那时单独教教她,第2 ;带她到大自然中玩,高兴时在那教他一些东西,小学低年级就是语文, 数学好补的,最后就是他的课程走在老师的面前,他学会了那样他在学校的表现就会好的,你还可以自己在教孩子时根据你孩子的特点想适合他的办法,我现在的孩子上初中成绩很好,理科 ,文科都不错.不知道我说的能不能帮你?

阳光小孩

爱迪生来了,就看你是不是爱迪生的妈妈.

天空有彩虹

多学学战略，战术自然会有的。别忘了“你的孩子是了不起的”是最大的战略。没有战略任何战术都无济于事。

zzzz2003

谢谢大家！大家给了很多帮助。
最近又去看了医生，首先从医学上排除了她的有精神疾病的可能性，这方面就不担心了。另外看了一个“中国注意力缺陷障碍组织”的网站，看到注意力缺陷的孩子真是多，而医生也没有很完善的办法。
不过大家的意见还是给了我很大帮助和启发，我也会经常在这里和大家交流。
喝彩朋友的话对我鼓励很大，但不知道你有什么好的具体办法可以借鉴吗？谢谢！

鬼妹

你的有些情况我的女儿也有。不如她的协调性不好，我就和她在家自己出玩，玩一些跑和跳的游戏。现在她好多了。要先让她学会玩，再学着去学。这样会好些。

鬼妹

你说她家和别人的相处和交流都不错，为什么你不说出来呢，在她和说什么说的很好的时候，完了以后你就提醒她为什么在学习不可以，她跟你说了原因你就好帮她解决了啊！还有就是在课堂上注意你不集中，你可以帮她想办法，我的女儿上二年级也是这样的，我就跟她写了一些提醒的话放在文具盒里，当她看到了就可以提醒自己要注意听讲而不去做小动作了。你可以试看看。

鬼妹

刚刚太急了，错了好几个字，呵呵！

一剪梅

培养孩子有着纯粹、无私的善意，比阅读课或者数学课要重要多了。[/SIZE]
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                    [/SIZE]吉恩的未来[/SIZE]
  [/SIZE]“嗨，亲爱的！”当我7岁的女儿吉恩从公共汽车上跳下来时，我一边爽朗地说，一边紧紧地拥抱她。“今天在学校好吗？”[/SIZE]
    “嗯，不太好。”她闷闷不乐地回答。“别的同学的照片都贴在阅读公告板上了，只有我的没有。我的照片一次也没有贴到公告板上，不管是数学还是阅读还是其他课程。”她的双肩耷拉着，下巴开始颤抖，看样子，眼泪就快要出来了。[/SIZE]
    吉恩患有儿童注意缺陷多动症。这类儿童智力正常或基本正常，但学习，行为较普通儿童迟缓。虽然我一直相信，有那么多博学的临床医学家，只要我们不断地看医生，尝试各种用于治疗儿童注意缺陷多动障碍的药物，积极参加培训，再加上我的足够的耐心，我就可以将我的吉恩培养成一名成绩优秀的学生。但是每一次失败仍然会让我深受打击。私下里，我为她的将来深深担忧。[/SIZE]
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    当时，我深吸一口气，决定采取更为积极的“树立自信”的教育方式。“嗯，亲爱的，我很遗憾。不过我敢说，今天学校一定有什么好的事情发生，对不对？今天，你做得最好的事情是什么？吉恩歪着头开始想起来。至少，她已将眼泪收回去了。[/SIZE]
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    终于，她高兴起来，说:"我把上次抽奖得的小兔子送给杰弗里了，因为他把膝盖摔得流血了，他哭了。劳伦斯夫人说她为我骄傲，她把我的姓名卡片挂在了"好品德”树上。[/SIZE]
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    “亲爱的，真是太棒了！”我在心里深深感谢劳伦斯夫人。[/SIZE]
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     第二天，我们正在看报纸上的天气预报。我们一直都很注重科学课，这个月，科学课主要是讲气候的变换。当我努力教吉恩做“多云”的发音练习时，她突然一把抓起报纸，尖叫道；“妈妈！那位女士为什么哭啊？她抱着两只小猫在哭！为什么啊？”我叹了口气。我们又从主要任务上岔开了____这在吉恩是常有的事儿。[/SIZE]
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     “嗯，我们来看一看这篇报道，亲爱的。”我回答，心里希望将这个任务变成另一门学科。“报道中说那位女士是哈密尔顿夫人，昨天，她的房子被闪电击中了。她现在没有家了。”我继续读着，这篇报道中写的事情确实令人伤心。那个可怜的女人住在门罗镇，失去了一切，而且，她还没有参加保险。[/SIZE]
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     “嗯，吉恩”最后我总结道。“报道中说，我们区里的巴利牧师要为哈密尔顿夫人募捐。我们明天去教堂的时候，捐给她一张支票用来帮助她，好不好？”[/SIZE]
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      第二天，当我努力将吉恩催出家门去星期日学校时，她突然要下车。“等一下，我去拿我的东西！”她回来的时候拿着她心爱的心形盒子和一个自制的卡片。我为她系好安全带，就开着车走了。到了教堂，吉恩没有直接去星期日学校教室。“我得去找巴利牧师！”她叫道。“他在哪儿？”直到这时，我才有空查看吉恩的盒子和卡片。[/SIZE]
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     只见卡片上写着；“哈密尔顿夫人，我节约了一些钱送给你。我为你祝福。我爱你，吉恩。”盒子里有8.54元——[/SIZE]
那4分钱是这个孩子从她上个月的零用钱里省下来的。那8元钱里有一元是她将所有的玩具收起来摆放好得来的，有一元是她奶奶邮寄给她的，有一元是她上次买一个芭比娃娃时找的零钱，其他的是她帮我清洗汽车或是整理房间我给她的。[/SIZE]
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     一看到她心爱的盒子里的这些硬币，我就被深深地感动了。此外，除了那些硬币，盒子里还有一张画着彩虹、一个太阳的笑脸，两只微笑的小猫咪，和这个孩子所能画出的每一种快乐形象的卡片，空白处还写满了激励的话语，直到写不下为止。这比阅读课或者数学课要重要多了。至于她的将来，我想，有着这样纯粹无私的善意，她的前途应该 是无限光明的。[/SIZE]
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不经意间看到了上面这篇文章，觉得会对楼主有所启发和帮助，把它写[/SIZE]
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下来，愿楼主因了这篇短文会远离焦虑，会重新看待你的宝贝女儿，[/SIZE]你[/SIZE]
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的心态决定了孩子的一切。[/SIZE]
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一切都会好起来的！[EM14][EM14][/SIZE]
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