丫儿日记(小学二年级)

丫儿

我也讨厌别人唠叨自己，没想到自己也变得唠叨了。
今天家里又恢复了往日的欢笑，下班回家丫儿就跑过来说她作业还没做完，不想写了，正在玩电脑。好吧，那就先玩吧，管住自己的嘴巴没说别的。
等吃完饭，丫儿果然先把语文做完了，一看原来是在学校做了一部份，嗬！又是一个进步！
语文做完了接着做数学，不行了，开始发呆，问丫儿需要妈妈陪吗？丫儿说需要。
用一颗童心来跟孩子一起做作业，她很开心，完成的也是很好，并且主动给我读了南辕北辙一文，并且告诉我今天记笔记了，拿来一看，只有一个字“远”，因为记下了这一个字，她记住了南辕北辙的意思是你的行动要和目的地一致，否则就会离目的地越来越远。

情望

你丫儿的聪明才智都出来
她主动了

小茶叶

用一颗童心来跟孩子一起做作业，她很开心，完成的也是很好，并且主动给我读了南辕北辙一文，并且告诉我今天记笔记了，拿来一看，只有一个字“远”，因为记下了这一个字，她记住了南辕北辙的意思是你的行动要和目的地一致，否则就会越来越远。

你女儿真不是一般的聪明，祝贺你！

丫儿

这是又一次起航，希望我们母女能平稳走下去，谢谢各位老师的关注，我需要你们，谢谢

情望

人生是变幻莫测的海洋
变化带给我们乐观向上
赏识不是永远快速成长
在不快乐的时间也要赏识它给我们的滋养

丫儿

知道自己的情绪好转一部份来自于丫儿自己的好转，一路上会有各种意想不到的事情发生，现在的我会把这样的情况看做是自己成长的必须，但却担心会把握不住自己。

聪明烦恼

如果是你的好转带来丫儿的好转会更好些。在不好的事情发生时正好可以养火。

丫儿

昨晚把各位老师的回贴跟丫儿分享，她显得很高兴，睡觉时说了一句明天按计划进行！
今天早上六点半喊她，丫儿要起床了，看表情很不耐烦，我很平淡的提醒她一次后就去做自己的事情了。一直到六点四十九分，她看我没有再次提醒她的意思，终于憋不住了喊到：“妈妈，帮我一下，拉我起来吧。”我告诉她妈妈现在在洗脸，手上脸上都是泡泡，没办法帮你哦。她大叫一声，妈妈你欺负我。我把手洗干净准备去帮她，见她蹭的从被窝里钻出来，冲我调皮地一笑，开始穿衣服。
看时间今天是吃不上饭了，我心里在想，要不要催她呢，如果催，她以后会依然依赖我，并且很烦这种不停的催，我也会很累，不催，这么冷的天又吃不上饭。心里斗争几个回合，定下来，不催，要让自己从她的生命中分离出去，彼此啊。
接下来的时间事情都做的很快，在最后的几分钟吃了两块炸馒头片，喝了一瓶奶，我对丫儿妈妈要离开一下，因为我听见哥哥在楼下喊你的时候，心里会很难受。丫儿问我，妈妈你现在难受吗？我回答不难受。此时爷爷已经到楼下了，7：17分，哥哥也开始喊她了。穿上衣服出门，用眼睛给了她鼓励，丫儿上学，我开始收拾家。
同样是早晨，今天的心情与往天是不一样的，没有了急躁，没有了生气，没有了累，一切都很平静。

丫儿

中午丫儿妈和丫儿都要午睡，如果不睡，下午丫儿会在课堂上睡觉，丫儿妈会头疼，所以中午吃过饭我就喊丫儿来睡觉。可是她却还在兴致勃勃地做指偶，喊了一遍不来，我想着跟她说好的一遍约定，迷迷糊糊要睡着了，但是心里还是在想着她不睡下午精神会不好，一下子就醒来了，跟她说了不睡的话下午会难受，妈妈也会睡不踏实，结果丫儿磨蹭了一会儿还是来了，午睡最多也是三十分钟，这下子十几分钟过去了，很快就到时间了，我也没睡着，看着丫头像是睡着的样子，悄悄起来去上班，丫儿由婆婆等会儿喊醒去上学。出了门上班去，隐约听见有人在叫妈妈，紧接着听见开门的声音，只见丫儿站在门口，只穿着袜子，可怜兮兮地跟我说：“妈妈，再见。”我的心一下子湿润了，跟丫儿点点头，快回去睡吧孩子，再见，妈妈上班去啊。。。。。。

丫儿

今天上午刚上班被老师叫到学校,原因是丫儿上英语课不拿书出来,影响别的同学,被打报告,老师训她,她在课堂上哭,同时老师向我反映若干其他的事情,说是记恨别的同学,有同学的围巾掉在地上,她踩了两脚,然后就趴在桌子上哭......面对老师的无奈,我也很无奈......太多的无奈...