宝贝儿子的改变

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学习赏识教育半个月以来，看着孩子的变化，决定为儿子成长开个帖子

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今天放学回来，主动提出要我来报语文听写，虽然错的很多，我还是表扬了孩子。

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早上起来，本来让儿子自己定的闹铃，可是快7点了没有起床。我没有象以前一样生气。就开始做饭，叫儿子起床了。他说我本来已经起来了，可是你又叫我，“哦，对不起。我不是故意的，你是守时的好孩子，明天妈妈就不犯这样的错误好吗。”“恩”然后他开始刷牙洗脸，以前根本不愿意刷牙的，等他刷好牙，我急忙和他说话，然后表扬他，今天和你说话就没有很怪的味道。他笑了。然后我问他，你的房间整理了吗，他说被子放学回来在叠。我趁机告诉他被子只要1分钟就可以搞定了，中午放学还是你自己收拾呀，不如早点收拾了。他很听话的去叠被子了。虽然不是很整齐，我还得从新帮他做，但是他的进步很大了，以前说他几乎不动，背上书包就跑了。

聪明烦恼

你进步很大，不生气，不催促。

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下午接孩子放学的路上我们边走边聊，我给她讲了周婷婷的故事，当听到婷婷考试到数的时候，他焦急得说姐姐该多伤心，我以前也考过到数，问我那姐姐现在做什么了，我告诉她姐姐经过努力已经在美国留学了，比那时的正数第一名气还要大。妈妈我也是好孩子，看到他兴奋的样子。你也是最棒的。我问他，你的心里住着2个小人知道吗。他说这么有两个小人呢，我说一个是好小人一个是坏小人，当好小人在的时候你是个爱学习听话的孩子，但坏小人在的时候，你会找借口不背单词，坏小人就让你明天在背吧，也许考试不考我没有背诵的单词，不写作业时，坏小人会说明天老师不检查作业。儿子惊奇的说妈妈就那么点秘密你也知道呀，不做作业老师批评时我就后悔了，会自己对自己说哎。。。。知道老师批评就把作业写完被。原来那是好的我在伤心呀。妈妈我以后怎么控制坏小人呢，我急忙说，当你不想完成作业，或者遇到难题，就告诉自己一定行。一定要战胜坏小人，时间长了他自己就消失了。回到家他整理好作业，另外又多拿2套英语练习册，告诉我今天作业不是太多，作业完成就做练习册吧。我高兴的说真是个好孩子。

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孩子上辅导班写作业去了，觉得他经常少记作业，于是打电话问他的同学，把作业记录下来。晚上我去辅导班接孩子的时候，他已经在玩了，我让他把作业拿来给我看，字错不少，但是比以前工整了，自己主动做的练习册也做完了，我先夸奖他一番，然后问英语作业情况，他说没有英语作业。我让他再仔细想想。想想心中的坏小人，想想明天好小人伤心的样子。他说那我回家去拿英语作业吧，说完就跑回家去拿作业了。不大一会他回来了，认真的抄写了英语作业。我趴在他耳朵上小声的说，恭喜你，战胜了坏小人，今天pk你胜利了。然后看他改错字，把错字默写一遍，错的再继续默写，最后两个生字有点坐不住，他坚持住了。

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看清了，不怕了。看清孩子的成长规律，快乐学习的重要性，我选择等待，相信迟开的花最美。相信一定可以找到属于自己的彩虹！！

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今天早上5.30分儿子的闹铃响了，他不愿意起床，我告诉他开始目标不要定那么高，6.30起床就可以了，他听话的把闹钟定到6.30分。不一会闹铃响起来，他没有拖延时间的起床了，并且把昨天默写错的生字又全部看了一遍，然后开始读英语单词，虽然单词还有几个不会背，我还是很高兴的告诉他，又克服心中的坏小人。他高兴的刷牙洗脸去了。

雪妈妈小鱼儿

真为你们高兴！

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  今天放学我去接孩子，看见他们老师在批改最近几天听写作业，儿子催促我走，我让他把作业拿找出来让老师检查，作业是找出来了，可是少了3首古诗。他说写了，那页纸掉了，我知道他肯定没有写，我问他怎么办，他不敢说。于是我对他们老师说，写古诗的页面掉了，让他现在默写可以吗。老师同意了。等孩子写好以后交给老师，前天默写错的比较多。老师让他在教室订正，他写一会，就冲教室里玩的同学大吼起来。看着他生气的样子我问他怎么啦。他说你找事。本来该回家的，你知道我下午写了多少作业吗？我听了以后说对不起儿子，你要是现在不订正我们回家订正好吗。他同意了，回家的路上我问他，今天的错误改正了，明天老师还会批评你吗。何况你们老师刚刚告诉我，只要你最近认真写作业，听写错误认真改正，90分对你没有什么问题。儿子说妈妈下午我作业写得太多，刚刚不想写。现在你给我买个面包吃好吗。歇一会我再订正吧。看着他不在那么激动。我暗暗庆幸赏识教育让我懂得了换位思考。[/SIZE]