宝贝儿子的改变

静听花开

晚上回来也按时预习了，我看着儿子进步。现在唯一的感觉是前段时间我太不理智，赏识一段时间又开始飘忽不定。我也会反复自己错误教育方式，前几天我对儿子发火的时候，儿子大声说：“赏识教育”我突然间醒悟了，是呀！嘴里口口声声要做赏识教育追随者怎么又跳进报怨，指责的怪圈了。是儿子叫醒了我，于是我们商量以后只要我发火或者报怨指责儿子时，他就大声说：“赏识教育。”

静听花开

晚上和儿子一起看书，他看的是《孩子，别怕》我看的是《换种方式做父母》儿子搂着我说：“你现在终于明白我幼小的心里被你打的千疮百孔，你终于知道我成绩下降以后对我的摧残了。妈妈呀妈妈你知道吗？我害怕你那个样子象疯了一样，开始我还按照你说的做，可是我无论怎么努力还是换来你的指责打骂后来我干脆和你对着干，现在你能理解我吗，我的好朋友的妈妈知道我成绩下降以后不准他跟我一起玩，你知道我有多伤心吗？”看着儿子眼睛里闪烁的泪光。我抱着他：“儿子，妈妈错了，以后我们一起努力，无论你做了什么，你永远是我最乖的儿子，我对不起你。妈妈一定改，妈妈也需要一个适应赏识教育的过程，你能理解吗。”“妈妈当你抱怨的时候我会提醒你，当你发疯打我的时候我拿周伯伯的书给你看，你还会打我吗？”“不会的，因为最近我迷茫的时候我也能立马清醒了，也就是你说我怎么变脸变那么快的原因，只要你及时提醒妈妈，我不会在犯相同的错误。”儿子拉着我的手睡着了，看着儿子可爱的睡颜，我怎么也不能入睡，我哭了，对不起儿子妈妈错的那样离谱，妈妈以后尽量的拂平你心灵的创伤。

齐齐

静听花开，你的名字真好听！

静听花开

学赏识教育一个多月了，赏识教育不是去改变孩子而是改变自己，我发现自己身上的缺点太多了，我现在和儿子一起学习赏识教育，让他帮助我快速的成长起来。衷心感谢周老师，感谢各位老师，感谢和我一样为孩子成长焦虑的家长们，感谢大家对我的支持和帮助。

静听花开

开学了，中午我们母子开了一个迎接新的学期午餐，菜不多，我们用水代替酒举杯庆祝，分别说出自己对在新学期里心愿，计划和对对方的要求。我要求孩子放下过去的包袱从新开始，主要培养学习习惯和思维训练，儿子要求我在新学期帮助他改掉不写作业，不预习，不及时复习的坏习惯，不要打他骂他，让我多陪陪他。我们举杯庆祝新学期开始，虽然喝的是水，可是母子感情增进了许多，自信心增强了。

静听花开

1点左右儿子要求出去找同学玩，把我刚发他一个月的零花钱30元拿走20元，我没有阻拦只是告诉他儿子零用钱这个月的已经发给你了，相信你会合理应用。一天花完剩下的29天就没有零花的了。他说知道了，就跑玩去了，虽然我很担心，不过我想放手让孩子成长更重要。

珍珠

不写作业  不及时预习  不复习
是有原因的
因为他在学校已经学习过度  训练过度超过了度
达到厌倦的程度
这时如果再加强
到了小五就成了极度厌倦
这是我们一些小学校长所担忧的
学校就算放轻松
孩子还是被父母逼着过度学习

静听花开

赏识教育的基本理念

　　没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母！农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！

静听花开

赏识教育的本质：

　　是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱，就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大做、无限夸张，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。不是好孩子需要赏识，而赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使坏孩子越来越坏。

静听花开

儿子回来了20元他告诉我丢了，让我相信他，我选择相信，我给他10元钱，让他保管好。无论他丢是花了。我现在做的是相信他。