只有父母好好学习，孩子才能天天向上！

赏识小雨

建议五：尊重你的孩子。

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建议六：教育孩子尊重自己和尊重他人。

隐形的翅膀

亲爱的小雨：
你真行！
超爱你的育儿的分享，让我流连忘返，收获多多！
谢谢你无私的奉献！
我太爱你了！
期待雨儿你的浇灌哦？

未雨绸缪

只有父母妈妈，学习孩子才能天天向上！
说得太好了，学习了，谢谢小雨精彩的分享。

赏识小雨

1．树立信心，心情平静
树立信心，心情平静是增强记忆力的首要前提。
树立信心会使头脑更加灵活，增强人的记忆力。就像学一项技术一样，假如你总觉得“我肯定能学好它”，那么，只要认真学习，不断努力，你一定会学好的。
心情平静的人则更容易记住来自外部的信息。比如，把石子往碧波荡漾的湖水投掷，荡起的波纹会很快消失；但如果把石子往平静如镜的湖水中投掷，荡起的波纹则不会很快消失。同样的情况也会出现在人类的脑海里，当你心情平静的时候，你的大脑皮层就会安静下来，这时，外界传递给大脑的信息就会被牢牢记住。
2．消除身体疲劳
身体疲劳会很明显地降低脑细胞的活动能力，使记忆力也随着这种降低而减弱。要想提高你的记忆力，就必须经常调整自己的身心状况，使身体处于放松状态，使脑细胞处于活跃状态。
心理学家经过试验证明，在记忆新的事物时，每记忆20分钟以后休息5分钟，效果大大超过连续记忆。生活中经常会遇到这样的情况，前一天怎么也解不开的问题，第二天稍加思考，问题就迎刃而解了。可见，消除身体疲劳对增强记忆力来说非常重要。
3．好的方法，经常刺激牋
假如你通过长期的观察和实践，能够找到一个好的记忆方法，你的记忆效率将会显著提高。记忆的方法有很多种，因人而异。有的人边散步边学习，就能牢牢地记住所学内容；有的人边看电视边学习，也能记忆得更好。对你而言，最有效的记忆方法是什么呢？一定要好好运用和发挥它。
经常对脑细胞进行刺激，可以提高记忆的生命力，使它变得更加敏锐。很多科学实践也表明：要想使我们的脑细胞永远灵活，关键要经常给予它刺激。比如，一些职位很高的领导人，虽然六七十岁了，仍然朝气蓬勃，机智敏锐，原因虽是多方面的，但主要是他们经常处于接受新刺激的环境中。
4．激发兴趣，目标明确
著名的心理学家弗洛伊德曾经说过：“人最容易记住目标明确、感兴趣的东西。”激发兴趣是提高记忆力的促进剂。对于关心的事情，人们常常能够很轻松地记住。这样的例子很多，你生活的周围或许有很多家酒楼，你肯定最清楚那几家给你留下深刻印象的；如果那些酒楼没有特色，恐怕再多你也不会记住。
比如有人问：“你第一次获奖时的情况是什么样的？”几乎所有的人都能十分清楚地回忆起来。再问：“你还记得去年的今天在哪里吃的晚饭吗？”因为吃饭对于我们来说显得太平常，几乎所有的人都回答不出来，除非去年的今天确实值得纪念。可见，兴趣这个“促进剂”，对提高记忆非常重要。
目标明确，可以最大限度地集中精力，从而促进你的记忆。在别人的帮助下完成的游戏，肯定没有自己从头到尾玩下来印象深刻。再如，到朋友家去，自己开车和坐别人的车，效果完全不同。如果是自己开车去，你或许能把路线完全记住；坐别人的车，即使你坐在司机旁边，也不容易记住路线。或许这就是目的性强弱的结果，它同记忆的差别关系密切。
记忆的先决条件就在于兴趣。你如果对所从事的工作抱有强烈的兴趣，会使你的记忆效果迅速提高。

隐形的翅膀

亲爱的小雨老师：
    你好！
    非常喜欢看你的帖子，谢谢您精典的分享！谢谢！

隐形的翅膀

亲爱的小雨老师：
    你好！
    谢谢你的资源共享----《与孩子做朋友》，给我下了一场及时雨，带进了如何与孩子沟通的大门，谢谢！有你真好！

隐形的翅膀

亲爱的小雨老师：
    你好！
    我儿子14岁,初三,目前这种状态,请教您应该给他看那些书?谢谢!

赏识小雨

怎样培养孩子自信的习惯呢？

建议一：尊重孩子，帮助孩子建立良好的自我形象。

自我形象就是自己对自己的看法与评估。孩子由于年幼，对自己的看法与评价一般先来自于成人对他的看法和评价。孩子自信心的形成与他们的父母有密切的关系，因此，父母需要尊重孩子，帮助孩子建立良好的自我形象。

妈妈从超级市场买了许多食品回来。珍妮在厨房里看妈妈把放鸡蛋的盒子从食品袋中拿出来，珍妮便伸手去抓盒子，她很想帮妈妈把鸡蛋放到盒子里去。

“别动！珍妮！”妈妈大声叫道：“你会打碎它们的，最好让妈妈来放，等你长大了再来帮忙好吗？”

珍妮奶声奶气地说：“妈妈，我不会打碎的，让我来帮你！”

妈妈一边放食品，一边大声叫道：“小孩子不要乱动！”

珍妮只好缩回了手，眼泪汪汪地看着妈妈整理那些鸡蛋。

任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是产生自信心的第一心理动力。孩子的自信首先来自自尊，一个没有自尊的孩子是不可能有自信的。

尊重孩子不分时间和地点，也不分孩子是优点多还是缺点多。如果一位家长在孩子有成绩时就尊重他，在出现问题时就责怪他，任意褒贬，这就做错了。家长不妨用心理换位的方法想一想，自己有了缺点、错误时，希望别人怎样对待自己。

下面这一位妈妈就做得非常好。

文文已经三岁了，三岁的孩子独立性非常强，经常要做自己想做的事。有一天，文文想自己倒牛奶来喝，妈妈想帮助文文。文文说：“妈妈走开，我自己来。”

文文的妈妈想到应该让孩子自己独立做事了，就鼓励道：“文文长大了，会自己做事，真能干！”于是，文文捧起牛奶盒子，努力想把牛奶倒进杯子里。

沉重的盒子让文文的小手抖了一下，正好碰到了杯子，杯子是没打翻，但是却有一部分牛奶被洒在了桌上。

妈妈没有责骂文文，反而称赞道：“啊，文文真能干，竟然把牛奶倒进了杯子，现在，让我们把洒出来的牛奶用海绵吸干净好吗？”

文文高兴地说：“好！”于是母女二人认真地擦起桌子来。

在日常生活中，父母要把孩子当成与自己平等的人，有意识地让孩子参与一些家庭的事务，与孩子讨论一些家庭中的事情，让孩子感觉到自己的能力和父母对自己的信任。

尊重孩子，就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。父母千万不要经常对孩子说：“你真没出息！”“小孩子懂什么！”“大人的事，小孩子知道什么？”这样，孩子就会觉得自己无法获得父母的信任，从而无法获得自信。尊重孩子尤其不能随意辱骂、惩罚和殴打孩子，辱骂、惩罚和殴打是最伤害孩子自尊心的。请父母记住，千万不要为了自己的尊严，伤害孩子的自尊。

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建议二：告诉孩子“你能行”。

缺乏自信的孩子由于长期处于这种状态，已经在心里建立了消极的自我预言，即“我是没用的”，“我很没信心”等，这种心理让孩子越来越不敢尝试新的事物，越来越没有信心。因此，父母在平时的生活中可以有意识地忽视孩子缺乏自信的表现，而在孩子表现出自信的时候及时给予积极的表扬和鼓励，让孩子淡化“我无能”的心理，树立起“我也行”的心理。

7岁的小杰米已对作画完全丧失了兴趣，认定自己不是作画的“料”。原来这源自3年前幼儿园老师对其所画一幅习作的随意评价，没料到这个随口而出的否定却在孩子心中生了根，使其对自己的作画能力产生了怀疑，最后作出了放弃的决定。但在此之前，他已作了几百幅画，而且其中有5幅还得过奖！

当然，父母对孩子的鼓励和赞扬要真诚，千万不要故意夸大其词，或者言不由衷，这样会让孩子感觉到父母的假意，不领情父母的赞扬。比如，孩子在画画时，父母不要总说：“啊，你画的真好，真像个大画家！”可以从多角度说：“你画的这棵树真美，连树叶也很逼真。”这样，孩子就会觉得父母的鼓励和赞扬是真诚的。

父母也可以通过闲谈的形式给孩子讲一些其他人怎样从缺乏自信变成充满信心，让孩子从他人的事例中学习一些经验，这比直接说理更容易让孩子接受。

物理学家玻尔小时候非常喜欢拆卸家里的东西。有一次，他三两下就把家里一辆有点问题的自行车给拆了。当他想把自行车装上的时候，却怎么也装不回去了。玻尔非常着急，家里人也很着急，这时，父亲对儿子说：“爸爸知道你能装回去的，不要着急，想一想你是怎么拆下来的，然后你就能够装回去了。”

在爸爸的鼓励下，玻尔静下心来，仔细回想了拆卸的过程，又仔细地把各个零件研究了一番。果然，最后把自行车重新装了回去，而且修好了原有的小毛病。

在以后的科学研究工作中，不管遇到多大的挫折和困难，玻尔都会充满自信，从不丧失信心，所以，他获得了很大的成功。