爱，就在身边

情望

要记得叮当和诺诺的网名要分开哦
不然会修过头了
找不到最初的美

荷

20090305

    昨晚和母亲通电话，母亲很关心拉面，问了拉面的事情。最后问的是拉面的学习情况：
    “皓皓现在的学习怎么样？”
    “好，几个方面都有进步。每项作业的正确率比以前都提高了。”
    “写字呢？”
    “字写得清清楚楚的，有的还很漂亮。”
    “英语呢？”
    “不知道他怎么学的，现在学单词和短文很会学。”
    “嗯，是进步了。我就说这孩子肯定能做得好！”

    拉面的数学作业最近我常看，但是语文和英语作业我是连“高”论都不敢发表的，我只看老师的批阅才知道他做得怎样。从开学以来，看到老师的批阅开始是A—多，现在是A比较多了。

    晚上做作业，有两种态度：
一种是：
    回家慢慢吞吞、拖拖拉拉，一会儿做作业，一会儿干这个，一会儿干那个，结果到很晚才能做完作业。回头想一想，除了用很长的时间完成作业外，其它什么事情都没有干成。
另一种是：
    像拉面前天和昨天晚上一样，回家就做作业，对每项作业定时，需要休息的时候休息一下，结果就算有比较多的作业，不仅能很好地做完，而且还有剩余时间做自己喜欢的事情。比如说回帖啊，Q聊啊等等。自己快乐，也给父母带来了快乐!一举多得！
    舍谁取谁呢？

铺被子
    拉面曾经说过，每天铺被子很麻烦。因为这段时间天气冷，晚上盖两床被子，需要将一床被子晚上挪到床上，午睡时铺到地铺上。虽麻烦，拉面也天天去铺得好好的。
    一件事情，一次做好很容易，天天做好可就不简单了耶！

悠游

看帖子真是件开心的事情~~~呵呵，荷有双美丽的眼睛，回馈给你的也是美丽~~

荷

呵呵，雪碧也在线哦！

荷

20090306
    天终于晴了。
    下了3个星期的雨，差不多眼都没眨一下。

    拉面昨晚的作业按照每项作业定时闹钟提醒的方法去做，效果很好。昨晚作业较多，但还是全部完成了。

    出现了一个新的问题。
    前段时间，一个星期做5份练习册中（不含老师布置的书上的作业）的作业，结果到单元上完老师要求交作业的时候，需要一个晚上做几份才能做完，这样不仅吃力，而且没有时间学英语，更没有剩余时间做其它事情。
办法：
    1、还像以前一样，一个星期做5份练习册中的作业，到时补做几份作业，感觉吃力。当然就没有了剩余的时间休息或做点别的什么。
    2、每天做一份，作业量很平均，到需要交作业的时候，和平时一样做作业，剩余的时间想干嘛干嘛。
    每次面对选择的时候，拉面总是选择正确的或者是更好的方法去做。这次拉面如何选择呢？
    (*^__^*) 嘻嘻……
    先不说，看今后的行动再说。

好思维，好人生
    看了看拉面给一个小朋友的跟帖，越想越觉得拉面与赏识有缘。
    那个小朋友被老师批评了，心里难过。
    拉面告诉他，老师的批评是重视。
    呵呵，拉面能够明白老师批评的真正用意：你做得不对，有时老师会用批评的方式告诉你，你不能这么做，你能够做得更好。学生从老师的批评中领会，今后要做好，不能只是难过。
    好思维就是从一件事情当中，去看到好的一面活在当下，而不是一味的去体会不好的情绪影响自己。
    好思维就会有好的人生，好的人生是人人都追求的。
    拉面在不知不觉中应用的正是赏识中的好思维！

荷

20090307

看大山老师的 “闲着也是闲着” （265楼）有感：气了也是白气
凡夫俗子，七情六欲，在所难免。
当遇到自己很在乎却很不满意的事情的时候，心中会添堵，任其发展，就会生气。其实没有理智的生气不仅没有用，反而给解决问题带来更大的难度，不如留着脑细胞静静地思考解决问题的办法，能放下的全部放下，实在放不下的暂时放下。

难题也会做
下午拉面把英语作业做完后做数学作业中剩下的3题不会做的题，我们准备在一起讨论讨论。我先把3题全部看了一遍。
“你想不想自己把这3题全部做出来？”我问。
“想。”
“初中的题目，越到后来越会出现你不可能用眼睛看，想想就能把题目做出来，而是边想边在稿纸上把你的思路记下来，遇到不会的再把不会的问题解决掉，这样你就能把题目解出来。”
“噢。”
“这3题你都会，你去做做看。”
过了一段时间，我听到了“我全部做出来了！”
呵呵，其实我们家经常出现他会做而我和他爸都不会做的情况！

英语报听写：100分！

荷

20090308
学赏识：
“开心成长第一位，学习第二位！玩在第三位。”大山对小山MM。
看到这句话有所触动。
痛苦地面对一件又一件，苦不堪言，
快乐地去做一件又一件，乐不可支。
全放下，
100%的状态。
人生可以苦短，
人生也可以乐长。

手心手背都需爱，
生命如水，
哪段都美。

“赏识教育的课程特色：
  体验式：由深入的赏识理念透过丰富多彩的活动和练习，深深的将其打入到你的身体里，形成有利于你的新的习惯。运用到平时工作和家庭中，进而影响和改善你的生活。”（摘录）
这是成人之间的教与学的方式，有理论、有活动、有练习，还有需要反复的。
成人如此，如果让孩子去认识或是学习一些东西该怎么做？

下午，书房，
一个悄无声息地做作业，
一个一头扎进赏识教育网，
呵呵，
天平好好学习，
拉面天天向上。

拉面想和小雨聊天，
简直是急不可待，
但是，
理智的拉面，
还是先学完英语。

赏识小雨

呵呵，这几天与拉面聊天太开心了！我又多了一位老师、好朋友。拉面有时间我们要经常聊天呦！拉面你就是一座宝藏，优点太多了。希望拉面开心快乐每一天！！！！！

成长需要阳光

好积极、好学的荷！
我都来不及看了！

荷

20090309

昨晚和小雨Q聊一小会儿，就明白了拉面为什么那么喜欢和小雨聊天。说不出具体原因，就是有同样的感觉。
聊天后的感受：对小雨更加佩服；
聊天后的状态：兴奋。为什么兴奋？听君一席话，声读两年半书（我学赏识教育学了两年半）。感觉更懂得了赏识的内涵，感觉光明就在眼前；
聊天后的感悟：
我现在明白了为什么小雨做得那么好，而我怎么就做不好，原来是我和小雨的眼睛不同。小雨是火眼金睛。我原认为我非常了解孩子，其实我了解孩子的只是孩子具体做的事情，并不懂得孩子所做出来的潜在的本质是什么。小雨和拉面也就聊了几十分钟的时间，但她把拉面的特点看得清清楚楚，说得人是口服心服。小雨指点我的几个方面正式我需要注意的问题，不佩服不行！
就小雨说拉面是我的老师，昨晚睡觉前我就有了深刻的感受：
小雨告诉我应该注意，早上、吃饭、睡前不能训孩子。拉面把他的总结告诉我：
“小雨这么说，就是你整天都不能训我。”
“为什么呢？”我很惊讶，小雨不就说了三个时间段吗？
“呐，你早上不能训我，中午也不能训我，晚上也不能训我，这样整个一天不就都不能训我了吗？”
我一想：“诶，是噢。还真是这么回事。”
这次学习真是又有理论指导的，又有具体解释的！
谢谢小雨老师！
谢谢拉面老师！

20090310
拉面：
早上6点起不来，上午上课想睡觉，觉没睡好怎么解决呢？
任其这样，整天都是觉没睡好的感觉，干什么事情都不能很好地状态去干，愿不愿意？
晚上9:30做完作业，10点睡觉，可不可以？
早上8点起床，上学迟到，交不了作业，愿不愿意？
还有就是中午午睡补觉，愿不愿意？

拉面的心里在想什么呢？
可以告诉我吗？
有什么需要我做的吗？