赏识从自己开始

清荷

    从情望老师那里转来好好学习：[/SIZE]
    赏识的种子

刚开始播种的次序很重要，心念的纯化更重要。
用何种意念对待世界，世界就以同等意念，加倍回来。

1.愿力：助人的心态的纯化过程是这样的。
  我要帮助你改善你的缺点：这隐藏着“我好你不好”的意念。
  我要帮助你：这隐藏着“我比你好”的意念。
  我要帮助：这隐藏着“我”的意念。
  帮助：只剩下“帮助”自发的发生。（这种帮助就只能等它自己来，引导自己做）

2.内化：
   小孩子就不用内化，他的赏识能力是浑然天成，您别挡着他就成了。
   大人内化的过程是往自己内心走，一路上披荆斩棘，拨云见日，看到自己心中的光明。
大人忙着追太阳，殊不知自己就是太阳，本具赏识的眼光。
      
3.外放：放出赏识的种子。
   不是逼着人家看书看光盘，因为这隐含着“我好你不好”的意念。
   先内化自己，直到能不由自主的赏识别人[/SIZE]

珠儿想成长

不是逼着人家看书看光盘，因为这隐含着“我好你不好”的意念。
  先内化自己，直到能不由自主的赏识别人.

     说的太好了，让我们一起加油内化吧！！

清荷

从魔术妈妈那里转来学习：[/SIZE]
  [/SIZE] [/SIZE]群里下载的文章[FACE=Times New Roman]     [/SIZE]
[FACE=Times New Roman]                [/FACE]处理情绪
现代家长最大的困惑就是：当孩子有情绪时，不知道如何帮助孩子。[FACE=Times New Roman] [/FACE]其实，很多时候，作为大人，我们自己有情绪时都不知道如何去处理，通常人们处理情绪有三种方法：
[FACE=Times New Roman][/FACE][FACE=Times New Roman]1.[/FACE]忍：把负面情绪压下去，忍在心里，过去就算了；
[FACE=Times New Roman][/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE][FACE=Times New Roman]2.[/FACE]发：发泄出来
[FACE=Times New Roman]3.[/FACE]逃：使自己忙碌不去想起让自己不开心的事情。
[FACE=Times New Roman][/FACE]而这三种方式效果都不够好。因为把情绪压抑在心理会造成本人的情绪不稳定，形成很多心理症结，现代的科学研究已经证实这会引起严重的健康问题。
发泄出来的方式包括发脾气（这影响了人际关系和别人对你的看法）、暴饮暴食、疯狂购物等，每次发泄过后还是觉得不成，经常要重复发泄，造成很大的后遗症。
[FACE=Times New Roman][/FACE]使自己忙碌不去想让自己不开心的事情（作为孩子最常用的就是看小说、看电视、玩电脑），当时有点效果，但是每当夜深人静、独自一人时，那些引起困扰的事情和情绪便会“才下眉头，却上心头”，往往造成失眠问题
孩子（儿时或成年后）所表现出来的各种问题，多是无法处理自己的情绪所致。
情绪是一种能量，会不断积累，正面能量推动我们成长，负面能量则会产生破坏作用。
负面能量要么转化，要么释放出来，否则就会出问题。
[FACE=Times New Roman][/FACE]鼓励孩子表达情绪可以帮助孩子将这种能量转化为生产力，安全的父母可以帮助孩子释放负面情绪。
因为无论你外表表现出来的问题是什么，实际上都是自己的情绪问题，即面对压力、生活中大的变化时，不知怎么处理自己的情绪。案例：一个面容清秀的瘦瘦的高一男孩儿，高高的个子，说话的声音有一点无力。
通过沟通才知道，这个男孩儿已经是这一年中第三次不上学了，高一的第一个学期不适应新的学习环境，不想上学了，休了一段时间的病假；后来再一次不想上学时，去饭店打工，结果做了一天就逃回来了；[FACE=Times New Roman] [/FACE]这次是第三次了，马上就要期末考试了，自己却完全无法静下心来听课，在学校里也不愿意和同学说话，每天都很沉闷地度过，在家里也不想和爸爸妈妈说话，连吃饭都没胃口，过去喜欢看一些课外书，现在也没心情看了。
从陪同他来的爸爸妈妈的表情可以看出来，他们是非常爱自己的孩子的，同时面对孩子的情绪困扰又显得那么无能为力。
[FACE=Times New Roman][/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE]那么，“情绪”是什么？为什么有时使人无法控制？情绪是一种能量。
本来无力去做的事，情绪一来，就能做了；本来还在犹豫的，情绪一来，就非要做成什么样。
因为它是一种能量，只能使用、转化，不会自己消失。如果不使用、转化，就只能积累在情绪的垃圾桶里。
[FACE=Times New Roman][/FACE]有的孩子，从来没有人教他如何处理自己的情绪。
因为中国人推崇喜怒不形于色，所以当一个小孩子哭时，父母有时就会说：哭什么哭，这么点小事就哭。总是笑有时也会受到父母的指责。
这样一来，孩子就不知道如何处理自己里面的情绪。[FACE=Times New Roman] [/FACE]
有的孩子天生就会化解自己的情绪，但很多家庭不和带给孩子的坏情绪，孩子是处理不好的。
导致的后遗症就是，小孩不会在交往中学会社会功能。因为他们一直在处理自己内在的情绪，一直在努力把它压下去，这就无法集中精力去学习交往中的一些规则等。
这些小孩无法和其他孩子融合，无法很好地发展人际关系。
情绪的垃圾桶会有满的时候，满了就会在行为上有所体现。大部分孩子的情绪垃圾桶有三个时点会满，第一就是[FACE=Times New Roman]11[/FACE]－[FACE=Times New Roman]12[/FACE]岁左右。
这时积累了很多情绪的孩子会爆发，比如乱打人、不想上学等。
不上学常常是孩子无法处理情绪所表现出来的一种方式。
[FACE=Times New Roman][/FACE]案例中那个高一的男孩子，也是用这种方式呈现出自己内在的情绪困扰。
当用情绪能量转化法帮助这个孩子快速转化被压抑了很久的负面情绪，同时交给他们全家人动态静心的方式在平时转化自己的情绪能量。
这个男孩儿感觉轻松了，说话的声音都大了，说饿了，想吃饭了。结果第二天这个孩子的妈妈打电话过来说：孩子回到家和爸爸妈妈说了很多心里话，也去上学了，而且吃饭也比以前吃得更香了。[FACE=Times New Roman] [/FACE]所以当一个孩子发脾气大喊大叫时，如果父母说“不要叫！”那是没用的，父母要对孩子表示你了解他很生气，说：我看到了，你真的很生气，很痛苦。
如果一个孩子气的一拳把门打破，父母看到了什么？如果你看到的是：这个孩子怎么这么暴力，必须停止，这就错了，而应该说：“我看到你真的很痛苦，你一定心里很难受。”
只有这样，才会帮助孩子把情绪垃圾倒出来。
爱讲话的孩子一般不会使情绪积累到失控的地步，所以应鼓励孩子讲、写出自己的心情，这样他才会顺利走过成长的历程。
[FACE=Times New Roman][/FACE]除了说、写以外，宣泄情绪的途径还包括画画。
小孩出生后就具有自然的方法发泄情绪，一个是做梦，另一个是画画。
要让孩子对你说出他的情绪，就要做安全的父母，让他们时刻感受到父母的爱是无条件的，在父母身边他们是最安全、最温暖、最快乐、最优秀的孩子。
[FACE=Times New Roman][/FACE]怎样做安全的父母：（[FACE=Times New Roman]1[/FACE]）不伤孩子自尊；
（[FACE=Times New Roman]2[/FACE]）说话不让孩子觉得出丑，鼓励多，挑错少；
（[FACE=Times New Roman]3[/FACE]）说话不让孩子负面情绪越来越多，比如威胁孩子、唠叨孩子、拿孩子比较等等。另外千万不要动不动就对孩子说“不要你了”这类的话，孩子听到这个则会觉得很恐慌。
[FACE=Times New Roman][/FACE]还要教给孩子怎样转化情绪的能量。这个能量可以转化为动能，好的动能，比如运动，而不是坏的动能，比如打人、自残等。
当代中国的孩子，他们被关注得太多，却不是很自由。被保护太多的结果，要么退缩，要么爆发。关心是好的，担心却是不好的。
对青少年来说，最不开心的就是父母担心太多，不信任自己。
要让孩子多运动，做他喜欢的运动。这个能力还可以转化为声能，好的声能，比如唱歌等，而不是坏的声能，比如骂人。[FACE=Times New Roman] [/FACE]要做一个好父母，要想建立很融洽的亲子关系，我们就要学会理解孩子的情绪、接受孩子的情绪、陪伴孩子的情绪、影响孩子的情绪。
当然，前提是，我们首先得学会理解自己的情绪，接受自己的情绪，陪伴自己的情绪，管理自己的情绪。
[FACE=Times New Roman][/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE]聚宝盆[FACE=Times New Roman](1160536339) 2011-7-27 13:39:53[/FACE]
如何培养孩子的强者性格！[FACE=Times New Roman]_[/FACE]
[FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE]（[FACE=Times New Roman]2[/FACE]）交还权力法[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE]“未来强者心理重建法”的第二个方法，叫“交还权力法”。
现在某些家庭教育之所以有误区，就在于剥夺了孩子的两项权力：一是关心和管理自己的权力，二是关心他人的权力。
一个七八岁的孩子，你把他的一切：学习、吃喝拉撒睡都管起来，安排起来，照顾起来，你就是剥夺了他关心自己的权力。一个十岁的孩子，你还不让他去关心父母，关心他人，你就剥夺了他关心别人的权力。
两个权力的剥夺使我们的家庭教育陷入误区。这是一个特别大的误区，对家长不好，对孩子不好，对民族不好，对整个社会不好，也因此造成了孩子性格上的缺陷。
而孩子天生是有关心自己和关心他人的权力和兴趣的。[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE]小孩子也喜欢过家家，自己做做饭，弄个小锅小碗小盆，模拟大人。这叫自己关心自己。把洋娃娃当小孩，拍着哄着，让她睡觉。
或者找个小一点的小朋友当小孩，给他模拟剃头，模拟洗脸。这叫关心他人的兴趣。孩子从小就有。
孩子的这两个关心，是他作为一个人必然在文化中学到的、模拟到的一种本领、一种生活内容，你把它剥夺了，可以吗？不可以！[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE]在孩子特别小的时候，父母代管这两个权力。但这不是你的权力，是孩子的权力，只是由暂时你代管。
当孩子在母腹中时，由你代管；当孩子刚刚出生时，你也代管一段时间。随着孩子长大成人，要逐渐交还给孩子。
到了孩子十七八岁的时候，这两个权力为就要完全交还给他。孩子到了二十岁、三十岁你再管起来，成什么样子？孩子不像孩子，家[/COLOR]长不像家长。[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE]我们把权力还给孩子的时候，还要加一个词来界定，叫做“有指导地把权力交还给孩子”。
因为孩子或者是小，或者是因为一直受到溺爱，没有让他管过自己，关心过自己，关心过别人，他不会，因此要有指导地交还给他。并不是说，一切都你自己管吧！结果他管得乱七八糟，不按时睡觉，不按时学习。这叫没指导地交还。有指导地交还才是正确的方针。[FACE=Times New Roman] [/FACE]
[FACE=Times New Roman][/FACE]该交还孩子的权力包括什么？管理自己学习的权力；掌握自己作息的权力；掌握自己时间的权力；掌握自己玩耍的权力；支配和使用家长给予他的那份金钱的权力；交往交际、社会生活的权力；选择、安排自己穿着的权力；选择、安排自己饮食的权力；掌管自己的床铺、书桌、抽屉的权力；掌管自己书籍的权力；在你给定的那个经济范围内，他有自己购物的权力。[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE]——这些权力你要随着孩子长大成熟，逐渐地有指导地交给孩子。一个从小把自己的抽屉、书本、床铺整理得井井有条的孩子，在未来的生活和工作中就有管理周边环境的能力，管理物质、管理金钱的能力。
你给了孩子零花钱，给了他一个限定。这个权力你要诱导他、指导他，使他能够正确使用，而不要干涉他。
饮食也不要安排得太具体，一桌子菜，他想吃什么就吃什么，不想吃什么就不吃。孩子想减肥，你偏让他多吃，这都是干涉孩子权力的做法。
所以，让孩子有关心自己、管理自己的权力，又逐步有关心他人的权力，这是非常重要的。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]

清荷

    我这几天忙着给孩子准备参加好孩子快乐营的事，一直没时间写帖子，今天下午15：30从家出发，我送她们（妹妹、外甥和女儿）到汽车站，和铸成公司的李老师（16：30）会合。[/SIZE]
   一见面李老师很客气的向她女儿介绍，并指着我让她女儿叫我姨，还没等她女儿开口，我女儿大方的上前一步对他女儿说：“你好，我叫朱冰倩，”并向李老师的女儿伸出了友好的右手。女儿你做的太棒了，可惜当时我当着女儿的面没说出来。[/SIZE]

清荷

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    为了送女儿，我和同事换了个班，早晨下夜班一到家就赶紧给女儿的教官“补”作业——如果不去参加好孩子快乐的家长给孩子写一封至谦信。写完后，上午去颜庄给四婶的小妹——考上华北电力大学送行回来2点）。从颜庄回来后，准备送女儿到车站。[/SIZE]
   因为女儿第一次离开家去这么远广州，激动的心情上夜班一晚上也没打盹
。一下班就给女儿写了封信，让妹妹先保管，到时快乐营时再给女儿。
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清荷

人是很容易受到暗示的。如果一个人总被别人暗示为品行端正，善良友爱，他就会在这种氛围里渐渐生发出自我肯定的意识，他的品行就会朝着健康的方向发展；如果一个人总被暗示为有某个问题，他就会在这方面不断地自我否定，逐渐丧失自信，向坏的方向滑去。[/SIZE]

清荷

  这几天论坛一直进不来，今天能终于进来了。[/SIZE]
  女儿去广州已八天了（从走的那天算），快乐营的第四天（8月13号）晚上收到妹发来的好消息：今晚周老师和我们一个桌吃的饭，冰倩和周老师谈的最好！[/SIZE]

清荷

8月14号晚上00：2分又收到妹的短信：[/SIZE]
  周老师深深地记住了冰倩，[FACE=黑体]说她内心特别丰富，将来肯定是干大事的人。[/SIZE]真是特大的好消息，当其他家长问起自己的孩子时，周老师说已不记得了。孩子高智商、高敏感、高脆弱，这三高最后导致高脆弱，一定要感谢孩子的这次选择！更要为孩子骄傲！[/FACE]

清荷

我马上回：[/SIZE]
    亲爱的女儿：太感谢你这次明智的选择了，你真是太棒了！能得到大师这么高的评价：内心特别丰富，将来肯定是干大事的人！女儿你从小就是爸妈心中的好孩子，更是我们的骄傲，经过这几天的学习和锻炼，再在名师的指引和赏识下，爸妈相信你将来一定是干大事的人！[/SIZE]
    今天是阴历的7月15，祝你们快乐！[EM05][EM05][EM05][/SIZE]

清荷

  现在 补上8月7号女儿临走时写给她的信：[/SIZE]
  亲爱的宝贝女儿：[/SIZE]
  当你看到这封信的时候，你已经在你梦寐以求的好孩子快乐营了，对不起女儿，这是你从小第一次出这么远的门，爸妈却没能陪你同去，爸妈心里觉得十分的愧疚，你能理解爸妈的苦衷吗？[/SIZE]
    宝贝女儿：你从小就是爸妈心中的好孩子，你心地善良、坚强勇敢，遇到事情冷静沉着，特别是5月份你得了肺炎时，你能带病坚持上学，中午放学吃饭时间输水连续21天，而且在5月30号去济南检查身体时，早晨4：20分你爸一叫你，你能挣脱困乏，强打精神起了床。为了检查不能喝水、吃饭。空着肚子从早晨直到中午检查完12点才能吃上早饭。[/SIZE]
   饭后坐着大姨夫的车一路颠簸回到家时已14：30分了。一到家你喝了口水就拿上从济南拿来的药急着去我们家附近的小门诊输水。[/SIZE]
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