魔术妈妈的日记（期待宝贝起飞的那一天）

魔术妈妈

12.28 星期三 晴[/SIZE]
                      感恩[/SIZE]
非常感谢迁移老师及隐形的翅膀等家人的指点和帮助！[/SIZE]
这几天因为家里电脑问题，没想到这么多家人和朋友都在关注我的孩子和自己的成长！[/SIZE]
真让自己好感动，好温暖、、、！[EM42][EM42][EM43][EM43][EM43][EM42][/SIZE]
有这样温暖和谐，给人能量的大家庭真是太好了！[/SIZE]
真的，我离不开您们，选择赏识教育是自己一生中最正确的选择！[/SIZE]
迁移老师及每位家人伙伴都说得很到位，让我一下顿悟，知道自己问题出在哪儿了，再次感恩您们！[EM14][EM14][EM14][/SIZE]
“儿子认为轻易做到的事情，不希望你表扬，否则认为妈妈太小看自己了。
  从我的经验看，对于大孩子的表扬，更要真心真诚，而不是为了表扬而表扬。
  如果孩子经过克服困难做到的事情，家长该好好表扬赏识！ ”
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“青春期的孩子正在茁壮的成长，不论在思维还是行为方面，有些甚至是我们成年人所无法理解的。所以这时我们更要做孩子信心的守护者，不论孩子遇到什么样的困惑和迷茫，都能相信孩子一定能够做到最好！信心超越一切！” [/SIZE]
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"他们这种年龄已经在逐步形成自己的世界观、人生观和价值观，他们很有思想和灵性，他们知道什么才是对他们真正的欣赏和赏识。"[/SIZE]
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今后期盼各位老师、家人能多多地给与指点和帮助！[/SIZE]
衷心祝愿论坛的家人元旦节快乐！[/SIZE]
家庭幸福和谐！孩子茁壮成长！[EM42][EM42][/SIZE]

迁移

赏识教育并不是一味的赏识孩子，相对于传统的抱怨教育来说，赏识教育在批评和提醒方面可能会甚至过之。在我们批评孩子的时候，有两点一定要注意：第一就是要充分尊重孩子，也就是不伤害孩子的自尊心，孩子不会觉得妈妈是在批评自己，认为自己是一个不用的人。第二就是能让孩子自动的发现自己问题所在，有一种独立的反思能力，并且自主、自愿、自发的改正以前的错误。这都是需要我们父母好好学习的，如果做一个有智慧的父母。别看孩子小，实际上孩子的心灵却是非常敏感的，而这往往是传统教育下的父母经常忽略的。

魔术妈妈

[FACE=Times New Roman]12.29.2011[/SIZE]星期四[FACE=Times New Roman] [/FACE]晴[/FACE]
以下是从群里拷贝的好东东，看了以后，就感觉自己的情商可能很低，特别是管理自己的情绪以及同理他人的情绪，成长的空间很大！[/SIZE]
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                   情商学习[/SIZE]

自从情商一词出现以来，人们就开始了对情商与智商哪个更重要的比较。从功能上来讲，智商反映了人的智能水平，情商则反映了人在认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系方面的能力。然而，有很多的事例表明，情商比智商更重要，更能决定人生的命运。

    情商的具体内容  拓展阅读《 怎样提高自己的情商 》
    对于情商的基本概念，我们已经有了初步的了解，为了让我们更好地理解什么是情商，有关专家把情商分成了五个具体的方面：
    1．自我认知能力（自我觉察）
    认识情绪的本质是情商的基本点，这种随时认知感觉的能力，对了解自己非常重要。换一种说法来解释，就是说：人贵有自知之明。一个人既不能对自己的能力判断过高，也不能轻易低估自己的潜能。对自己判断过高的人往往容易浮躁、冒进，不善于和他人合作，在事业遭到挫折时心理落差较大，难以平静对待客观事实；低估了自己能力的人，则会在工作中畏首畏尾、踌躇不前，没有承担责任和肩负责任的勇气，也没有主动请缨的积极性。有自知之明的人既能够在他人面前展示自己的特长，也不会刻意掩盖自己的欠缺。展示自己的不足而向他人求教不但不会降低自己，反而是一种成熟、自信和真诚。有自知之明的人在工作遇到挫折的时候不会轻言失败，在工作取得成绩时也不会沾沾自喜。
    2．自我控制能力（情绪控制力）
    情绪的自我控制能力，换句话说就是自律。情绪的自我控制能力包括控制自己不安的情绪或冲动，要保持清晰的头脑且能顶住各方面的压力；用真诚赢得他人的信任，并且随时都清晰地理解自己的行为将影响他人。但是，为了表现所谓的“自律”而在他人面前粉饰、遮掩自己的缺点，刻意表演的做法是可笑的。只有在赢得他人信任的基础上，严于律己，宽以待人，才能真正获得他人的尊重和赞许。另外，自我情绪管理必须建立在自我认知的基础上，要懂得如何克服不良情绪，如何进行自我安慰，摆脱焦虑、灰暗或不安等情绪的影响。在这方面能力较匮乏的人，常常需要与低落的情绪交战；而能够掌控自己情绪的人，则能很快能地走出生命的低潮，重新开始。
    3．自我激励能力（自我发展）
    一般情况下，能够自我激励的人，做任何事情的效率都比较高。一个人要想使自己持续进步，使个人能力从优秀向卓越迈进，就必须努力培养自己的“谦虚”、“执著”和“勇气”这三种品质。谦虚且能听取多方面的意见，一定会使人进步，执著是指我们坚持正确的方向，矢志不移的决心和意志；而只有那些有勇气迎接
    挑战、勇于做最困难的工作的人才能真正实现自我超越。正如马克?吐温所说：“勇气不是缺少恐惧心理，而是对恐惧心理的抵御和控制能力。”需要注意的是，自我激励或发挥创造力，都需要将情绪专注于某一目标，这一点是绝对的，而且成就任何事情都要有情感的自制力——克制冲动与延迟满足，能够保持高度热忱才是一切成就达成的动力。
    4．认知他人的能力（同理心）
    同理心是人与人之间相处的基本技巧之一，它同样需要建立在自我认知的基础上。具有同理心的人能够从细微的信息觉察他人的需求，这种类型的人特别适合从事医护、教学、销售与管理的工作。具体而言，具有同理心的人无论做什么事情都会站在对方角度想一想，总是会将心比心、设身处地地为他人着想。有些俗话、谚语也恰好表达了与人相处需要同理心的道理，比如“人同此心，心同此理”、“想要知道，打个颠倒”。人与人之间的关系没有固定的公式可循，从关心别人、体谅别人的角度出发，做事时为他人留下空间和余地，发生误会时替他人着想，主动反省自己的过失，勇于承担责任，这都是一个人获得成功的关键。只要有了同理心，我们就能避免许多的抱怨、责难、嘲笑和讽刺，大家就可以在一个充满鼓励、谅解、支持和尊重的环境中愉快的工作和生活。
    5．人际关系管理的能力（领导与影响力）
    人际关系就是管理他人情绪的艺术。一个人的人缘、领导能力、人际和谐程度都与这项能力有关，充分掌握这项能力者通常是社会上的佼佼者。人际关系包括在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力、处理冲突的能力、建立关系的能力、合作与协调的能力、说服与影响的能力等。
    在上述五个方面中，前三个方面只涉及“自身”，是对自身情绪的认识、管理、激励与约束；后两个方面则涉及“他人”，要设身处地理解他人情绪，并通过妥善管理他人情绪来达到人际关系的和谐。换句话说，EQ的基本内涵实际上包括两个部分：第一部分是要随时随地认识理解并妥善管理好自身的情绪；第二部分是要随时随地认识、理解并妥善管理好他人的情绪。[/SIZE][/ALIGN]
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隐形的翅膀

怎样提高自己的情商：1．自我认知能力（自我觉察），就是说：人贵有自知之明。2．自我控制能力（情绪控制力），就是自律。3．自我激励能力（自我发展）。一个人要想使自己持续进步，必须培养“谦虚”、“执著”和“勇气”三种品质。 4．认知他人的能力（同理心）， 将心比心、设身处地地为他人着想，“人同此心，心同此理”、“想要知道，打个颠倒”。 5．人际关系管理的能力（领导与影响力）。人际关系包括在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力、处理冲突的能力、建立关系的能力、合作与协调的能力、说服与影响的能力等。
    EQ的基本内涵：要随时随地认识理解并妥善管理好自身和他人的情绪。
感恩魔术妈妈的分享！好好学习了！谢谢了！

迁移

魔术妈妈和隐形的翅膀在一个地方住吗？还是指虚拟的赏识教育家庭呢？

魔术妈妈

12.30.2011 星期五 晴[/SIZE][/ALIGN]

                       不可思议[/SIZE][/ALIGN]

从前天下午开始，一直等儿子的电话，因为想知道元旦节他如何安排他的时间，现在一定尊重他的意愿。[/SIZE][/ALIGN]

原以为儿子目前状态不到位，可能放假就想在家里放松一下，学校把他们的学习都安排得很紧的。[/SIZE][/ALIGN]

昨晚22：30左右，儿子居然给我回了电话，并告诉我放假三天，每天都去补课，并且每天给自己安排了4个小时两门功课的学习，基本上占用半天时间，我听了好开心！[/SIZE][/ALIGN]

当时赏识他：“宝贝，你真棒！”[EM41][EM41][EM41][EM41][EM41][EM41][/SIZE][/ALIGN]

真的像赏识老爸说的，当孩子的生命状态舒展了，想不好都难！每个孩子都渴望做好孩子！[/SIZE][/ALIGN]

不管他能否做到，相信他有这个意愿，就是在往好的方向发展。[/SIZE][/ALIGN]

深深地祝福宝贝越来越好！[EM43][EM43][EM43][EM43][EM43][EM43][/SIZE][/ALIGN]

西南

太棒了！
为你彩喝彩！
更为你儿子骄傲！

迁移

孩子的学习是重要的，另一方面非学习的事物也是同样重要的，比如个人兴趣、爱好等等。相信魔术妈妈会越做越好！加油！

魔术妈妈

2011.12.30星期五 阴[/SIZE][/ALIGN]

                       意想不到[/SIZE][/ALIGN]

中午13：15左右，儿子突然打来电话，告诉我说今天晚上不能跟我一起去学习。[/SIZE][/ALIGN]

因为这是上周他临走时承诺的事，没想到他还能记得给我打电话。多懂事的儿子！赞一个！[EM41][EM41][/SIZE][/ALIGN]

让自己好开心！[/SIZE][/ALIGN]

我赶紧说：“宝贝，你太棒了！”[/SIZE][/ALIGN]

真是不可思议，大大出乎意料。[/SIZE][/ALIGN]

后来给儿子发了条短信：“最亲爱的宝贝：妈妈最心疼的儿子，虽然你的学习很紧张，但今天仍然记得给妈妈电话，真的让我好感动！也很开心！[/SIZE][/ALIGN]

妈妈就知道宝贝是一位非常重诚信的男子汉！将来一定会值得妈妈骄傲！[/SIZE][/ALIGN]

加油！宝贝！[/SIZE][/ALIGN]

感恩你带来的快乐！[/SIZE][/ALIGN]

永远爱你的妈妈[/SIZE]”[/ALIGN]

魔术妈妈

[FACE=Calibri]2011[/SIZE]年[FACE=Calibri]12[/FACE]月[FACE=Calibri]31[/FACE]日[FACE=Calibri] [/FACE]星期六[FACE=Calibri] [/FACE]晴[/FACE]
              赏识老师是否恰当？[/SIZE]
昨天因为儿子的不可思议，很开心，[/SIZE]就给儿子的老师写了赏识短信，请教论坛的老师，家人这样赏识老师是否恰当？[/SIZE]
信是这样写的：“尊敬的老师：您好！从昨天到今天凯风又接连带来惊喜！他计划元旦三天假期每天安排四个小时以上复习！中午又记得承诺给我回电话，看来他的自控力学习态度都在转变！不可思议！很开心！我知道这巨大的进步肯定与您辛勤的付出和不离不弃分不开，您的人格魅力深深地感染着他！[/SIZE]
儿子能遇到您这样懂孩子懂教育的好老师真是我们家族的福分啊！非常感恩您这样用心用情用爱用智慧温暖儿子那颗伤痕累累的心，让这块冰也能慢慢融化，也渐渐有了自信！多亏您啊！深深地祝福您及您的家人新年快乐！＂ [/SIZE]
短信发出去后，班主任居然回了短信，信中说儿子的进步也与自己的家庭教育分不开。[/SIZE]

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