怎样能让女儿对学习感兴趣？

欣然

海豚，这些日子忙什么呢？你看又有朋友在请教你呢！
对了，忘了告诉大家我的消息了，经过我这段时间不断努力，用赏识的眼光去看待女儿，我和女儿相处的非常好，她已经能把我当好朋友对待，什么话都愿意对我说。每天听着她涛涛不绝的给我讲学校里发生的那些乱七八糟的事和她与朋友之间的小矛盾、小摩擦，我既喜又忧，喜的是孩子跟我消除了隔阂，忧的是孩子心思太乱，怎能安下心来努力学习？这种情况我该如何是好？

happypan

海豚：我孩子今年二年级
他只会报喜从不报优，
我怎样才能从中了解她的烦恼。

小海豚

happypan  欣然，非常对不起，这段时间没和大家一起聊聊天，请原谅！稍后我们共同探讨关于孩子的问题！谢谢你们的赏识和支持！马上回来！

竹音

先从她感兴趣的科目入手，稍微有一点进步就可劲地夸她，让她找到好的感觉，然后逐步深入到其他的科目。

欣然

她的语文成绩很好呀，在班里算得上好成绩了，就是对数学、物理、英语不感兴趣。

happypan

海豚老师：
我又有问题了，赏识教育时如果她有缺点也要包容吗？包括做事不认真不专心。
我现在碰到一个问题：
老师反映孩子上课不够认真，我晚上与孩子谈了好久，
了解到她遇到了挫折，主要是小干部没被选上，她觉得努力了也不被老师的认同。
她渴望被老师关注被老师认同，但是作为家长没法去要求老师该怎么做？
我告诉她只要你努力了总有一天老师会注意到你的，再说你学习的目的不止是被认同重要的是学到本领啊！
不知她是否听进了
作为家长我该怎么帮助她。
很相与您聊聊海豚老师您的QQ是多少？

小海豚

happypan看完你的贴子我很替你孩子着急，因为你孩子身上本来有你说的很多优点可是一被你表扬之后全没有了，那你的表扬方式是否考虑停止使用，也许你不表扬他还能有一些好的苗头幸存下来，结果你一表扬就进行“辣手催花”的行为，破坏孩子好品质的苗头！
    赏识孩子应该从孩子的善良开始，切合实际，真正是孩子感觉的到的进步及时给他强化他的良好感觉，让他的生命状态时刻和谐舒展！
   （***孩子胆子比较小，得不到老师的关注，因此缺少自信。
与老师联系时，经常批评他上课不认真粗心
我都没告诉孩子。孩子的确也存在粗心的问题。***）孩子得不到老师的关注、上课不认真、不能集中精力上课、这些现象是不是反映孩子学习上可能遇上困难了，有些地方的老师只关注成绩好的孩子，孩子成绩不好自然得不到老师的关注，此刻他心里也焦虑，甚至产生自卑情绪，上课不能认真是这样引起的，这时你应该帮他分析焦虑产生的原因、害处和清除的方法，引导孩子回忆他最感到自豪、最兴奋的时刻，用这种必胜的心态重新找回学习的感觉和学习的快乐，设置一个孩子肯伸手就能够得着的目标，当孩子达到目标时我们要为他欢欣鼓舞，就用学说话、学走路的方法和心态去强化他成功的感觉并向前调整好目标！
   周弘老师和欧阳校长的一句话非常有意思：父母好好学习、孩子天天向上！
   相信自己，你行的！

happypan

海豚老师谢谢您的答复！您说得没错。
原因我们分析过了，焦虑的原因是太想得到老师的关注，有一个好的成绩，希望得到同学的认同。
这学期开学初的确很努力，还被评上了示范生。所以他才有信心去竞争班干部。但自从落选后就感到了自卑，上课也不认真了。我明白他心理很希望得到好成绩，也曾为此努力过，但是失败了。作为家长也经常安慰他别把这些看得太重，你参与了你努力了就行了，但是孩子还是放不下。
其实她是个聪明、老实的好孩子。作业能认真地完成，字迹很端正。绘画也挺好。独立性也挺强一年级就可以自己上学了。只是有点懒。

“这时你应该帮他分析焦虑产生的原因、害处和清除的方法，”您有具体的方法吗？我很愚，请您指一条路。

小海豚

HAPPYPAN，如果你认为你很愚的话，说久了会影响到你孩子的哦！但我觉得你真的是非常谦虚，你要将这个好习惯教给你孩子，这么好的潜移默化的榜样你一定要发挥你的作用！
   你孩子现在***（竞争班干部。但自从落选后就感到了自卑，上课也不认真了。***）这样的状态要正确、有效引导，而有一个人非常值得你用他的榜样去教育你的孩子，他就是美国伟人林肯的故事！平常心，伟人志！

happypan

我去查一下有关林肯的故事