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楼主: 王巧生
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别放弃,定会有收获!

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 楼主| 发表于 2012-5-10 22:31:11 | 只看该作者
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re:今天孩子们都去旅游了,目的地是国防教育基...

今天孩子们都去旅游了,目的地是国防教育基地和焦庄户地道战,其实他们旅游的地方我只知道后者,前者的名字是听孩子回来后告诉我的。老师让他们回来后写一篇日记,开始她说不会写,我开始用启发的方式引导她:今天干什么去了,看到听到想到了什么,后来认真打完稿又抄在了作文本上。我给孩子的评语:刘璐的作业总是她自己操心,对自己的事负责而且完成的非常好,现在己经10:00了,她还在认真的抄着。
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 楼主| 发表于 2012-5-11 11:00:57 | 只看该作者
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re:自己怎么老是用不好论坛呢?想重新编辑一下...

自己怎么老是用不好论坛呢?想重新编辑一下又做不到。
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 楼主| 发表于 2012-5-11 11:11:07 | 只看该作者
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re:功夫不负有心人,我弄懂了,不放弃定会有收...

功夫不负有心人,我弄懂了,不放弃定会有收获!
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 楼主| 发表于 2012-5-11 20:21:43 | 只看该作者
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re:无论怎样我们家长一定要一眼就能看出她就是...

无论怎样我们家长一定要一眼就能看出她就是好孩子。今天孩子放学时我出去买东西了,等进门的时侯她爸说:快,闺女发脾气要摔我手机。我没出声直接进了厨房,后来闺女也跟着进了厨房缠着我要回家里拿玩具,我让她自己回家拿她不答应堵到厨房门口不让我出来,当时我有点恼 ,但我转念一想,不能生气,要想办法,我就对她说:“妈妈要做饭了,需要你帮忙,你帮妈妈和面吧。”她欣然同意了,我知道她只会添乱,但能平息眼下的这场战争,也能把她对电视电脑的注意力转移了。
8:30我们回到了家,她进了自己的房间,据她自己说在制造不倒翁,20分钟后来到了我的桌前,说了说写作业的计划,我顺势说了句:“我的孩子真优秀,作业不用妈妈操心了。”
现在她在安静的写着。我突然想起来最近她没有把头趴在桌子上懒散的写作业的动作了,这个优点一会儿我告诉她。
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 楼主| 发表于 2012-5-12 15:15:49 | 只看该作者
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re:5月12号 星期六 雨 雨...

5月12号  星期六   雨
   雨淅淅沥沥的下着。
   换种思维去想事,我一直在修炼着自己,到今天这种情况我也要为自己鼓掌了,今天上午我眼中的孩子:无论手中玩着什么,玩一会儿不用催促就主动进房间写作业,最后还给妈妈讲了帮数,错题纠正了。
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 楼主| 发表于 2012-5-13 22:34:14 | 只看该作者
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re:最近女儿写作业时我不催不过问,让她感觉到...

本帖最后由 王巧生 于 2013-3-13 22:52 编辑

最近女儿写作业时我不催不过问,让她感觉到自己必须对自己的作业上心。其实我做到这点是很难的,我觉得不说比说更难做到,心中有点慌的坚持了—段时间效果还可以,催着比不催着更好,所以就由她去吧,我的任务就是拿放大镜找她的优点,用真挚的语言进行总结。
今日看点:刘璐是个很有心的孩子,自己记得还有一点作业没写完,所以在店里看见妈妈一直干活就着急了,后来我们回来后自己就直接进屋去写了,几分钟后就写完了。
我相信孩子是向上的。
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 楼主| 发表于 2012-5-14 22:45:11 | 只看该作者
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re:"快乐着孩子的快乐!"这是今天我在...

"快乐着孩子的快乐!"这是今天我在微博中学到的一句话,很喜欢!受这句话的影响,今天晚上孩子在与其他小朋友在外面疯跑的时候我没喊她早一点回家 ,看着她快乐的爬着小树,快乐地端着枪,快乐地喊着号跑 ,我有一种说不出的幸福感,这就是童年!
     回到家后已经9:30了,我建议她拿出英语书来读一下,她答应了,我们互相读着,玩着游戏,她是快乐的!
     抓住孩子学习的每一分钟,而不是抓住孩子的每一分钟学习!
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 楼主| 发表于 2012-5-15 23:09:03 | 只看该作者
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re:今天孩子放学后直接回了家,我回家时女儿正...

今天孩子放学后直接回了家,我回家时女儿正趴在桌子上写作业,今天作业有点多所以写到了7:30,中间穿插着玩自己发明的一个小游戏。吃完饭后我们出去跑会儿,回来后玩了会儿读英语的游戏,今天基本上都会读了,真不错。后来我看了一下她的数学作业,错了不少,但她不愿更正,想预习数学下一节 ,但又不知怎样预习,半个小时就过去了,所以我很急,但我又不知道怎样引导,我有一点迷茫,需要自己调节一下。
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 楼主| 发表于 2012-5-16 09:16:10 | 只看该作者
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re:今天我有点彷徨,需要自己调理一下。

今天我有点彷徨,需要自己调理一下。
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 楼主| 发表于 2012-5-20 15:55:01 | 只看该作者
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re:我这是怎么了,焦虑一直伴随着我,在微博上...

我这是怎么了,焦虑一直伴随着我,在微博上刚学到一句话,别双规了孩子,既让孩子在规定的时间内做规定的事。
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