感恩

王巧生

于小燕 发表于 2013-5-21 15:47
“其实我感觉用笔很难形容出当时的自己，心中像倒了五味瓶，但自己修炼的怎样，只有在这个时候才能被检 ...

谢谢小燕的鼓励，我的成长离不开你的支持与鼓励，谢谢小燕。

王巧生

2013.5.20
      女儿对学习真的没兴趣，老师要求做帮数从60页做到63页，她几分钟就写完了，但当我拿过来一看，漏洞百出，让她重看一眼，费尽口舌，她都不肯，这得需要多大的耐心与智慧呀？其实认真读一遍题，明白了题意之后2分钟就能完成，，但为什么她那么拒绝呢？原因到底出在哪里呢？
      但今天我一直缠着孩子一定要把题更正完才可以，我不急不慌，无论怎样，我坚持我的原则，40分钟后她才把题目更正完。
      晚上我想把这个情况与胡老师交代一下，但和胡老师约好了我却没打电话，没做到“凡出言，信为先”。
      很感恩胡老师的谅解。

王巧生

2013.5.21
      今天上午接到了胡老师的电话，和胡老师聊了一下昨天孩子抗拒更改数学的情景，也和胡老师聊了一下我是如何做的，其实我是很困惑的，我的困惑是孩子如此抗拒更正数学怎么能改变一下现状。等我复述完了昨天的情景，胡老师居然赏识了我一翻。
     赏识的几个点有：
     一  在孩子抗拒的情况下我依然有耐心。
让孩子更改题目的这段时间里，孩子手里玩着各种小玩具，我耐心的看着孩子，孩子问我老看着她干什么，我告诉孩子，妈妈在等你，等你不玩了就在认真读一下这道题。我不带情绪的坚持，40分钟后孩子完成了更正，我不忘欣赏她一下，尽管所说的话还不是很到位，胡老师说这是“豆腐嘴，刀子心”，说我做对了。
     二  晚上孩子要进我房间睡一宿，我让孩子“通关”，通过了才能进我的房间睡，孩子答应了，我就写了8道口算题，，她很快就做完了，对了7道。孩子自豪地对每天陪她睡觉的玩具熊说：“今天我们来妈妈房间睡了，我是考进来的，不是耍赖进来的。”胡老师说我开启了教育的智慧之门，但我觉得自己还是蹒蹒跚跚走在教育的路上。
      三  孩子喜欢摸爬滚打、打闹嬉戏，所以我就把一个大垫子铺地上，来回和孩子折腾，弱者会被强者推下垫子，然后弱者需要“冲关”。胡老师说这充分体现了“玩中学”，以前对于“玩中学”只是一个概念，现在开始运用到实际当中了。
     四  胡老师告诉了我一件事，让我看清了教育的真相，给我增加了好多信心。
就是周老师在婷婷面前永远都是充满了热情的欣赏，并不是说婷婷没有任何毛病，而是父亲把目光放到了优点长处上。
     令我没想到的是我本来打算让胡老师给我支一招，但胡老师看到的却完全是我的成长，肯定了我的进步，给了我无数的正能量，我一颗悬着的心又踏实了下来，我在胡老师巧妙的引导下又可以大胆的往前走了，这招我也可以学来用到女儿身上。
     感恩胡老师的电话，让我又明白了很多。
     感恩女儿一次次对我的考验，让我不断的成长。

王巧生

2013.5.22
      今天我在网上看了净空法师的视频，也看了2集蔡礼旭的幸福人生讲座。我觉得自己对这些很着迷。每天看上一段就会觉得生活过的特充实，面对着顾客、先生、孩子等周围人的时候觉得心是包容的，仁慈的，安静的，感恩胡老师为我推开了这扇神圣殿堂之门。
     净空法师说其实古代人是相当聪明的，有好多的仪器在当时其实是能发明创造出来的，但古代人并没有急于发明创造，目的是留给后人，由此我想到这不正是教育上经常说的“家长要示弱”吗，把机会留给下一代。
      今天老师留了2项作业，其中一项是1页口算。女儿打电话给我说写完作业了，我问口算完成没有，她说口算不做了。此时的我还是有点矛盾的，因为我如果督促她做，那种不愉快的经历会让她更恐惧口算，如果不督促她做，她会形成一种可以不完成口算的心理。
      边接电话边高频率动着脑筋，我问孩子：
     ” 口算是不是老师留的作业？“
     ”是“
     ”你觉得完成作业好，还是不完成作业好？“
     ”完成作业好。“
     ”好孩子，你的想法很对。“
     ”我只做一列。"
     "那你不用做了，你爸去接你，来店里就可以一直看电视、电脑了，九点我们在回家。“
     “不可以，我做。”
     “不用做了。”
     “不行，我就做。”
    “好孩子，你是周伯伯摸过头的小孩，是与众不同的小孩，妈妈相信你会踏踏实实完成的。“
    等晚上我们从店里回到家后，她主动把口算拿出来给我看，其实错的一塌糊涂，但我没指出来，而是赏识了她。
     她主动提出还在垫子上玩游戏，然后做口算，在这个过程中，我又写了十多道她做错的口算，结果大部分都做对了，这是”玩成师“吗？
      我感觉我的心在往下放，但还没放下，还是处于矛盾中。
      感恩自己在一次次的考验与争执中得到了锻炼。                                       
     

王巧生

2013.5.23
      今天我在家里搞卫生了，厚衣服收起来，薄衣服拿出来，洗了床单、被罩，感恩先生帮我干了很多活，感恩公婆给我们烙了肉饼。
      吃晚饭的时候，先生和女儿闹了不愉快，吵起了嘴架，他们两个都很生气，我不知该说什么。晚饭后女儿去看电视，我收拾完厨房，坐到女儿旁边，对女儿说：”宝贝，能关掉电视听妈妈说几句话吗？“我劝说了三次，女儿真的把电视关掉了，我真心感谢了她，和她聊起了吃饭时和爸爸发生的事，结果女儿和我大嚷起来，我赶紧起身去外面和隔壁嘉伟妈妈聊天了，几分钟后先生走到我身边问我，刘璐是不是还在嚷，我顺势和先生说了句：”你别生气了。“
      我坐在外面聊天，不一会儿女儿也出去了，和孩子们玩了起来，等我们回家的时候她已经高兴了，路上我和女儿聊起了那件事，女儿知道了自己的不足之处，我觉得并不是一定要求女儿发誓以后如何如何，或者道歉，她只要明白了，我点到即可了。
      其实平时我和先生很少沟通孩子教育的事，因为意见不一致，干脆就不碰触那根高压线，但象今天这个样子，我会找机会”关心“一下先生，问问是否还生女儿的气，顺势讲一下有关女儿的教育，哪怕只说一两句，我相信”水过地皮湿“。
       所以，先生和女儿吵嘴架就算对我的恩典吧，感恩这个恩典，有了这个恩典才会促使我不断的去思考，有了思考就会有感悟，有了感悟就会有成长！

王巧生

2013.5.24 晚
      今天我是很幸福的，因为我和胡老师通了电话，还听了宋老师的UC，虽然没听完，但给自己的心注射了一针镇静剂。
     虽然自己在教育上还没找准调，但每天泡在这种环境里，总会给自己染上一点颜色的。
     整理一下和胡老师的通话收获：
     因为昨天吃晚饭的时候先生和女儿闹了不愉快，还有就是今天早上女儿说头晕没去上学被先生指责，女儿很不高兴，我的心里也在指责先生，指责他不该说出那些伤人的话，同时心中也怨恨女儿有故意不尊重爸爸的意思。自己心中很苦闷，和胡老师聊了事情的经过。
     胡老师用“自己与爱人”相处的亲身经历点醒了我，其实“教育”是教育谁呀，以前只要一提到教育我就觉得是针对孩子的，但现在我明白了，其实教育是针对自己的，把自己教育好了，在与别人相处的过程将是简单愉悦的。我就是因为没教育好自己，所以以前没和孩子相处好，直到现在和孩子相处稍微有了转机，又开始暗地里指责先生，方向有了偏离。
      现在我对教育的理解就是温馨地陪伴家人、孩子，和孩子一起成长，当家人、孩子出现情绪波动的时候，需要我有四两拨千斤的功底，但练就这个功底的过程是需要自我修炼的。
      所以当先生和孩子之间闹不愉快的时候，我应该跳出圈子，让他们自己走路：闹-----解决不了-----烦恼-------找出路。我代替不了他们走路。
      我应该把这些看成是恩典，不再去指责苦恼，而是感恩。
      再一次清晰的明确了自己的成长目标。

王巧生

2013.5.25  上午
      转眼又周末了。
      走在学习赏识教育的路上，因为还没探索到规律，所以总是忽左忽右，今天写一篇“自我警告”日记，以资鼓励。
      总是努力使自己的心安静下来，但在孩子面前无论采取什么方式，几天不见效，心又安静不下来了，所以需要时刻警告自己。
      第一个警告与反思：
      和孩子在垫子上玩闹了几天，有点坚持不下去了，所以当孩子提出“妈妈，还在垫子上玩，然后做题”时，我找出各种理由搪塞孩子。此时我静听自己的心声：我觉得大把的时间浪费在打闹上，做题仅仅用几分钟，心里很急，更何况晚上发生了一件这样的事，孩子让我和她在垫子上玩，我让她先做一列口算我们再玩，结果25道单位换算题错15道，其实这几天在垫子上玩的时候做的口算题里就有单位换算题，错的没有这么大的比例，问她原因，她说为了能快点玩，就随便写一个数。哇，我的心里好不舒服，她到底是怎么了？我没有心情再和她接着玩下去了。由此可见，“玩中学”岂不是又要夭折？
     自我警告：周老师说：只问耕耘，不问收获。我应该怀喜悦之心继续陪孩子玩，进步并不是立竿见影的，陪孩子成长需要的是等待、欣赏，“玩中学”不能计较“学多学少”，关键是让孩子感到愉悦，在这种愉悦的状态下让孩子消除对学习的抵抗与恐惧，在孩子边学边玩的过程中，在做每一类题的时候多让孩子找规律，然后让孩子介绍自己找到规律的经验。培养孩子自己思考分析问题的过程与能力。
      第二个警告与反思：
      一个多月的时间了，孩子一直在坚持写日记，不用催不用管，哪怕只写一句也绝不落一天，其实孩子的这种坚持真的是很不容易的。但此时我静听自己的心声：日记总写那么短，三言两语，有偷懒嫌疑，所以心中对孩子写的日记总是有不满情绪，有不满情绪的时候怎么能说出肯定、赞赏的话，即便说出了也是虚情假意的，孩子肯定能感觉到，我都虚情假意，孩子怎能真心进步？
      自我警告：透过现象去看本质，一个这样调皮不安分的孩子都能坚持下来每天在日记本上写上几句，这是何等的毅力呀！而且字迹清晰、语言通顺，如此坚持三个月、半年、一年......那将是了不起的。当孩子写完了一定要让孩子介绍经验，怎么会有这么丰富的想象力呢，怎么这么会用词语呢？怎么会把句子写这么通顺呢？
       第三个警告与反思：
       一件事坚持21天就是一种习惯，强化90天就会成一生的习惯，所以我突然有了一个想法：孩子总喜欢去我的房间睡，我把进我房间睡的门槛提高了，（一） 早上起床利索。（二） 每天写计划。（三） 坚持写日记。每天出色完成才能进我房间睡哟！
     我昨天晚上和孩子说了这个条件，孩子欣然答应了，今天早上孩子起床很快，愉悦的吃完早餐后，自己制定了上午的计划，今天上午她就是按照自己的计划进行的，她休息的时候我愉悦的、投入的陪她玩游戏，我需要陪她成长，和她一起欢笑，我知道陪她成长的过程中不仅仅是欢笑，重要的是当她心情郁闷的时候我如何做个好妈妈。
     自我警告：孩子每完成一项一定要肯定赏识孩子，明确的告诉孩子你的“哪点哪点”完成的很出色，当孩子有某项不符合我的意愿的时候，当我心中有怒气的时候我一定要告诉自己：我只是孩子的母亲，是陪伴孩子共同成长的，不是监督者。
      这是我最近一周的感悟，觉察到自己有需要改进的地方，为了自己能更好的成长及时记录了下来。
      感恩赏识教育、感恩胡老师、感恩先生、感恩女儿，是你们用不同的方式影响了我，成就了我。也感恩自己，是自己的坚持带来了自己的成长，我学会了反思，有了明确的成长方向。
      
      

王巧生

2013.5.26
      我有一只小兔。
      这只小兔的名字叫白白，我把它买回了家，小兔的耳朵是黑的，尾巴是黑的，它很可爱。
      过了几天，有一次我回到家后没看见白白，就问爸爸：“白白呢？”爸爸说：“白白丢了。”我很伤心。
      白白在家的时候我总是给它喂食，我和它有很多的感情。
      这就是一件令我伤心的事情。
胡老师，这是刘璐写的作文，题目是《一件伤心地事》，如果您是我，您读完这篇作文您如何评价？我是想让您告诉我该如何赞美孩子，我都不会对孩子说孩子爱听的话。
      我看完后心里首先是不满意，我觉得开头的部分叙述反了，中间部分上下段也叙述反了，而且写的无论是可爱程度、感情程度还是伤心程度都没具体写出来。我先有了这样的判断，所以我就不知如何赞美肯定孩子了。但我没说挑剔的话，我拿过她的本子反复读了起来，她自己说写反了，她要求我和她先玩，我要求她先改。她一连喊了几次“讨厌”，还对我大喊“你没有权利拿我的本子”。这个周末的作业相对来说多一点，她已经做了足足一天半的时间了，作业还没完成，我的心里是很着急的。
     事情的经过就是这样，教育确实是体现在细微之处，这是我和刘璐的相处模式，往往是她恶毒的话一出来我就开始上火，矛盾就开始了。只不过是现在的矛盾没有以前那们激烈了，双方的情绪期缩短了，但实际问题还是存在的。
     今天写的不是感恩日记，今天是我的一点疑惑，我觉得周老师总是说“没问题，缺能量”，我不反对这种说法，我知道自己缺能量，但我想通过事实来反应一下我到底该怎样改变和孩子之间的这种不愉快的相处模式。
      请胡老师帮忙！

王巧生

2013.5.27
      接到了胡老师的电话，几句话解开了我的心结，我感觉在孩子面前不是教孩子知识，而是让孩子知道她自己有多优秀，是给孩子传递一种向上的精神。
      我怎么做不到这一点呢，我为什么老是看着孩子憋气呢?孩子也跟打上气的包子一样，总是气鼓鼓的。
       我早上叮嘱自己:孩子总是和自己较劲，说明自己做不够好，孩子哪里有错一定是自己那个地方有错，孩子不会故意那样的，她还没有控制情绪的能力，真诚的告诉孩子哪里做得不好，妈妈希望她如何做就可以了。
          感恩胡老师，感恩女儿。
           一次一次的考验另我不得不思考呀！

王巧生

2013.5.28
        这两天我在处理家里的一件事，在别人眼里是琐事，但在我眼里是大事，因为我爱我的家，现在处理的结果算是比较圆满的，我有了一些新的感悟想记录下来。
       周老师说生命是一条河，所以我需要从爸妈及自己的童年写起。时间跨度的比较大，纷乱没头绪，尽量写圆满吧，很多事情一直装到心里不愿提起，但现在我敢于写出来晒，也算是一种放下吧！
      我有一个很强势的妈妈，我需要从我姥姥的童年写起，姥姥一两岁的时候失去了亲生母亲，是在继母手里长大的，受尽了蔑视与冷落，一直到姥姥四五岁的时候个子还像一两岁的样子，所以稍大一点的时候就被接到了自己的姥姥家，跟着姥姥和舅舅长大，结婚后生的第一个孩子就是我的妈妈，妈妈和我大舅两个人是挨着的，相差四岁，姥姥怕大舅上学挨欺负，就一直不让妈妈读书，一直到了大舅八岁上一年级，那个时候妈妈已经十二岁了，才跟着大舅上了一年级，上学回来中午还要去野外爬上树弄树叶，得弄得够牛吃一下午的，姥姥才允许妈妈上学，否则不允许妈妈去上学的，等到升入完小时，淘气的大舅就不读了，但姥姥病了，妈妈为了照顾姥姥，一耽误就是2个月，等姥姥病好了，妈妈才去上学，一个月后妈妈把学习追赶上来，当上了班长，结果却赶上了“支持农业第一战线”，年龄大的要下地干活，妈妈读书画上了句号，这是妈妈一生的遗憾，我觉得后来妈妈砸锅卖铁也供我读书与妈妈的这个遗憾有很深的关系。
      后来妈妈和爸爸结婚了。
      爸爸是家里最小的，有两个哥哥和一个姐姐，10岁之前父母先后去世，是在饥寒交迫、受尽屈辱的状态下成长的，一直到妈妈进门几年了，都是我大伯和大妈掌管家，大妈不是照管我的父母，而是欺辱我的父母，我的父亲长期在他的嫂子手底下活着，饭都不敢吃饱了，大妈50多岁就去世了，我不去追写过去的那些事情了。
      以上这些都是从妈妈嘴里听来的，直到现在妈妈提起来还没完没了的愤怒。
      这种环境下成长起来的我的父亲母亲是这样的：
      妈妈很强势，不断地指导唠叨爸爸，我现在感觉就是传统文化里杨芳老师讲的“母鸡打鸣”的状态。
      但无论妈妈说什么，爸爸大多数都是低头听着，但爸爸又自己的蔫主意，常常是不按妈妈说的套路出牌的。
      事后家里乌烟瘴气、战火连连。
      哥哥比我大10岁，我不了解他的童年。
      我只知道哥哥不好好读书，经常被父亲打。
      我11岁的时候哥哥接了婚。
      但哥哥婚后不久就有了外遇，这在村里如同爆炸新闻，成了村里人茶余饭后的话题。当时的我正读初中高中，后来哥哥要求离婚，但已有了一对儿女，妈妈不答应，哥哥干脆不再回家，十几年了，哥哥的儿子，也就是我我侄子都结婚有了儿子，哥哥还在外面漂着。
      这十几年妈妈的心没人能理解的了，她拖着一颗千疮百孔的心用生命支撑着这个家，在我的印象中妈妈的眉头从未打开过，我每天放学回来战战兢兢，生怕哪句话说不合适被妈妈骂个底朝天，现在我回忆起那个时候痛苦的镜头多过快乐，所以73期幸福班的时候乐宝让家人们闭目想象，把自己变成3岁的状态来听课，但我回忆道15岁的时候我突然感到自己很痛苦，后来在乐宝面前痛哭了一顿才算把这点情绪释放出来。
      从小我是一个多病的孩子，冬天妈妈不让我出门，但有一次妈妈去井里挑水门没关，我就从屋里去院里玩，等妈妈回来后一个肩膀挑着水，一只手抓住我拎着进了屋里，扔在了地上。
     过春节在农村是一个非常重要的节日，但我有很多不愉快的记忆。
     有一个春节，其他孩子都要洗头，我也要求妈妈给我洗头，但妈妈说：“天太冷，咱不洗了，怕感冒。”过春节了我没能洗头。不知道为什么到现在还记得这件事，是不是因为被妈妈否定了，记忆中留下的是那种不舒服的感觉呢？
      在我的记忆中我有多少个春节是病在床上起不来呀，农村是最讲究初一早上那顿饺子了，但有好几个春节我都不能吃。
      还有一件让我至今记忆犹新的事：年二十九那天我去了邻居家玩，邻居家的儿子从外地赶回家过春节了，我从邻居家回来后看见妈妈一个人坐在不住人的那个冰冷的房间里，我不知道该和妈妈说句什么，顺口和妈妈说了句“小梁回来了”。结果这一句话我被妈妈骂的找不到北，妈妈哭得一塌糊涂，哥哥不回家过春节，我们家每个春节都没有笑声，妈妈的骂声和泪水，爸爸的唉声叹气淹没了我童年的春节。
       说不出来的那种不愉快的感觉很多，我经常记得被妈妈打，打的头上的肉变得软软的不能碰，我经常想到自杀，我特希望自己躺到床上再也不用醒来，我到现在都记得我和妹妹在院里围着树追来追去玩，但遭到妈妈的一顿毒骂，抬头看看妈妈的脸，紧锁的眉头烙在了我的心里，到现在我只要回忆起这一幕都觉得特压抑。
       但有那个妈妈不爱自己的孩子呢？
       还是生病的回忆，我一个人躺在家里，妈妈去赶集买东西了，买了一大把香蕉回来，在我的小时候那是多大的奢侈品呀，我不知道是处于什么原因，我却对妈妈说我不喜欢吃，但说完我又后悔了，回忆起这一幕到现在都是温馨的，觉得自己傻的可爱。
      还有就是我上五年级的那个冬天，那个时候村里没有电视，但在我上学的那个村子里确有一台，我的同学说放了晚自习带我们去看，等上完晚自习估计9点了吧，那个同学就带我们3个人去了那个地方，哇，在这看电视的人太多了，我们就站在后面使劲翘脚看，都不知道看到几点才回家，其实3个家庭的家长早急了，另2个孩子回到家每人挨一顿打，只有我没被打，就这件事让我发誓一定要对父母好。
      97年我卫校毕业去了广州，6个同行的同学3个人撑不下去回了家，另外2个嫁到了那边，唯独我支撑了下来，关于这点我有一封写给侄子的信，里面有详细描述，后面我会附上。
      在广州我遇到的我的爱人，婚后我们开起了现在的店。
      侄子初中没必毕业就不读书了，来到了这里，学会了中医按摩。
      下面叙述的事就是这两天我出来的事了。
       侄子从小被“父亲有外遇”的阴影笼罩着，在学校里打架逃学，书包里藏着匕首，被爷爷为这事打过，但侄子的物质生活上可是要多丰富有多丰富，但家里人又怕他遗传了父亲，总是在他面前提醒叮嘱，全家人犯了一个大错，心中长期的阴暗暗示着灾难的到来。
      侄子心中结婚有了自己的儿子，把老婆孩子接到了北京，租房住了下来。
      感召力就是这么强，怕什么来什么。
      有一个20岁的女子开了一家女子养生馆，需要按摩师，来我的店里挖我侄子，刚开始是以给她培训人的名义接去的，然后带出去吃喝玩乐，侄子在钱与色的诱惑下，在出售自己脑力与体力的同时却出卖了自己的爱与灵魂。
      全家人又开始了一场往回拉侄子的战争。
      我和他只有一次正面交谈，但没说完就走了，我不得已写了封信给他。
      信是这样的：