叮当的赏识日记之一

与你同行

又一个智慧的妈妈!你们教育孩子的态度耐心,真的自愧不如,值得我学习的地方太多了!好好学习天天向上!!

叮当

儿子的智慧[/COLOR]


一、和儿子一起买了几件衣服，基本上都是儿子帮我挑的；回到家我在美美的试衣服，其中一件大衣，我试来试去，儿子说很好看，还要我转圈，我照做了，儿子陶醉的说很好看；但我自己在那看来看去，然后很挑剔的说“儿子，我觉得不好看”（其实只是因为它太贵了，我在衡量价钱值不值得）
儿子快速的回应：“妈妈，买回的就是最好的，因为你已经花了钱，它属于你的了，那它就是最适合你的；那些不买的，是不属于你的”
我目瞪口呆，没话说了

二、和儿子乘公共汽车回家，我们坐过了一站；一下车我就后悔了，说“早知道，上一个站下车就好了，现在太远了”
儿子“妈妈，当成散步锻炼吧，不是很好吗？”

三、儿子很想吃方便面，我们就买了方便面回来，晚上睡觉之前，我开心地对儿子说“太好了，明天早餐可以吃方便面”
儿子说：“你是大人了，不用长高了，所以吃方便面就没事，我是小孩，还要长身体，所以光吃方便面肯定不够，再加上苹果和大枣，苹果有很丰富的营养；，大枣（他爸爸刚从新疆托人带回来的）用来排方便面留下的毒”


评：很多话其实也许是我曾经说过的原话，但儿子潜移默化的吸收为自己的了；发自内心的为儿子感到喜悦
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叮当

儿子想爸爸了，理由很简单，就是耳朵里有了很多耳屎；
于是儿子拿起电话，对爸爸说“爸爸，你什么时候回来，我耳朵里的耳屎多得不得了”
爸爸在电话那边哈哈大笑；

但我知道爸爸已经感受到了那份责任，也明白了他对我们的重要性；
爸爸经常出差，通常一个月才能回家一次，在家住几天，这一次已经超过一个月了；
爸爸平时回到家，也不什么怎么做家务事，也很少陪我们出去玩；但每次必帮儿子检查他的耳朵，看看是不是很多耳屎，每次掏出一块耳屎，都让他有很大的成就感，同时也让儿子开心不已；

或许亲子连接就是这样，很简单，但必须体现在具体的事件上。

叮当

周日，陪着儿子一起读他的语文书，很惊讶的发现，诺诺的拼音有了很大的进步，认字也比以前厉害了；

我开心地说“儿子的语文脑也在发育了，太棒了”
儿子自豪地说“因为我最近一直吃健脑食品---核桃”

“我还想你的拼音要二年级才能完全会，没想到现在就基本上会了，太好了，你的数学脑发育得快一些，现在语文脑的发育也跟上，那太棒了”

“可是我的数学脑是靠什么发育的？”（数学一直是儿子的强项，也是他自豪的地方，我们经常告诉他，数学已经达到了三年级的水平，因为他已经知道了乘除）

“我不知道数学脑是怎么发育的，我只知道，人都是公平的，有些人数学脑发育得快，比如诺诺，有些人语文脑发育得快，比如xx，但是每个人的大脑一直都在发育，到最后都能变成各方面都很聪明的人，妈妈的脑还一直在发育，你看妈妈是不是还在继续变聪明”


下午我带着儿子出去玩，走大大街上，我对儿子说：“儿子，你今天的语文进步很大，妈妈奖励你吃东西，你想吃什么？”

“我才不要，我才变得聪明一点，你又叫我吃垃圾食品，让我变得不聪明”儿子说
“哈哈，噢”我大笑
最后诺诺自己挑了牛奶喝

孩子真奇怪，你主动提出让他吃零食的时候，他反而找理由不吃了；

叮当

有一个花园和园丁的比喻：
很美，耐人寻味

把家庭比喻成花园，
那么夫妻两个就是园丁；
原来是两个人一起经营这个花园；

如果丈夫离开了；
那园丁就是自己一个人了；
一个园丁和花园的故事怎么继续
。。。。。。。
一种选择就是：
继续加倍的努力经营花园；
花园经营得很美；
说不定哪天他又回来了

但是如果他不回来
我们也学会了
如何为自己经营美丽的花园

叮当

我的嘴唇烂了，已经快一个星期了；
早上洗脸的时候，儿子对我说：“妈妈，对于你的嘴唇，我想起了以前你对我说的一句话：时间就是最好的药”

“对，时间就是最好的药，我的嘴唇快好了，什么药都没用过；关键是我们要不着急不放弃”

“妈妈，你以前对我说的话，我都能全部想起来”

。。。。。
又是欣慰，只问播种，最后得到的肯定是沉甸甸的收获

檬檬

时间就是最好的药![/SIZE]
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这也是我满满的收获![EM16][/SIZE]

依雪

叮当的日记太好，太多智慧了，真的是看了是一种享受，,我们没有那么多智慧，我已经看到第五页了，相信多看看，我也会生出很多智慧来的，太感谢了，儿子已经有点改变，时不时也给我来点赏识，不过还是要天天坚持赏识心态，给自己加油！！！

依雪

叮当老师：今晚翻看儿子的语文作业本，那些字写得歪歪斜斜、高高低低、大大小小。真的一点都没有夸大其词。而后我又说儿子，“儿子你怎么又写成这样，怎么老是没有改变啊”儿子一脸的不高兴，“让你看又是这样说”可是这样的字我怎么赏识得出来呀？我说“你老写这样的字我不给你签名了（因为老师规定家庭作业一定要家长签名的）”儿子一下把作业拿去掷到一边去，说“不签就不签”于是我转身回自己的房间睡觉，不再理他，可是我哪里睡得着呀，我怎么那么没用，儿子都管教不好，虽然知道要多赏识，可是他做得真的难以开口说“赏识”两字，只要他有一点点进步，我就会表扬他，可是……………
儿子的老师说谁看见我儿子的字都会晕倒的，真的好难改变。
叮当老师：能教我一下吗？我已经与儿子有敌对情绪了，不管我说什么他都不愿意听我的，老公也不管儿子的学习，我的责任很大，教不好又是我的错。

叮当

捡到两元钱后：
回家的路上，我看到地上有钱，就对儿子说“你看，有钱”；儿子快速捡了起来，握在手里；
见到他这样子，我觉得要给他做道德教育了，于是问“如果钱的主人回来找钱，你给不给回他”
“小声点” 很神秘的样子
“看看有多少钱”
“小声点”儿子又是神秘的样子
“干吗，像小偷一样”
“不要说话”
“如果在学校，你捡到同学的钱，你怎么办”我继续问
“交给老师”这个回答才让我心安点
。。。。。
回到家，他才敢打开钱来看（路上足足走了20分钟，他就这样揣着钱）“妈妈，是两元钱，给你一元吧，因为是你先看到的”
“我不要，因为钱对我不重要”
“一元钱对我也不重要，不过我把它放在我的钱包里，积累起来一大笔钱就很重要了”
孩子的道德教育怎么做？
我真不知道，因为我无法说服自己，我也不知道捡到小钱后怎么处理；