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楼主: 水韵
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水韵的赏识日记(二)——走出阴霾

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211#
发表于 2006-4-20 10:24:36 | 只看该作者
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re:谢谢你水韵!有了你的鼓励,我就有...

谢谢你水韵!有了你的鼓励,我就有信心了。这里已经成为大家交流的园地,我会经常来学习的。
212#
发表于 2006-4-20 16:22:26 | 只看该作者
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re:我每天上班第一件事情(不管工作多么忙)就...

我每天上班第一件事情(不管工作多么忙)就是打开赏识教育网,看看论坛新内容,并一直关注水韵的赏识日记,水韵的赏识日记写的真好,让人受益.感谢赏识教育网!感谢周弘老师让我们这些迷惑的家长包袱沉重的孩子走上新生!
213#
 楼主| 发表于 2006-4-20 17:34:13 | 只看该作者
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re:[COLOR=blue]连续两天...

连续两天,儿子依旧是“想学好,动不了”。
    每天晚上我们在聊天的时候都会提到“明天上不上班啊?”
    “上。”不带一点含糊。
    “那早点睡,不然起不来床又上不成了。”
    “我知道的。”
    “明天应该不会又临阵脱逃吧?”
    “不会了。”
    晚上11点半到12点,不用我叫,他就自觉关机了。这对长期通宵、最早也要玩到2点多的他来说,多么了不起的控制力,让我感到他的决心真的很大。
    早上7点半按时叫他起床、洗脸、刷牙,一切都就序就等出门了,我想这次上班应该没有问题了,于是早他一步离开家。
    但最后总能发现他没去上班。
    究竟是什么让他每次都临阵脱逃?
    他对工作没有恐惧,也没有压力,而且这是他自己的选择,他不会在逃避工作。
    也许是长期以来的网络生活形成的贯性,让他很难习惯正常而有规律的生活。
    再就是游戏的吸引力太大,让他在出门前的瞬间权衡“工作”和“玩”时还是偏向了“玩”。
    每次问起他原因,他总是说:“我也不知道是为什么,我也想去上班,但是一到时候又不想去了。”
    我想,好孩子和坏孩子这一架还有一阵子打,他还是需要时间!
    除了早睡早起一大进步外,另一大进步就是他已经体会到了我的爱,他在努力迎合并做出回应。
    儿子每天至少要炒一个菜,而且在和我说话时特别温和,态度好得让我感动,就象脱胎换骨了一样。
    我想,这两大进步将为他的回归打下很好的基础。
    我预感到,“五一”快乐营将给他带将质的改变,就象高研班给我带来的质改变。
    期待“快乐营”就象期待“高研班”一样,充满了兴奋……[/COLOR]
214#
发表于 2006-4-20 17:43:00 | 只看该作者
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re:在赏识教育的大家庭里,我们一家得到的太多...

在赏识教育的大家庭里,我们一家得到的太多太多,我的孩子也得到的太多太多。无法用语言来表达我此刻的心情。谢谢!

我还特别要感谢赏识总部的魏老师,是他在黑暗中给我们一盏明灯,让我们找到了智慧。

孩子在赏识教育的感动下,一步一步的向好的方向发展。这几天他都能勇敢坚强的参加学校的期中考试。为什么我会说他勇敢坚强呢?因为孩子的胃不好,这段时间又是活动期,经常是半夜痛醒,无法入睡达一个多小时,我们看到了都非常心疼,但他还是坚持了考试。

今天遇到了一件事,让我们的心和孩子的心贴的更近了。事情的经过是这样的:孩子上午放学在公交车上,同车有一个女同学的乘车卡掉在了地上,有两个男同学叫我儿子帮助捡起来,我儿子说:“等车停稳后我帮忙捡”。因为此时他站不稳,扶着把手,因此这样回答了他们。然而这两个男同学认为在女同学面前丢了面子,于是在女同学下车之后,对我儿子拳打脚踢。

儿子当时哭着回到了家,把事情的原委告诉了我。并叫我立即打电话给老师,后来又不让打,说没用。当时他感觉天要塌下来的味道,说:“我下午不去学校考试了,从此不去学校了,要立即给我转学”。我安慰他,他没法接受,让我别烦他。我一时没了主意。于是我打电话到赏识总部找到了魏老师。他态度非常明确:这时要给孩子力量,和孩子站在同一线上,要表现出强烈的愤怒情绪。

我们就按照魏老师的指点,联系学校的班主任。班主任立即赶到了家里。我们和班主任明确表态,一定要找到这两个孩子,让学校处理。于是我们又耐心的开导,让儿子在乘车的地方或校门口指认这两个孩子,孩子的心才逐渐的平静了下来。

虽然那两个孩子还没得到处理,但是儿子的心安了。无论发生什么事情,爸爸妈妈还有老师都会为他主持正义,让他感觉不那么害怕。孩子的心跟我们贴的更近了。

赏识让我们的家庭更加温馨、更加快乐。它带给我们一家无穷无尽的希望,让孩子的心灵有了归宿,从此不再寂寞不再孤独。我把我此时的心情分享给大家,愿天下所有的家庭更加温馨更加快乐。再次感谢!无论今后的路多么艰难,我们会毫不犹豫的走在赏识的路上。
215#
 楼主| 发表于 2006-4-20 17:52:59 | 只看该作者
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re:放不下,看到孩子和你们的感情又拉...

放不下,看到孩子和你们的感情又拉近了真高兴。孩子被打,伤的不仅是他的皮肉,更重要是伤在他的心里,这事处理不好会给孩子留下极其负面的影响。还好,你们为他主持了公道,让他的心平息下来。
    另一方面,孩子被打了愿意告诉你们,说明他信任你们。好好保护他的这种信任吧,真的很珍贵。
216#
发表于 2006-4-21 10:10:27 | 只看该作者
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re:问题留给愚蠢的人去抱怨,由聪明的人去找办...

问题留给愚蠢的人去抱怨,由聪明的人去找办法解决。
我真的很想做个聪明人啊。现在我明白了。
217#
发表于 2006-4-21 10:58:08 | 只看该作者
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re:谢谢水韵的提醒。是的,孩子被打事件不仅给...

谢谢水韵的提醒。是的,孩子被打事件不仅给他的身体造成伤害,而且给他的心灵造成更大的伤害。

昨天下午考试之前没能找到打他的孩子,但在考完试之后,又同那孩子坐同一辆车,而且是和那女孩一起坐的。孩子的心理就更不平衡了。儿子想为什么我要帮你捡,你要追那女孩你不能帮他捡吗?因为这样还反过来打我。而且还是多坐一个公交车站来打他的,另外一个是他的朋友帮他打的。我想这对孩子的心灵造成多么大的伤害啊。我们真是心痛不已。我们和老师已严肃表态一定要找到学校,找到领导严肃处理这件事。

孩子由于昨天受到了伤害,今天就不想去学校参加考试了。后来我打电话给班主任,班主任立即赶到了家里,在我们极力的劝说下,他回到了学校参加了考试。这在前一两年是根本不可能发生的事。是赏识教育让我们和孩子有了更近的距离,孩子已逐渐能够感受到爸爸妈妈的爱了。似乎有点回到了孩子童年的感觉。虽然他的心暂时的平静了,但是我们要保护他这颗受伤的心还需要很多的智慧。我相信在我们的精心呵护下,孩子一定能够健康成长的。
218#
 楼主| 发表于 2006-4-21 11:54:09 | 只看该作者
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re:放不下,有没有想过,找到那两个打...

放不下,有没有想过,找到那两个打你儿子的同学后你们怎么面对他们?我们应该怎样在保护儿子的前提下又不对那两个孩子造成新的伤害?必竟孩子的错都是可以原谅的,因为他们受到了不幸的教育。
    你们可以和儿子讨论这个问题,在理解儿子心情的前提下,趁机引导孩子在处理这类问题上要保持一颗平常心和包容心。否则学校严厉处理了他们也许能给儿子出气,但如果不是这样,儿子会不会心理一直不平衡?进而对这个世界总是愤愤不平?
    让儿子自己找一个答案也许比学校的处理更重要。
219#
发表于 2006-4-21 17:01:27 | 只看该作者
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re:水韵,谢谢!其实我也在考虑这个问题。...

水韵,谢谢!其实我也在考虑这个问题。
但当时的情况也只能那样处理,父母和老师的态度能让孩子找到平衡点。孩子首先一个就是愤怒,再一个就是恐惧。他不愿意去指认那两个孩子,我想他内心也非常的矛盾。因此就想选择逃避。
说实在的,孩子已经进步非常大了,他能坚强的把这三天的考试坚持下来,我们就应该感到非常满足了。为他的进步鼓掌!
至于儿子心情平静后,该如何处理是我们最要考虑的问题了。要做到既不伤害儿子也不伤害那两个孩子。因此我们现在只有冷静思考,处理好这件事。另外还希望得到各位专家和老师们的指导。谢谢!
220#
发表于 2006-4-21 18:45:46 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:当问题发生的时候,正是教育孩子,...

当问题发生的时候,正是教育孩子,正是孩子成长的好机会。
    孩子被打,学会面对,学会处理。
    作为家长,理解孩子,坚决地和孩子站在一起,给他力量,这个很重要。
    还有,就是面对这些事情,如何面对?
    首先,从心理上,如果因此而痛苦,而难受,就是用别人的错误惩罚自己,打人的 高高兴兴,被打的在那里难受,不值得。
    打人者之所以打人,是因为受到不幸的教育,他们是不幸的。

    找到那两个人,目的不是报复而是教育,避免今后再发生这样的事。
    孩子,坚强面对打击,就成长了。
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