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楼主: 水韵
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水韵的赏识日记(二)——走出阴霾

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521#
发表于 2006-7-3 16:49:09 | 只看该作者
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re:水韵回答的精彩极了。希望东南...

水韵回答的精彩极了。希望东南还是从自身做起吧。
522#
发表于 2006-7-3 17:05:33 | 只看该作者
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re:水韵回答的太精彩了!!  支持~...

  水韵回答的太精彩了!!
  支持~~
523#
发表于 2006-7-3 17:14:48 | 只看该作者
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re:想对西南说:  一旦你对孩子所谓...

  想对西南说:
  一旦你对孩子所谓缺点的关注超越了一切,他一定会对一切都无所谓!

  
  长期的精神折磨啊~~


  不幸的孩子 不幸的父母 不幸的教育  
524#
发表于 2006-7-4 11:03:08 | 只看该作者
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re:谢谢水韵及各位朋友的真诚指点。...

谢谢水韵及各位朋友的真诚指点。
    前一阵子在接受赏识教育之前因为孩子已经跟外面的孩子一起玩了,同时他的班主任老师也有意无意的惯输让他班上的同学少跟我儿子来往,我觉得那样对孩子身心健康非常不利,同时也怕更多的给孩子创造了与外面孩子接触的机会,万一发展到不上课的程度(当时怎么玩他还是要到教室主课的,尽管课堂上天天睡觉)就更麻烦了。所以赶紧把他给送到外地的一所特色教育学校去暂时隔离一段时间,也好给我们家长一点想办法的时间。听说那里的都是些老师和家长管不了的孩子。
    自从把孩子送走后,我就疯狂的想办法,想用最快的速度找到一个适合教育我儿子的“良药”,因此每天在办公室利用工作之余上网查找,也求社会各界的朋友给我出主意、想办法。还好,一位网友看了我在网上发的贴子后,便给我出主意,让我看了一些赏识教育的材料,就这样,我才开始接触赏识教育。
    前几天收天邮购的碟子后一口气看了好几遍,开始看第一遍的时候觉得“有道理”。第二遍看完的时候,觉得从中也找到不具体的“良方”,然后我又在QQ中与我的网友谈及此感后,他说:“你一定要多看几遍,一遍不行二遍、二遍不行三遍、十遍不行二十遍......直到找到为止。所以又坚持看,觉得周老师讲得非常有道理,特别是谈到孩子的有些表现以及家长作出的回应时,真的跟我的有些行为非常想似,同时又在赏识网站上看了很多资料,现在所醒悟。而且越看越想看,不知道是怎么回事,前天晚上在梦中居然看见儿子的头发也剪短了,并且主动与妈妈交流,而且说“妈,你看倒嘛,我绝对不得变坏...”我当时啊太感动了,觉得我的儿子终于让我高兴了...但马上又担心(虽然没表露):他是不是又在骗我呀?
    总之,这个梦对我有所安慰,他虽然没有在我身边,但他在梦中也给了我慰绩呀。
    去那所学校已经1个月了,只收到他寄回来的一封信,信的全文是:
    我渴望学习、渴望读书、不愿意休学或留级、希望与原来的同学一起进初三。但是,我不想浪费这三个月,请你把初二年级的书寄来,把你的那个mp3寄来,再寄点衣服。麻烦你把我的地址告诉×××,让她给我写信......她的电话只能别人听见她讲话,她听不见别人讲话,多打几次,她会回过来,或者发短信。
    祝:身体健康
                                                           ×××
                                                          2006.6.17

                                                      
    听说他们这个月6日就要出去进行“暑期训练营”了。昨天跟他的教官去了电话,说是孩子这段时间表现得很积极、涌跃、也能跟其他同伴一起玩了(刚去的时候他不爱跟别的人玩),并愿意下学期开学找个学校读书,也同意离开那帮校外朋友。知道这消息好我非常兴奋,马上就又给他写信鼓励他(因为跟他联系只能用信的形式,从他去了后到现在,我几乎是每隔一天给他写一封信,有时天天写。)
    现在我的愿望是:十一期间我们母子俩能一块参加高研班和快乐孩子营
                    (七月份的孩子没有时间去了)。
    我现在的困惑是:1、让他转学合适吗?
                    2、快乐孩子营我能说服他去吗 (上次去特色关爱学校是我们用引诱的方式让他去的)?
525#
 楼主| 发表于 2006-7-4 15:52:42 | 只看该作者
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re:能转学当然很好,让孩子重新开始时...

能转学当然很好,让孩子重新开始时没有太多的不利因素干扰。
    但我认为这不是重点,重点是他从那所特色学校回来后是不是真的能站起来,是不是真正意义上的重新开始,否则转学是没有意义的。
    那所学校是以什么形式转变孩子的?希望不是以那种受苦、强训练方式去改造孩子,我非常担心它给孩子的心灵造成更大的伤害,我们现在呵护还来不及呢。
    如果你是以引诱的方式让他去特色学校的,如果那是让他感到害怕的地方,你就很难再说服他去快乐营了。
    建议你参考“疑难解惑区”里“放不下”的帖子。
    至于赏识教育里看不到具体的方法,没有错,赏识教育要传达给你的是一种教育观念和态度,而不是传授方法。周老师反复在强调:
教育孩子,
说到底,
不是方法问题,
而是态度问题。
态度一变,
方法无限;
态度彻底改变,
奇迹就会出现。
---赏识雨露•周弘[/COLOR]
    希望你能读懂。
526#
发表于 2006-7-4 16:17:56 | 只看该作者
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re:6月19日以后,水韵就再也没有记日记。强...

6月19日以后,水韵就再也没有记日记。强烈关注文文现在怎么样了?
527#
发表于 2006-7-4 16:57:04 | 只看该作者
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re:没有看到精彩内容。强烈要求把文文帮助网友...

没有看到精彩内容。强烈要求把文文帮助网友的故事也同你写的那些日记一样精彩地体现出来。还有文文对将来有什么打算?是像修玉一样在快乐营里当教官?还是回到学校?还想看到文文目前脱离了网瘾吗?他的感受是什么?
528#
 楼主| 发表于 2006-7-4 17:05:05 | 只看该作者
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re:别着急,不久你会看到答案的:)

别着急,不久你会看到答案的:)
529#
发表于 2006-7-4 20:26:01 | 只看该作者
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re:再次谢谢水韵的指点!我笨口拙舌的说个“谢...

再次谢谢水韵的指点!我笨口拙舌的说个“谢谢”也显得比较干瘪。不过我会继续向各位朋友学习、努力朝着朋友们指点的方向去做。我今晚就去看看“放不下”的贴子。
530#
发表于 2006-7-5 18:04:38 | 只看该作者
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re:看了西南孩子的信,只有一个感觉:...

看了西南孩子的信,只有一个感觉:

  多好的孩子啊!
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