戒网瘾先进入孩子“频道”

盈怡

戒网瘾先进入孩子“频道”



  2005年06月29日10:10 【字号 大 中 小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】


    伴随着流火的六月行将结束，广大学生们卸下学习和考试的压力，终于可以自由自在地过上一个快乐的暑假了。但对家长们来说，暑假也伴随而来一大烦恼：孩子上网、打游戏无节制怎么办？孩子染上网瘾怎么办？

    中考前一天还在玩网游

    “陶教授，您一定要救救我们！我儿子明天就要参加中考了，可现在还在家里上网打游戏！”

    就在本月17日，因儿子上网成瘾而几近绝望的林女士闻讯“中国戒网第一人”陶宏开教授抵达上海，马上和年迈的老母亲一道，顶着炎炎烈日，从杨浦区辗转赶到陶宏开在上海体育馆附近下榻的宾馆，忧心忡忡地向他求救。

    林女士的儿子小冯今年15岁，在杨浦区一所教学质量颇高的民办中学就读。天资聪颖的他，一直都是老师、家长眼里的好学生。但今年3月的一天，小冯初三的同学们正埋头复习，可小冯忽然来了“白相心思”，竟去家附近一家网吧打游戏，从此对网游的痴迷便一发不可收拾，3个月里《传奇》不可思议地打到了43级。而学习成绩却一落千丈，本来立志要考控江中学，这个理想眼看就将化为泡影。

    “老师都说的，这小孩脑子很好的！就是没有用到刀刃上。”林女士连连低头叹气。为了“节约时间”打游戏，小冯每天连牙都不刷，脸也不洗，就去网吧。甚至把上学、做作业都抛到了脑后，还有好几天竟通宵泡在网吧。

    原本幸福的一家人，生活由此笼罩上了乌云。林女士和丈夫几乎使出浑身解数，但不论是规劝还是打骂，都派不上用场。他们甚至还特地买来一些电脑方面的书籍，想培养儿子从事相关工作，但小冯却因为看不大懂而觉得索然无趣。

    子不教，父母是否有过？

    看着林女士眼眶里打转的泪水，陶宏开毫不客气地指出，“每个孩子都有一颗向上的心。没有有问题的孩子，只能说家长的教育方式有问题。”

    陶宏开语重心长地分析说，尽管林女士知道应当采取沟通而非“棍棒”的方式教育孩子，但却始终没有找到正确的途径实现沟通。自从小冯迷上网络游戏后，林女士就已给儿子贴上了“问题少年”的标签，不自觉地以一种说教的姿态对孩子进行管教，从而激发了小冯强烈的抵触情绪，反而更加沉迷网络游戏难以自拔。

    陶宏开指出，家长总怕孩子不好好读书，怕孩子不成材，于是由怕生怨，由怨生恨，产生一种情绪的对立。比如，很多家长下班回家，看到孩子闷头坐在电脑前，对父母不闻不问，就立刻感到愤怒，根本无法心平气和地与孩子沟通。殊不知，一味的排斥只会徒增抵触。

    而且，父母对孩子有情绪的传染。“如果你焦虑的话，孩子会更焦虑。你烦躁，孩子会更烦躁。”于是，孩子与父母的关系日渐疏远，心灵愈发空虚，“即便孩子不上网，也势必会出现其他成长问题。”

    陶宏开反复强调，“家长真正要做的，不是如何限制子女上网，而是如何转移子女对上网的注意力，培养子女新的爱好。”

    专家自曝“戒网秘方”

    由于父母听从陶宏开建议改变了做法，不再对孩子严加看管，甚至不再要求孩子考上名校，小冯这才记起了自己最初的梦想。虽然，现在的分数离市重点高中有一定差距，但却使他头一次清醒地认识到，是自己要读书，是自己要成材。

    林女士夫妇也不再坚决和网络游戏“划清界限”，甚至还听取陶宏开的意见，为满足儿子的需求，购买了新电脑，还在奶奶家也装上了宽带。

    然而，陶宏开却表示，自己从来不是什么“治疗网瘾专家”，也没有什么“灵丹妙药”，其实就是正确的教育引导方式。

    陶宏开告诫，“家长应当百分百地接纳孩子，设身处地地了解孩子的需求，并且不断学习。只有进入孩子的‘频道’才可能间接转移他的注意力，戒除网瘾。”而这，也正是陶宏开一直提倡的“素质教育”。

    与陶宏开一同来沪的成功学教育专家傅中国教授对此深表赞同。他告诉记者，许多家长在孩子出现问题时，容易将原因归结为社会环境、游戏厂商，甚至学校教育等外部因素，却忽略了自己教育、沟通不当等问题，给孩子施加了不必要的痛苦。其实，“人天生就是追求快乐、逃避痛苦的，孩子也不例外。家长必须让孩子体会到学习的快乐，才可能真正根除网瘾。”

    戒网专家沪上“开药方”

    针对有轻度网瘾的孩子，家长应：

    1．百分百接纳孩子，决不可以将他视为“问题小孩”；

    2．学习上网、了解游戏，打造“学习型家庭”，这样才能做孩子称职的“教练”；

    3．善于“弹性说服”，要设身处地为孩子着想，了解孩子的需要，切忌危言耸听；

    4．间接转移孩子的注意力。可以带孩子出去旅游，既能开拓孩子的眼界，又能锻炼动手能力、交际能力。

    除了以上几点，针对“恋网”太深的孩子，家长还应当：

    1．主动询问孩子打算如何度过暑假；

    2．在一定范围内满足孩子的部分条件；

    3．为年龄较大的孩子找份工作，带年龄较小的孩子前往老家，感受父母当年的生活；

    4．务必要保管好家中钱财，避免孩子可以轻易从家里拿钱去上网。


来源：新闻晚报

盈怡

摆脱“网瘾”

主持人：各位观众大家好，欢迎收看今天的《焦点访谈》节目。

    电脑网络的普及使我们国家网民的数量越来越多，网民的年纪也趋于低龄化，有些甚至是未成年人，这些未成年人在接触网络以后，有些孩子很快就陷入到虚幻的网络世界里不能自拔，入迷、上瘾，甚至得了网络依赖症， 那么如何引导这些未成年人从“网瘾”中摆脱出来，也成为全社会共同关注的一个话题。

解说：去年暑假前，福建省普林市某中学的付老师突然发现班上一名学习成绩很好的学生在期末考试的时候，成绩出现了大幅度的下滑。

    记者：当时这个学习成绩下降，是什么样一个情况？

    老师：大概以前是年级前五名的，最后在那边前一百名排不上。英语基本上不及格，数学以前是他的主项，竞赛都可以拿奖，现在只能一个马马虎虎及格。

    解说：付老师稍加了解后发现，原来不知道从什么时候开始，这名学生迷恋上了玩网络游戏。

    学生：一般都是在两三个小时。

    记者：一年中间学习各方面，你觉得影响大吗？

    学生：去网吧玩游戏就比较累，上课的时候也就没精神了。

    记者：无精打采，就提不起神来了，对吧？

    学生：对。

    解说：每天都至少要玩两三个小时的网络游戏，上课有没了心思，一年下来学生成绩自己出现了大滑坡，于是着急万分的付老师便把这个学生带到了福州市专门解决青少年心理问题的仓山区青少年心理咨询中心，在分析了这位学生情况以后，咨询中心的老师们，提出了校正的方案。

    黄爱玲 福州示范大学心理学系教授：一个就是控制他每天上网的时间，不是不让他不上网，一周我们规定可以让他两个到三个小时，周末让他去玩。第二个就是增强自控力的监督，还有跟老师取得沟通，接下来就是督导他进行按照计划去完成，实际上是进行一种学业的辅导和情趣的辅导，还有行为习惯的一种校正。

    解说：对于老师们提出的校正方案，由于学校、家长和学生都能很好地配合，于是很快在这位学生身上便看到了效果，现在这位学生就知道在特别想玩游戏的时候应该怎么办了。

学生：我老想着去做一些有兴趣的事，把要去网吧这个事忘记。

    记者：比如说呢？

    学生：看一些自己有兴趣的书。

    记者：什么样的书？比如说呢，你能给我们介绍介绍？

    学生：UFO之类的。

    解说：而最重要的是，经过这样的辅导以后，这位学生的自控能力有了明显的提高，学习成绩也回升，自信心也得到了加强。

    记者：开学以后呢？你会不会还是经常去（网吧）？

    学生：不会。

    记者：你觉得自己能控制自己？

    学生：没问题。

    解说：那么对于像这样的学生，为什么会突然迷恋网络游戏？以至于玩到难以自拔呢？咨询中心的老师在对这些学生进行辅导的时候，更多关注到了学生背后的心理原因。

    曾乃卓 福州闽江学院心理学教师：我们说他一定有心理问题背景，一个就是人际关系问题，这种孩子在现实生活中往往不能够实现和家长良好的沟通，还有就是在学生师生关系和同学关系中间有一些问题，他们就需要通过网络这样一个世界，然后来寻求理解，寻求心理安慰和心理支持。第二个原因就是这些孩子往往厌学，不管是所谓的好生或者差生，他不能够从正常的学习生活中间体验到成功的快乐，所以他们需要借助与网络来满足他的一种幻想，或者是成功认同的需要，来体验成功的快乐。第三个原因就是孩子自身有一些人格缺陷，就是这种孩子他往往就是缺乏责任心，然后缺乏自控力，然后意志又比较薄弱，害怕学习困难，然后他们会借助网络来逃避责任。总之对于网络成瘾的孩子，需要社会、学校、家庭以及他个人共同努力的综合治理。

    解说：就像这位咨询中心老师说的这样，记者在采访一些曾经迷恋网络的学生时也发现，这些孩子在深陷网络之前都有一个内心非常焦虑的时候。这位学生就是因为一方面和家长不能很好地沟通，再加上上了中学，学习环境变了，学习的压力加大了，新的学校，新的老师，让他一时不知道该怎么办？

    记者：在你日常的生活里面，因为有一些矛盾，你觉得跟父母的关系，跟老师的关系，在心里面它是像一块石头，还是觉得像一根羽毛一样？

    学生：像石头一样。

    记者：心里面有这个压力，你觉得在学校、老师、家长、同学，在这个环境里面，找一个能理解的人说一说，有这样的机会吗？

    学生：好像没有。

    解说：而像这位学生这样，当他们内心的焦虑、压力无法疏解的时候，一些孩子就想到了网络。

    记者：当你们觉得这个课上得很郁闷的时候，或者说在班里面，比如说有高年级的同学欺负你或心里面感到很不舒服的时候，那时候会不会特别想去玩游戏？

    学生：那时候就想早一点放学去网吧去发泄。

    记者：玩游戏。那这种时候，如果有三个选择，家长、学校、游戏，你们会选择跟家长说说心里面的苦闷，跟老师说说心里面的苦闷，还是选择去网吧玩一会儿就行？

    学生：去网吧。

    记者：你呢？

    学生：我也是。

    记者：你也是。

水韵

好文！说得透切！
陶宏开、成功教育、赏识教育在网瘾问题上不谋而合！

沁叶

顶上来读~~~

木-木

有道理

小四

其实不光是孩子,有时候成人也会发生此类问题,特别是在与他人没有沟通渠道的时候,更容易表现出来:)

春春

我现在终于知道了有些孩子为什么要去网吧，因为他门找不到快乐，去网吧寻找快乐了，如果他门真的快乐的话就根本不会去网吧了，能真正的找到同年时追蝴蝶般的那种快乐，总而言之一句话网瘾是正长的无好无坏！

瀟湘づ顰ル

藕一直都理解网瘾滴兄弟们~`!

珍珠

我也无法摆脱网瘾，我是日也想夜也想，我的老公在忍耐，我很怕他会爆发，他如果爆发，就会把我更推向网络。在网络上，我可以获得快乐，我可以获得好心情。可是面对大人，我要忍耐，我要和颜悦色，我要骂不还口，我要消耗我的能量来应付他们，网络成了我转换心情的地方。

其实我也不想被网络吸住，毕竟我要诚实面对我的心情。

昨晚，我们刚从婆家回来，在路上我买东西的时间拖太久，老公突然生气了。在婆家我一直想上网，回到家我更很想上网，老公突然的坏心情，让我的情绪变得很恶劣，想上网的心就更强了。
我告诉我自己：“在这个情况下，我更不能打开计算机，免得引发他更大的爆发。”
我静静的洗完澡，静静的躺在床上，我觉得我的胸口很闷，我觉得我的脑海有很多话在飞，突然，我的眼框一热，泪水就滚下来了。
泪水滚下来的感觉，真好，好像有些东西借着泪水从我身体流出来了，真好，我胸口的郁闷有些松了，我静静的等待着，继续让我脑海里的话在飞奔，我看着它们飞来飞去。来了，又一波泪水盈满眼框，我的心又松了一些，就这样反复进行，嗯，好多了。

大兵

大家好,我认为无论大人还是孩子,上网成瘾均有不被关注的因素在内.一个人如果被关注,有人经常为他而骄傲,天天为他引以为豪,那么他是很少会坠入虚幻的,他只会更加努力来证明自己的能力.如果他已经上网成瘾,表明过去的教育偏重了学习,孩子没有在生活中;做人方面体验成功.从现在起,我们就应该从尊重开始,努力让孩子在生活中体验做人的成功,奉献自己能力的成功,逐步会走向正常的.家长要不断的赏识孩子自控能力很强(要有具体的事实),为孩子的每一个小成绩而骄傲.