培养自学能力，激发学习兴趣，从生活中提练学习目标

jhz

孩子撒谎，全是家长、老师逼的、教的，好好从家长、老师身上找原因，以前及现在你们是怎么对待孩子的。
早晨起床，然后吃饭上学，都是孩子自己的事，家长管得太多了。让孩子在小的时候吃点苦头，就什么看不惯的事都解决了。
我没有什么好办法，就这些大家都知道的办法。

jhz

建议大家学习于丹教授《论语心得》，我在QQ群18508855已共享。
《论语心得》对我启发、帮助很大，我正在建议我初中及以上的学生学习。要以轻松的心态正确地面对人生，这是我极力推荐给大家分享的目的。

keke

金老师：
   您好！看了您的帖子很佩服您的学识。我家孩子二年级不知道怎么回事成绩总是上不去。回家我给他一道一道的讲，当时会了，考试又不行了。老师说他写字慢，不会听课。后来我看了别的孩子的作业，人家为了速度都会连笔写，可他的作业特别工整。我当时也不理解老师为什么只要速度，质量上放的宽？后来发现速度慢笔记都抄不完，更何况跟着老师的进度走。我就说他把字的质量放一放，速度提快一些。可孩子说什么也不行，就说想写工整。现在我自己都不知道该怎么要求孩子了？考试卷子回家我重抄了给他做，成绩和速度都还不错。后来又和老师交流，老师说他现在什么都不在乎，是个怪孩子。我问过孩子，他说他挺在乎的，就是写的慢。家长和老师都说他慢，慢好象成了他的理由。我很困惑，不知道孩子想些什么？真心的希望得到您的帮助！

heying

金老师好:
   我的儿子已经8岁了,上小学3年级,说他是个差等生吧好象也不是,但也不属于我心目中的优秀学生, 我感觉儿子做事老喜欢磨时间,做事总是粗心大意的,每次做作业都会做错1-2道题,给他说了很多次叫他做了要检查,可是老不听.在外呢,也不爱和同龄的小朋友玩,性格感觉是比较孤僻的,我也不知道应该怎么去改变孩子,好想得到您得帮助!

曾利彬

我认为:
1 不劳不获才是人的立身之本,劳是义务,获是权利.劳是付出,获是得到."劳"和"获"相反相存."劳动让猿变成了人".劳动才能让孩子成为独立、成熟的人。爱父母，是爱父母的什么？是尊重他们的为你付出的劳动。不劳动、不付出的人就学不到知识，就不能形成内在的责任感，他就享受不到劳动创造价值的乐趣、探索的乐趣，劳动本身就是种收获。很多父母就是没处理好劳与获的关系，所以才教育而不得要领。孩子的生活中，物质上，不劳而获；精神上劳而无获。把这两者的处理搞好了，别的就纲举目张了。教育孩子这个才是人第一的。
2 孩子对父母的爱是天生的,不用教,只要你注意在他"爱"你的时候,你感激他就好了.

jhz

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群里网友太多，有点乱。但资料可共享。

keke

金老师：
   您好！我看过您的帖子，中间好象您的女儿刚开始写字速度也很慢，最后改正过来了。能否将您的经验和方法给我讲一讲？谢谢！您提到的于丹论语也可以到六间房网站有视频，而且内容挺多。

jhz

keke：我孩子在学前4-6岁和小学，孩子的很多任课老师、班主任及除我以外我的全部家人都认为孩子吃饭、做事、写作业速度太慢，都认为这个孩子将来不好办的。我在孩子小学一年级时听了他们所说，也曾感觉确实如此。好在我对孩子的所谓“缺点”不太敏感，虽然也向孩子指出一、二次（当然在指出缺点的同时，我设计了一些游戏帮助孩子调整），但很快就忘了，这就是我孩子幸运的地方。
更多的时候，我是找规律，一般提前孩子年龄三年去了解孩子三年后将会怎样发展，会有什么情况出现。


本月24日，于丹教授来洛阳，我与于教授进行了短暂交流，我保存有于教授《论语心得》全部录像及其专著。明年于教授将在中央电视台10套讲解《庄子》。

keke

谢谢您金老师，也许是我对孩子太在意了。孩子现在就是吃饭、做事、写字速度太慢，老师说替他发愁。我很紧张，在家就要求他在规定时间内完成某一项作业，我想在家的规矩好了，在学校也应该会好的。您说对么？我现在经常学习您的帖子，真的很感谢您！

西南

金老师，西南祝你在新的一年里，身体健康、全家幸福、万事如意！！