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婷婷美国随记

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131#
发表于 2006-9-22 22:11:19 | 只看该作者

re:婷婷啊!您的书什么时候正式发行呀!!...

婷婷啊!您的书什么时候正式发行呀!!

呵呵~~~

是不是又有点急了?!!!

[em14][em13][em14]
132#
发表于 2006-9-23 21:00:54 | 只看该作者

re:顶。。。。。。

顶。。。。。。
133#
发表于 2006-9-24 23:09:12 | 只看该作者

re:很有趣的中国文字期待婷婷的书出了...

很有趣的中国文字
期待婷婷的书
出了知会论坛的朋友们
一定捧场
好心情~~~~
134#
 楼主| 发表于 2006-9-25 06:03:46 | 只看该作者

re:[COLOR=blue][B]国内差生国...

[B]国内差生国外天才 "天才"的父亲质疑国内教育(转载)[/B]

[B]“在国内他被教成水泥脑袋”[/B]

8年前,王楠子是上海某中学一个“标准的差生”,经常被老师“重点关照”,无奈之下赴美读书;8年后,王楠子成了全美动画比赛个人组冠军,并被老师表扬“是个天才”。两种截然不同的结果,促使他的父亲向国内教育现状发难。

[B]经常闯祸并被老师“重点关照”[/B]

8年前,王楠子还是上海某初中的初二学生,他所在的班级当时集中了华师大教工的子女。而同样是教工子女的王楠子却由于上课爱讲话,对读书渐失兴趣,成为老师心中标准的差生。出于无奈,王恩重在儿子14岁时把他送到了美国去。“那时候只是盼着他能不再惹麻烦,把书读下去就行。”王恩重说。

昨天,在华师大校园里,回国探亲的王楠子提起在上海的学生时光,还是感慨颇多。王楠子回忆说,自己当初在上海某所初中的初二提高班就读。起初,成绩还是全年级前20名,但是,由于他调皮叛逆的性格,逐渐成为老师最头疼的学生,屡教不改的他甚至被班主任老师安排一个人坐在教室里的最后一排。“当时总觉得班级是分等级的,我始终是差生。”王楠子说。

[B]王恩重(左)讲述儿子王楠子(右)在美国的“蜕变”过程。[/B]

王楠子曾经的同学、现在NEC上海工作的邬成泽证实了上述说法。他介绍,王楠子当年的确属于差生,虽然同学都觉得他很聪明,人缘也很好,但是却“经常闯祸”,“被老师重点关照”。主要表现为,上课爱接小茬,爱开玩笑,课外爱踢足球。一个极端的例子是,一次老师把体育活动课改成正课上,王楠子带头当堂起哄,当时连老师也没法控制气氛。

王楠子的成绩每况愈下,最后每门课都只有七八十分,班干部被撤销,成了真正的差生。“我最后已经干脆放弃学习了。”王楠子说。而王恩重回忆说,自己那时心急如焚,但训斥也无济于事。最后,无奈的父亲不得已把孩子送到美国继续求学。

[B]成了全美动画比赛个人组冠军[/B]

如今的王楠子今非昔比,身高一米八的他,如今是费城艺术学院的大四学生并屡获奖学金,通过在动画领域的开拓,他已在美国贷款买好了一幢三层小楼,最近,他还在SAYTEK全美动画比赛中获得个人组冠军的荣誉。

“他在学习上有很明显的主次之分。他把主要的时间都放在三维动画专业课上,我认为这是他成功的关键,我们也开始效仿他这么做。”费城艺术学院的美国学生KevinHill说,如今王楠子已经成为该校动画专业最出色的学生,每天都为学习和工作忙碌。

对于这样的转变,王楠子表示,除了基础还可以外,学校氛围和老师对学生态度的截然不同是很重要的原因。他说,接茬、开玩笑、迷恋运动等等是王楠子过去的致命缺点,根本不属于美国老师批评学生的原因,相反是受到鼓励的。在美国,他从未受到过老师的批评。最突出的例子是,一次他像过去在国内一样插嘴,当堂纠正了美国中学老师的一个错误,没想到,老师当场就说:你真是个天才。“太受鼓励了。”王楠子感叹,正是那些记忆犹新的鼓励促使他真正开始自觉地学习和奋斗,使他开始彻底摆脱了原来差生的自卑心理。

与此同时,拉小提琴、踢足球等技能使王楠子在学校立刻就受到重视。“原来这里的音乐老师都不理会我会拉小提琴,但在美国,一得知我会拉琴老师就立刻让加入了管弦乐团。”王楠子说。

[B]国内教育中的问题把孩子弄成“水泥脑袋”[/B]

对于儿子身上发生的天翻地覆的变化,王恩重在给早报的来信中将问题的矛头直指国内学校和老师,直接归咎于教育体制存在的缺陷和教师的素质和教学方法等。王恩重写道:“是我们教育中的问题把许多本应成材的孩子弄成了水泥脑袋。”

“一些老师正在按广种薄收的操作方式,牺牲孩子们的心理、生理培养做作业的机器。初中生去学高中的课本,用这种耍赖的方法得了奥数冠军又有什么稀奇呢?相反,急功近利,只重视学生几门主课考试成绩的片面教育导致一些孩子成了高智商病态心理的学生。”

结合王楠子的个案,王恩重丝毫不掩饰对当初国内老师的失望,他认为:儿子当初活跃好问的天性本可以被老师合理地引导,成为学习中自觉的动力,但是在过去应试教育的主导下,儿子却动辄受到训斥,不断受到打击,最终沦落为差生。[/COLOR]
135#
发表于 2006-9-25 11:28:33 | 只看该作者

re:中国的教育确实是广种薄收 对人的关注太少...

中国的教育确实是广种薄收 对人的关注太少 学习的关注点主要在分数和升学 而不在关注生命 生活 所以需要家长的站得高 看得远
136#
发表于 2006-9-25 18:52:46 | 只看该作者

re:婷婷姐姐,你好帮哦,我好羡慕你。

婷婷姐姐,你好帮哦,我好羡慕你。
137#
发表于 2006-9-27 16:59:55 | 只看该作者

re:[COLOR=blue] 一年...


    一年中最舒服惬意的时候来到了,这也是我最喜欢的季节。早晨早早地走在来办公室的路上,顿感神清气爽,心旷神怡。
  
    然而,就是在这样的早晨,我看到了一则消息,湖南永州第十二中学一名十一岁的小女孩被她的魔鬼历史老师殴打致死了!!!
  
    他先是把孩子的头在课桌上前后猛撞,女孩倒地后,再用脚踩女孩的头,并用钢筋暴打头部,最后,在全班同学战战兢兢的目光中,他抱起浇灌满身是血的孩子,走到窗前,从四楼扔下去了!!!
  
    这是20日下午发生的事情!
  
    至今,学生的班主作和学校领导还没有出面呢!
  
    中国的民主意识多么淡漠,封建意识又是多么强烈,师道尊严啊!!!所以,学生可以任由老师施暴,所以,没有一个孩子会出来劝阻,更没有一个孩子会去报告学校!
  
    这一切都太正常了,所以旁观的孩子没有反应!
  
    如果哪怕稍稍有一点不正常的反应,几十个孩子也许就可挽救一个弱小的生命!!![/COLOR]
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[B]
信其师,

尊其道;

老师对生命的态度

最重要!

——最新感悟·周弘

2006-9-27于广州

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看了阿甘(宝宝)

这令人发指的一帖,

所有感受汇聚成两个字——疯狂!

难怪一位前教育部副部长长接受一位新华社记者时,

曾三次痛心的感慨道:

中国教育疯掉了、疯掉了、疯掉了!!!

疯在哪儿?

对生命的态度出了大问题。

孩子是生命、是万物之灵啊!

在以人为本的时代,

还在用这种态度对待幼小的生命,

难道不是一种疯狂吗?!


但我坚信这是黎明前的黑暗,

因为我亲眼看到许多老师和家长正在觉醒,

正在寻找人性化教育的曙光……


[/COLOR][em14][em14]
138#
发表于 2006-9-27 17:28:44 | 只看该作者

re:[COLOR=blue]无意中眼前一...


无意中眼前一亮:

此时此刻,

女儿帖上的人气刚好是4444,

如此吉祥的数字,

为什么偏偏让老爸看到?

肯定是冥冥之中

苍天对我爱女的美好祝福!!!!

祝福我远在异国他乡的女儿,

顺顺顺顺,

一路顺风、鹏程万里啊!!!!

女儿,看见了吗?

人算不如天算,天意不可违啊!!!!

飞吧!女儿。

你不孤独,

亲人在为你祝福!!!!

朋友在为你祝福!!!!

连苍天都在为你祝福!!!!

看来想不成功都很难了,

尽管道路曲折,

前途一片光明!!!!


——想念女儿的老爸贺



[/COLOR][em14][em14][em14][em14]
139#
发表于 2006-9-29 08:04:45 | 只看该作者

re:读婷婷192楼帖子,让我感到汉语言魅力无...

读婷婷192楼帖子,让我感到汉语言魅力无穷。赏识教育在语言上形成了自己的鲜明的风格,把汉语言的魅力发挥到了淋漓尽致,周老师带了个好头,婷婷的语言也非常清新而有活力。
140#
发表于 2006-9-29 08:50:22 | 只看该作者

re:婷婷你好,我是一个6岁小女孩的爸爸,你的...

婷婷你好,我是一个6岁小女孩的爸爸,你的表现太好了,我要把你推荐给我的女儿,你是她学习的榜样,加油,我们一去努力。
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