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玩成师,苦成匠.
今天和几位家长讲赏识教育,里面有位家长分享的故事很好--体现了“玩成师,苦成
匠.”:
她是一位很有耐心的妈妈,也算是一位懂孩子的妈妈,她不会逼孩子做不喜欢的事,她
也很会抓住孩子的优点不放……
是不是教育就没有问题了呢?我们来听听她的自述:
“李老师,你可要帮帮我,我很担心我儿子的数学。我儿子现在上三年级了。他一年级
的时候就表现得特别喜欢数学,对于阅读与认字,他就一点都不感兴趣。我知道,小孩子
的学习是不能逼的,所以我从来就没有逼他认字,只是在他心情好的时候和他说说,出去
逛商店的时候带他认认招牌字,他喜欢就多认几个,不喜欢也就算了。对于数学,我知道
他喜欢,所以就经常和他一起学,特别是口算,他可算得又快又准,连班主任都说,可以
重点培养。于是我就给他买了很多口算类的练习,每天让他做30分钟。刚开始他算得很来
劲。慢慢地,过1个月左右,他就算的越来越慢,后来每次算到最后5题,就停下来了。我
问他为什么,他说好像有点怕了哪些题,自己也不知道为什么。到现在三年级了,他每次
考试口算都会有5题没有做,数学成绩也上不去,怎么办?”
后来当我问她儿子语文成绩时,她说还不错,在全班前10名,认字比同学多很多。也很
爱看课外书。数学就一直没办法。
各位朋友:如果是你,你会怎样回答这位母亲的咨询? |
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