[原创]赏识随我想

己合

倾听孩子的话，可以培养孩子丰富的表达能力。。。

谢谢情望老师的分享！

齐齐

“因为要培养表达能力丰富的孩子，无论多么无聊的话都要认真倾听，并且做出微笑、赞叹等反应，这是一个秘诀。”
我收获了一个秘诀！
反思自己，能够聆听孩子说话，但是缺少微笑、赞叹，有条件最好还要目不转睛地看着孩子。

情望

哈哈，这我也做的不够，大家共勉之

情望

男孩子有发现有趣事物的能力，让这种能力充分得到发挥的就是做菜。

如果说，女孩子做的菜是遵照基本准则的美味佳肴，那么男性做的菜则显得大胆而随意。

例如，“在关东煮里加上咖哩粉会怎么样”，从这种突发奇想开始，创造出全新的菜色，这一定是男性做的。

男孩子往往不考虑，做了再说，在试探的过程中又想到别的点子并马上实行，这也是男孩子。

这些点子的原动力，就是“这样做一定很有趣”的冲动。

敢于去做“有趣的事、无聊的事”，这种想象力和行动力，是一种很重要的能力，是长大之后做出大发现或大发明、开创新事业的创造力的根源，是男性独特的能力中不可缺少的重要力量。
在一般企业的研究创新部门，通常要求有生气蓬勃的想法、创造力，以及拥有立即付诸实施的行动力人才，男孩子“产生有趣事物的力量”是多么的重要，也就可想而知了。

而这种能力应该是男孩子天生的，但是，往往它一萌芽就被摘掉，且摘掉的人不是别人，正是妈妈。

例如，妈妈看到孩子独自在玩的时候，若孩子玩出一些不同的玩法，妈妈就会忍不住干涉：“不是那样玩的，应该这样玩。”
之后孩子也会陷入模式化，觉得“必须按照规定的方式去做”，失去了发展独创性的机会。这种作法，无异是让男孩子失去他的长处。
男孩子在开始做事时，就算脱离正题，开始做无聊的事，也请不要加以否定地说：“你在干什么？还不快去做作业！”

请家长给孩子这样的反应：“哦？这样做也可以啊？真有趣！”
培养“想到并实行有趣的事的能力”，完全取决于母亲。

和儿子一起成长

深深赞同情望老师的说法，我也知道让孩子做一些有意义的事情，是一个很好的事情。但是，业余时间，孩子都是在看电视连续剧和玩电脑游戏的时候，你还能这么说么。你想找机会和孩子一起出去，却被孩子拒绝的时候，你还能这么说么。我只能说，我没有调剂生活，让生活丰富多彩的能力。因为我是一个很无聊的人。没有什么爱好。也不会和孩子玩一些有意思的游戏。所以，现状只有这样。我一面为孩子现在学习后进生的现状着急，一面极力让孩子放下包袱，再一面私下里努力找改变现状的方法。有时真的是很矛盾的。我甚至要认命了。

情望

如果你对我是这么想，那你对其他家长的意见，你对其他的教育方法，你对周老师的说法，你也会有同样的念头吧，你的信念是断的，这很正常，我们受了不幸的教育，说起来真惨，我就说说我这星期的事，我好想看电视，好不容易准备了两台电视，结果，你猜怎么样，我还是没看到那星期六才有的歌唱节目，真是被打败了，我奋斗两个月了耶，但家人接二连三的扮演程咬金的角色，气得我无语，但我仔细想想，是我”默许”他们这样做，我还”希望”他们阻碍我，这是我从以前学到的，女人不可以有自己的生活，要完全为家人牺牲，在过去，当我要做自己想要的事，就突然怪怪的，突然没能量，突然有种罪恶感，这种东西真得很恐怖。

所以不能把它教给孩子

情望

男人撑不了这么长时间又呆板的工作，他就算白天是这样的按步就班，晚上也要去放松一下，我们叫孩子这样长时间的读书，实在不对，应该松紧有度，你叫他完全不碰学习，专心玩电脑，不出三个月他也会想吐，那为何他可以玩这么久，因为他的心情太苦了，说也奇怪，当心情苦闷，可以很长时间去玩电 脑也不会疲惫，可以去网吧呆得住，可以吸毒，可以犯罪，都接受的了，苦闷的心情可以让这些恶劣的事滋生茁壮，如果心情好，这些都不会沾得住，效果也大打折扣。

我今天看到一段话，有个男生说他平常和母亲聊的来，但那几天工作非常不顺，他母亲问他怎么了，他却不想说，什么也不想说，我想这是男人的本性，所以你可能不要去陪儿子过难关，因为他很痛苦，他想到现在他表现不合你意，他会想躲，这是男人的天性，他会躲，躲起来，所以做母亲的不要硬把他拉出来，你看他现在玩的顺了，他就自然想和你分享，然后信心足又玩腻了，他又想玩点别的，可能会碰碰一些过去他读得顺的学科，我们就一点一点的等着看他当英雄。
如果妳主动帮他，对不起，男人是想照顾女人的，怎么可以被女人拯救呢，这太丢脸了，所以男人宁愿自己埋头苦干。

放飞心灵

情望老师，你说的太好了！
    从你这里我进一步理解了我的儿子和老公，看来我还需要继续往后退，往后退，把家里的舞台让给男人们！

情望

男孩子的教育需要靠父亲，如果夫妻之间对话顺畅，也就是妻子愿意听听老公的看法，毕竟只有男人才懂男人，除非女人也有GG才好懂男性。

我们只能从旁观察到一些现象，但我们永远也无法体会到这个东西带给他们是什么样的感受及痛…苦。

己合

630楼。而这种能力应该是男孩子天生的，但是，往往它一萌芽就被摘掉，且摘掉的人不是别人，正是妈妈。

例如，妈妈看到孩子独自在玩的时候，若孩子玩出一些不同的玩法，妈妈就会忍不住干涉：“不是那样玩的，应该这样玩。”
之后孩子也会陷入模式化，觉得“必须按照规定的方式去做”，失去了发展独创性的机会。这种作法，无异是让男孩子失去他的长处。
男孩子在开始做事时，就算脱离正题，开始做无聊的事，也请不要加以否定地说：“你在干什么？还不快去做作业！”

请家长给孩子这样的反应：“哦？这样做也可以啊？真有趣！”
培养“想到并实行有趣的事的能力”，完全取决于母亲。

看情望老师这段文字，很自然地想起了小时候充满活力和想象力的儿子，只可惜这种能力被我无情的摘掉了。痛恨自己！