[原创]赏识随我想

情望

不是每一种好都要有

想要感觉到被人有耐心地对待 找西南 水韵
找我就不对
呵呵

不犹豫__樱木龟

情望老师的思考能力真是超强，思考的角度和深度总是能给我们以启迪。

淡雅

回头再请教情望老师,
说起第三,第四方案,我对LG找到感觉了,
对儿子还没有,当儿子玩自己的游戏到天明时,一直还没发现临界点,我提醒儿子身体时,他答应的好好,可还是停不下来,
望能指点,儿子周六回家了,我可以试试看

谢谢

情望

这可能要从你做个榜样
你的生活多样化
兴趣也多样化
娱乐也多一些
给他一种生活很美好  不光只有责任  还有美丽的风景的感觉

如果生活只能有学习
那就很危险
中学生的学习环境险恶
如果没有其他兴趣吸着
中学生有可能走上绝路
宁可成绩不好
兴趣绝对要保
这是保命良方

淡雅

生活很美好  不光只有责任  还有美丽的风景的感觉[/SIZE]
提醒得真好,我自己都说不上我最大的爱好是什么?更不用说广泛了,明白,谢谢[/SIZE]

情望

我的学校像迪斯尼乐园

商业周刊 第1109期 2009-02-23 撰文者：刘佩修

“假如学校像儿童乐园，孩子会不爱上学吗？”这是米仓国小校长吴望如的办学理想，这天是学校开学日，我来到这所位于可俯瞰台北淡水河出海口的小学，听他向家长说明办学理念。

这天是一年级新生首日入学，一头头“森林小鹿”，骨碌碌的转着好奇的大眼睛。八点多，一年级导师将孩子们带出教室，走下木栈道，来到邻近淡水河的平台。已经有小六学生手持气球，在三楼高的乌树下等待。他们大手拉小手，把气球交到新生手上，并为他们戴上树叶编织的桂冠。一顶由老师自制的木制花轿，上头绕着树叶、藤蔓，等待新生就座。

迎新生像娶新娘！校长用轿子把学生扛进来

为了化解新生的恐惧感，绰号“憨牛”（名字望如的台语谐音）的校长吴望如，决定给孩子不一样的入学仪式。他们要用大花轿、气球、玩具与欢呼把新生迎进学校。

“米仓国小是让小朋友在游戏中学习的学校，希望小朋友六年当中都觉得很好玩。今天我们要像迎娶新娘一样，把新生迎进学校！”吴望如说毕，与三位主任一同将新生代表，用轿子扛起来。孩子们发出一阵惊呼。

迎进校门后，学长姊带着一年级学弟妹，在成排的大榕树下玩分组游戏。找锹形虫、打变色陀螺、射水火箭等。原本互不认识、神情紧张的新生，立刻打成一片，叽叽喳喳的讨论起来。

这位四十七岁的校长要把这所百年历史的小学打造成“童玩梦工厂”，让孩子到学校就像到迪斯尼乐园。米仓，也是严肃的华人教育界中，唯一一所直接将“游戏”当成学校重点教育的公立小学。

“孩子要适应未来社会，需要什么能力？我认为是语文、信息、人际、观察、应变；现在，硕、博士很多，但不一定这五项都会。前两项是基础教育会教的，后三项可以在游戏中学习。”

在米仓，我还发现一个女孩，经常七点不到就到体育馆，独自练习陀螺掷准。

“妳怎么这么早到？”我问。

“来练习啊。”她回答，双手绕转陀螺绳。

她叫作雅婷，六年级才开始练陀螺，起步比别人晚。但她每早六点起床，央求阿嬷早点载她到学校，利用早自习前练习。

那天，她长发飘飘，跳到我身旁，笃定的说：“我下学期一定可以表演！”

一月十六日晚间，寒假前一天，米仓国小举行全校学生才艺表演。这天，冬日暖阳洒在操场上，淡水河色泽碧蓝，孩子们在校园奔跑、跳跃、转呼拉圈、玩跳绳，阳光照射在跳动的发梢上，反射出金黄色的光芒，彷佛乐园中的小天使。

“若没有快乐童年，长大后还能回忆什么？”吴望如看着孩子们突然有感而发。

己合

谢谢情望的分享！

“若没有快乐的童年，长大后还能回忆什么？”是啊，现在的孩子真的很可怜！

放飞心灵

希望越来越多的这样的校长来到教育界，，，，希望这股风从台湾刮到大陆来  。。。。。

喜欢玫瑰

“讨论要塑造小孩怎样怎样的个性，这就好像在讨论如何把玫瑰改造成莲花。
”以前我总在发愁孩子的路该怎么走，孩子为什么不会朝自己给定的目标前进。通过接触赏识，我明白了，孩子是垂柳，我不会期望他有白杨的挺拔，我会帮他成长的更加婀娜多姿；孩子是果树，我不会期盼他有松树的长青，我会帮助他变的更加硕果累累；孩子是小草，我不会期盼他有鲜花的艳丽，我会帮助他变的更加茂盛。总之，我会让孩子自由的成长。看到了情望这篇文章，我感觉我的变化是正确的。

情望

书摘

第二章　你的挫折复原力有多强？

我自费从事“挫折复原力”研究三十年，曾经为自己赢得一顿免费午餐。请我吃饭的人是卡萝‧安琪儿 （Carol Angel），她是专门辅导小企业的会计师（certified public accountant，CPA），卡萝说：几年前，我曾经在她所参加的州会计师协会教授过“领导学研讨会”，讲题之一是“处于变动生活中，最佳生存者该具备什么样的‘挫折复原力’”，她是当时的参加学员之一。“这午餐是用来表达我对你的谢意，”她说：“你的一席话让我的生意一直很成功。”

“谢谢妳，”我回答：“只是我很好奇，我怎么个帮忙法？”

她解释：“听了你的演讲之后，我决定只接受有高度‘挫折复原力’的客户。每次有小企业主想找我当他们的会计师，我会要求：大家先彼此认识。然后拿着你的‘挫折复原力问题表’混合着问他们的生意型态和他们做生意的经验，我只接受那些符合你所描述的客户——差不多每三位，只接受一位，淘汰二位。”

她笑得很开心地告诉我：“你或许知道：小企业的存活率偏低，但是我的客户却绝大多数做得很成功，所以我不会有大多数会计师所必须面对的问题——破产啦、欠税啦、迟发员工薪水啦、资产抵押啦、被讨债公司追着打啦。真的非常感谢您！真心诚意佩服您！”

我也感谢她，并且指出：她也有很高的挫折复原力特质，正因为她自己有这些特质，她才会想从客户身上找到相同的特质。

复原力心理学研究已经找出为什么有一些人就是比其他更有逆境复原力的原因。底下这些自我评估测验涵盖了一些出现在有高度复原力人们的关键能力、态度、和特质。这个测验将可以帮助你找出自己的强点区和需要加强训练的弱点区；它也可以用来协助你找出复原力高强的人，如果这件事对你很重要的话。