赏识从现在开始——我和小学女儿的成长日记

夏雪

感谢小布头

我也在努力地改变,我们一起加油吧.

叮当

可能这种情况孩子都有，因为考试分数低了，会受到老师的“惩罚”，惩罚方式也许不一样，但直接对他们的心灵造成伤害

昨晚，我和儿子聊天，我就很很震惊

儿子说：识字他在他们班算比较差的；还说回答不出问题时会被罚站；他们班有人天天都被罚站，而自己也被罚站过两次；

他怕罚站，所以他就很怕老师提问；所以不想上学；

后来还说其实也不是真的不想上学，只是说出来想把问题解决

夏雪

多可爱的孩子，我女儿也被罚站过。

我多次说，咱们只要敢站起来回答，就是最棒的，就算是答错了，也是好样的。

可是孩子还是不敢主动回答问题。家长学赏识，学校和老师更应该学赏识。

夏雪

下午接孩子,5;30去到学校门口.孩子已经出来了,因为中午写了生字,所以今天第一个出来的,孩子一见我,"妈妈,我今天第一个出来的."我说"太棒了,这种感觉好不好呢?"一路欢声笑语回到家.
我去买饭,女儿做作业,用了25分钟做完数学,我大喜,在女儿吃饭的时候我检查了一下她做的数学作业.
还是粗心的问题.甚至有些不能容忍.前面是2,后面能写成3,类似这种太不该太可惜的错误.我的语气不由得升高,还好有赏识在提醒我.各位朋友,这种情况下如何做,如何说才是可取得呢?
不过,我还是没忘了赏识,在指出女儿错误之前,我针对她做得一道完全正确的题,打了一个大大的对勾.特别表扬了孩子做题方法.

单宇

顶！
（顶各位的帖，是为了把我的帖子沉下去。呵呵）

夏雪

昨天没写日记.
今天好象也没什么可写.
怎么回事?
反复?
低谷?
黑暗?
等待\坚持.

夏雪

今天晚上我真得是太开心了.虽然我很累了,但我一定要在论坛上发了贴子才睡.

晚上接女儿在回家的路上,女儿跟我说:"妈妈,我们今天数学课上,老师让做1#本,有很多同学都错了许多的题,老师气得都把本子摔到地上了.我今天得了100分呢."我一听,马上说:"那说明你认真听老师讲得课,听懂了并且细心地去做题了.兔兔是个认真细心地孩子.真棒."
回到家已是6:30分.单位正好有事让我再去一趟.我对女儿说:"妈妈去单位有事,你在家做作业好吗?"女儿同意.
我去单位办事回来后,女儿已经做完数学,开始写语文.我发现她今晚的数学作业,全对.只有两道应用题没写答.天呀,练习册上三页题,全部正确.我简直太高兴了.当时就很夸张地并且是发自内心地表扬了女儿,女儿也非常高兴.

吃完饭,继续写语文,完毕后我一检查,错误依然很少,只是错了一二个小题.我那个兴奋呀,简直无法形容.我再一次地表扬了女儿.

女儿做完全部的作业,还主动地去写毛笔字,还说明天早上要早点起来听英语磁带,并且还自己读了一篇童话,又让我给她讲了一个成语故事.

我在她钻到被子里时,一口气在优点本上写了五条优点,女儿在快乐中进入梦乡.

孩子今天的表现,太让我吃惊了.难道赏识教育这么快就在孩子身上起了作用吗?我简直不敢相信.同时我也有点害怕,怕明天或后天又涛声依旧.

我知道,反复肯定会有的.但从今天的事上我看到了希望,不管明天会怎样,我会一直沿着赏识教育有道路走下去,我一定要改变自己,我相信女儿一定会成为一个快乐优秀的孩子.

希望各位朋友鼓励我,帮助我.谢谢.

珍珠

太好了
我也很高兴

夏雪

珍珠,你在为我高兴吗?谢谢.
让我们一起努力吧.

夏雪

呜呜呜,没人看我的贴子.没人给我留言.