孩子自我膨胀怎么办？

走遍天涯

赏识孩子，赏识到孩子自高自大。容不得批评，恰恰相反孩子本身有很多缺点，结交坏孩子，总拿别人的缺点当砖头，踩在她脚下认为自己比别人强。样子总是牛哄哄的。你说你
表扬她她不以为然，批评她好象捅她心窝子似的。和你干到底。有时想忍忍，慢慢长吧，可是越长缺点越多。也知道学习的重要性。整天学给妈妈看。你们没有碰到过这样的孩子吧？

帮帮我吧！真是伤透心了。

新意

我有同样的感觉，怎么我的孩子你赏识她，她就自以为是，比如周洪老师讲的玩游戏机，你说他应该玩2个小时，她就说应该，你要是说他只能玩半个小时，她马上就说太少了!这样的例子还很多，总之，一表扬就马上骄傲，怎么办呢？真是伤脑筋

yanxianhua

赏识孩子并不是只表扬孩子，而不批评孩子，我认为最关键的是首先要与孩子建立良好的沟通关系，只有在通的基础上，赏识才会起到真正的作用。在表扬孩子的同时要指出孩子的不足之处，这样孩子在发扬优点的同时也改变了缺点，孩子就不会膨胀了。

天琳琳

我以前也是一个坏孩子,我以前也是结交了很多坏孩子,但是我读中专的时候,被送到了很远的学校读书,是那里的环境,和同学朋友们改变了我.我想你的孩子应该换一换环境,多结识一些好的朋友好的同学,这样,他的思想观念才会有所改变

风清扬

这与平时的教育有关系.赏识并不等于不能批评,一发现孩子有错误就得立即指出,只不过要注意批评的方式罢了.这样一来孩子就不会自我膨胀了.

hbjzhx

您是否跟他讲过“人上人”、“人中人”、“人下人”的道理呢？让他自己选择一下，做什么样的“人”更快乐，也许会更好！

天使叮当

“总拿别人的缺点当砖头，踩在她脚下认为自己比别人强"，原因是他平时得到了太多不公正的评介,他想表现自己其实我是很优秀的孩子，此时家长更要引导他、肯定他“好孩子”的感觉，提醒孩子每一个人都有长处，同时也有缺点

走遍天涯

谢谢！谢谢大家的回复！我每天都在看你们的回复，肯定是我水平有问题，教育方法出了问题，小时侯我拼命的证明她没有别人家的孩子好，总让她学这个学那个。总给她打败，孩子自卑又懦弱，自从学了赏识教育，开始赏识孩子了，可能方法不对头，孩子拼命的拒绝我的指导，以前她不敢的，现在我教课别的孩子都喜欢，就她不听，她的要求就是妈你别管我，我自己可以，我什么都行。肯定是不行的，她的行是停留在表面上做给我看的。快乐营论坛上写诗的女孩就是我的女儿。于一阁是她的网名，她喜欢的一个藏书阁的名字叫天一阁。诗写的不好，但是一气呵成，她同学都喜欢。其实我也被她读这些诗的时候感动着。我也好迷茫，你们说的方法我不大会用。这是真心话。

我天天看赏识教育的书。我意识到自己错了。谢谢大家的指导。如果有成绩有问题的时候我还要请教大家。谢谢！

石头

同学都喜欢她的诗，你为什么不喜欢呢？你也要喜欢！我觉得您可能是一位老师，赏识教育不是为赏识而赏识，而应该相信自己的孩子行。孩子的诗不是闪光点吗？发现孩子的闪光点，而不要盯着孩子的缺点，我们任何人都有缺点。让孩子的闪光点，照亮她的内心世界，照亮她的前程。膨胀不可怕，要比压抑好的多，慢慢地她会回到自然的状态。

grayking

从你原来教育孩子的方式到你现在所采用地赏识教育,其中变化很大,我觉得你在孩子心中的形象还停留在原来位置上,你应该在做的同时还要多和你的孩子沟通,让她相信你的转变,我想她也会转变的.最后祝你成功!