教育孩子与建房子---说说我想出来的答案

天使单行道

这是我女儿的论坛名字。

zwhmjh

------曾经有个科学家,在一次大会上,用一个小橡皮锤子敲打再大厅里的用一条铁链悬再空中的巨大铁球,巨大到人用手都很难推动.大家都莫名其妙的看着他.只见他频率固定的一下一下锤着铁球的同一个地方,大铁球没动分毫.10分钟过去了....20分钟过去了,大铁球没动.大家开始骚动:"你再干嘛呢?下去!"可是他神色镇定的继续着他的"呆板"动作.主持人示意大家安静.共过了约40分钟,大铁球开始摇动起来,大家骚动好了点.1个小时,这个大铁球在这个小橡皮锤子的敲打下,大幅度的摆动起来.全场观众掌声雷动.这就是动量定律:mv=ft.他敲打的频率正是这个铁球摆动的频率.

父母的爱就是锤子的绵力,延绵不绝,只要你符合了孩子的频率(爱自己,实现自己,人性),朝着一个方向(独立自主),他一定会大幅度摆动起来的.当你节奏不符合,方向错乱时,即使你加大力度,他可能会动,但是,只是晃动几下.甚至你和他对冲的时候还会把你撞的飞出去.

求效率,按规律.要沟通,人性通.

-----我钓鱼不会用钱做诱饵,而是用蚯蚓.
-----陶行知的母鸡吃食试验.

你想让鱼上钩,你得清楚他的需要,而不是你的需要.
当你能调动孩子的动机,他会自己上钩.
你想母鸡吃食,别压着它吃.
压力不如内在的动力.


孩子的成长有他自己的节奏感，我们做父母的只能顺应孩子内心的需求和节奏，也就是通常所说的因势利导，而不能让孩子顺应父母的~~~

眼下许多的父母正是不明白孩子的内心想法，一味的让孩子顺应父母的节奏，才会让孩子不能发挥自己最大的潜力~~~

所有的一切，都是缘于家长的过错，家长太一厢情愿了~~~[/COLOR]

曾利彬

对与教育、人生、时间、金钱。。。。。。。每个人都思索很多，我想，只要是开放的，是拿来主义，你可能都会记得“走自己的路，让别人去说”这句话。我的胆子虽不小，可发现做到这个以后，却并不是如我所愿。这大概就是“又回到原点”了吧！

这个是我的想的东西里一个很满意的地方，它也不是一次就成型的，经过了多次的变化。
在此，把它成长的过程“过”一遍。

第一次的样子：

   前期（成长）       中期（成熟）     后期（结果）
爱：他爱---------------自爱-------------爱他
学：他教---------------自学-------------学他
信：他信---------------自信-------------信他
知：他知---------------自知-------------知他
制：他制---------------自制-------------制他


第二次

   前期（成长）       中期（成熟）     后期（结果）
爱：他爱---------------自爱-------------爱他
学：他教---------------自学-------------[B]自创[/B]
信：他信---------------自信-------------信他
知：他知---------------自知-------------知他
制：他制---------------自制-------------[B]自发[/B]


第三次

   前期（成长）       中期（成熟）     后期（结果）
爱：他爱---------------自爱-------------[U][B]博爱[/B][/U]
学：[U][B]引导[/B][/U]---------------自学-------------[U][B]探索[/B][/U]
信：他信---------------自信-------------[U][B]适应[/B][/U]        这个“适应”不是被动的
知：他知---------------自知-------------[U][B]知足[/B][/U]
制：[U][B]民主[/B][/U]---------------自制-------------自发[/COLOR]

每次的变动我用粗体、粗体下划线标记出来了。

我想这5者之间互相之间可能还可以更浓缩吧，我做的这个是下层次的。就象中国的“阴阳五行”中的“五行”。

暗上玄月

建什么高楼大厦啊...建小平房！！！

zwhmjh

不大容易看懂，小曾~~~`

门牙妹妹

一句话表达我的想法：是引导．不是规定．