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[讨论]大家一起来帮孩子改正一些致命的小毛病,也许有绝招呀

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91#
发表于 2006-11-24 06:01:25 | 只看该作者
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re:你的女儿非常漂亮!非常可爱! ...

你的女儿非常漂亮!非常可爱!  

  一连几天,心情郁闷,知道这样不好,可是好象怎么调整,还是调整不过来?知道成长还是要靠自己,可是好象没有了动力,没有了能量,整个一个在雾中看不清的感觉。
  希望我的坏心情不要影响了你,但我又想跟你说说。
92#
 楼主| 发表于 2006-11-24 08:24:20 | 只看该作者
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re:采菊东篱下:你此时此刻的心情我很理解...

采菊东篱下:
你此时此刻的心情我很理解,因为我也有过,太好了,真心的恭喜你,因为你的赏识教育要走入一个更高的好的阶段,因为你会发现有点问题需要改变了,改变了是符合规律的,方向是向东的,目标是好的,对的。跌一跤,爬起来,向前走。
我更理解此时此刻孩子的心情,她虽然不说,但在他的心里已经开始为你做的赏识教育打分了,如果你因为自己心情不好而出现一些很大的反复,他会产生怀疑,嘴上不说,但心里想反正你说了也不算数,走一步算一步吧,就会让孩子对你曾经的信誓旦旦失去信心,结果更不好收拾,周老师说的教育的最终目的是教会孩子热爱生命,热爱生命最直接的体现就是孩子快乐的成长,孩子快不快乐在一定程度上取决于家长的心态,你现在的心态,表情孩子看在眼里,急在心里,,为了孩子,我们调整自己快乐的心情。
跳一跳,够的着,南京有一位妈妈,孩子考试得了18分回家,忐忑不安,不知道妈妈会不会旧病复发,结果妈妈说很好呀,你已经学到了18分的知识,下一次,你肯定会超过18分的,告诉妈妈,比你前一名的考多少分?女儿说20分,妈妈说好咱们就追他,结果孩子很有信心,结果你猜下一次考试考了86分,如果妈妈要求孩子追86分的同学,估计充其量也就会考20分。跳一跳,够的着,就是给孩子信心,甚至信心倍增,如果看不到希望,她就会放弃努力,如果目标小一点,够着了,偿到甜头了,会越来越好的。

谢谢你的信任
不知道有没有帮到你。
93#
发表于 2006-11-25 07:01:20 | 只看该作者
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re:非常感激你对我的帮助!你对我目前...

非常感激你对我的帮助!你对我目前的状态分析非常到位。我的女儿确实说:“你还学习赏识教育呢?”等等之类的话。我必须尽快调整好自己低落的情绪状态,用周老师的话说:“从找骄傲开始,而且先找自己的骄傲”,使自己的心平静下来。
   
    我想单独开一个贴,这样是不是能成长快一些?可是好象又没有勇气。总觉得自己不行。 我就是这样一个没有主见的人,让你见笑了!
94#
 楼主| 发表于 2006-11-27 09:23:45 | 只看该作者
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re:女儿7×7的表格大约时间是2分钟左右,所...

女儿7×7的表格大约时间是2分钟左右,所以从昨天开始使用9×9的表格了,时间大约是不到10分钟,记得第一次开始这个活动的时候,时间是20多分钟,可见确实进步了,而且她自己也说上课的时候注意力比原来好多了,显然还是有很大效果的,不知道在座的各位家长有没有坚持,欢迎大家的心得一同分享.
95#
 楼主| 发表于 2006-11-27 09:52:21 | 只看该作者
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re:上周女儿考英语了,周五发卷子了,...

上周女儿考英语了,周五发卷子了,50分制考了37分,回来以后,不是十分的害怕,我也做好了充分的思想准备,因为考完的时候就对我说了,可能考的不好,我答应无论考什么样,绝对不批评。
     周五晚上从郑州回来,对孩子说:“把卷子拿过来,咱们看看,都错在哪里了?”
     我从头到尾的看了一遍,发现最后一道题12分,只得3分,我意识到可能对题意不理解,就问了问,让她给我讲讲,结果就是对题意不理解,我把题意讲了讲,再做,全对了,我很兴奋的说:“看到了吗?根本就应该得46分,至于其他4分吗,就是几个单词没记住,只要你继续努力把单词记住,还有什么是问题?”
     现在孩子更是如释重负,毕竟她对自己的37分也不满意,然后和我商量如何把单词记住,以后如何更努力,很好的一种心情和精神状态。
     分数只代表过去,好心情才代表未来。
     又一次偿到了赏识教育给我们带来的甜头
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发表于 2006-11-28 21:29:07 | 只看该作者
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re:我永远支持你!坚信你会成功~~~~

我永远支持你!坚信你会成功~~~~
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发表于 2006-11-29 20:54:15 | 只看该作者
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re:我女儿每天坚持练习7×7的表格大...

我女儿每天坚持练习7×7的表格大约时间也是2分钟左右,心情好时,不到2分钟,心情不好时,就用2分钟以上。我想让她再练习一段时间,因为我觉得练习9×9的表格时间有点长,怕女儿厌烦。
    今天,我问对女儿说:“星光宝贝说,练习以后,觉得注意力有了提高,你觉得有吗?”女儿说:“有。”
    再次谢谢楼主对我的帮助!
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 楼主| 发表于 2006-12-1 14:56:45 | 只看该作者
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re:今天孩子回来对我说,上午的体育课,她跑了...

今天孩子回来对我说,上午的体育课,她跑了个倒数第六,这可是有史以来的好成绩了,因为经常是倒数第一,前一段时间跑过倒数第二,今天跑个倒数第六,值得表扬,我暗自思考,真的是心情好了,一切都会好起来的,感谢赏识教育。[em14][em14]
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 楼主| 发表于 2006-12-4 23:08:44 | 只看该作者
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re:2006 12 4 周一 ...

2006 12 4  周一
  
    回头看看,接触赏识教育也有两个月了,感受颇多,受益也很大
100#
发表于 2006-12-5 06:29:53 | 只看该作者
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re:看了“如果对待当孩子交来分数单...

看了“如果对待当孩子交来分数单?”,使我对分数的态度有了更深一步的认识,我想我必须先把分数放下,在关心心情上下功夫,在学习兴趣上下功夫。要学会骄傲,学会引导。
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