[求助]

bthwc

我的孩子己经五岁了，由于小时候先心病以及身体发育不良，和同龄孩子相比智力、语言、动作方面有很一定差距。而且在日常生活当中，任性固执、好动、做事没有耐心。请大家给予帮助。

闲心

这些是次要的！关键的是家长要有一个平和的心态！人生是一种经历，一种经历（无论成功或是失败）都会有相应的收获！只要孩子在一天一天的成长，今天比昨天有进步，今天在昨天的基础上有所成长就行！多点鼓励，多点宽容，多点理解！

小丸子

首先应该帮助孩子树立一个稳定正常的的向上的心态，不要经常有意识的向孩子提醒他有病，也不要经常向孩子灌输，正因为他在身体和心理不如别的孩子就否定自己，应该让孩子树立积极健康的心态，即使是相对的有些困难，只要孩子尽力去做也不会比别的正常的孩子差的，其次应该让孩子感觉到父母是最信任孩子的人，诚如就象楼上的朋友所说家长要有一个平和的心态。不要心急有攀比之心，因为要承认孩子的差异，坚信孩子会越来越好！

小丸子

　　为了让孩子在学校的生活和学习能更加顺利，与老师之间的合作是有诀窍的，以下提供了十大要点：
　　主动告知孩子的特殊需求，如特殊疾病，包括气喘、过敏、心脏　疾病、视力不良等或其它生活上注意事项。
　　了解孩子在学校的生活作息。 您要记得孩子的年级、班别，并认识级任老师、了解教师的班级　经营方式，如：作业、评量考试、请假、奖惩等方式，如有不同理念时，宜主动说明，与教师多做沟通。
　　留下家里与您服务单位的电话、住址，以便学校在紧急状况时联络使用。
　　学校有事与您联络时，应尽速取得联系。
　　您每天要亲自签阅联络簿，并经常与老师联络。
　　您可以主动帮助级任导师做班级辅导，及善用学校各项资源。
　　应参加学校举办教育活动和家长座谈会，了解学校的教学。
　　师生有了冲突，应先保持中立，不要光听孩子一面之词，应同时向　老师求证。
　　不要在孩子面前责备、批评老师。与老师的沟通中，为孩子树立良好的榜样。
　　充分信任老师，对老师的教学或管教不满意，不宜直接对老师无礼　或攻击，而用委婉的态度向老师建议，或透过校长、主任，请老师　改进。

秋云淡淡

你要给他信心，帮助他克服身体所造成的种种不便，要告诉他：他和正常孩子是一样的棒，只是他起跑完了些，可以在以后的路上坚持不懈的去追赶，这些都不是他的错！把他的心态调整好最关键！你也要陪孩子一起的去这样做！