高一学生家长请关注:如何面对孩子的超级逆反?

希望之星

怎样写赏识条条：
    周老师说：写的当中，一定要找个自然的度。不写肯定不好，但是也不要强迫自己写，她是一种感觉。写的时候一定要自然，因为你的文字里面实际上散发出一种生命的信息，如果你真的是发出内心、真诚的在颤抖。怎么写孩子都能感受到，如果你写的勉强，好象是为写而写，你就是语言再华丽，孩子都能感受到这种感觉。生命就好象一种的信息，一定要自然。写得时候最好是发出内心的感觉，含着眼泪在写，不要在乎孩子看不看。只要是给他，他肯定会看。
    现在的孩子，我们从来就没有用写纸条来伤害孩子，我们都是用口头语言来责骂孩子。对他首先是百利而无一害，说不通写得通，要大胆的写。但是呢一定要注意。刚开始时他不理解，是因为他长期受伤害，一种冷漠。但这种冷漠一定要知道是热情的花苞，久而久之有一天他会突然在你想不到的一句话里，感受到一种爱。说不定会泪流雨下的。生命就在这种感受中唤醒了。所以要充满信心的写，自信的写、自然的写。而且是只问播种、不问收获的写。花儿肯定会开放，写的时候不能为了要达到什么目的。是一种自然状态。写的目的是为了不写。这是一种过程，因为他受伤了，如果发展到最后，他能够自己赏识自己了，这条纸就没有作用了，这就可以直接沟通了，现在写地目的是因为过去沟通的口头语言、沟通的渠道。我们老是指责、报怨，把和孩子沟通的渠道破坏了，而另外一条道路、和孩子沟通的书面语言，没有被破坏。尽管写起来不方面。现在说起来是：山不动、我来动，说不通、写得通。总有一天，他动了，他通了。又回归到口头语言状态。实际上不是爱孩子，而是我们爱好自己。实际上所有的方法都不是很重要，你真得看孩子的眼神变了、你为他骄傲了。你发来的信息、你每一个细胞发出的能量都是给他安全感、幸福感、自豪感。
    现在不要关注孩子的学习，而是要关注孩子的心情。实际上孩子现在的压力太大了，现在的孩子需要的不是紧张、努力。而是需要放松、智慧。现在所有的问题：关键是沟通，谁都想过好日子，这是人的天性，他不是生命中有一个好孩子、和一个坏孩子，你一定要和他的好孩子团结起来，形成统一战线，来共同帮助他那个也不甘心的坏孩子，这种态度。
    你一定要注意：你的孩子想不好很难，这是过程。就象我们教孩子学说话、学走路。我们都认为孩子包括患小儿麻痹症的孩子不会走路是不可能的，为什么？因为，一千年来证明：小孩不会走路是不可能的，小孩学说话不再迟，贵人语迟。
教育是一种信念，态度决定一切。让孩子看到希望，关键是我们对未来的一种信念。我觉得你已经是找到一种信念了，你这种态度，你的孩子不成功已经是不可能的事，会者不难。
   人是希望动物，什么是希望？希望是用未来的光明驱散了， 眼前的乌云。 一人真正的教育工作者就是应该是给生命带来希望的天使。

兔妈妈

希望之星谢谢你!看了你的贴我心里明朗了很多,我真傻.经常干些捡芝麻丢西瓜的事.看来还是学习的不够,缺少智慧.我会加倍努力的!

兔妈妈

为什么面对女儿我总一种无力的感觉,她好像每天都在给我出不同的难题,让我无所适从!就像水面上的葫芦摁下去一个又上来一个,好累!我也经常反醒自己,但女儿感觉是不是我是无条件的让步?这个度该怎么把握呢?请大家帮帮我!

兔妈妈

女儿昨晚说要参加一个组织,好像就是打扮成卡通人物的形象表演什么的,是自发的.她一个好朋友推荐的,也可能是个人喜欢或是想和好朋友在一起.我当时没怎么反对(其实也不知道该怎么说)早晨起来说中午要去别的学校(中午一般不回家,这也是我担心的)估计是这个事.需要学生证,到处翻,我推说忘放哪了没给她.她摔门而去!我该不该让她参加?我一是怕影响学习,更主要的是怕她和不三不四的人混在一起(她身边都是成绩比较差的孩子)她对什么好像都无所谓,很懒散,对学习很随便.我该如何面对这件事?

希望之星

兔妈妈：

你能不能把你女儿的事情说得详细点？她给你出什么难题了。我从你贴子中看不出什么问题
。是不是你对女儿的要求太高了。你女儿在家做不做家务？对父母的态度如何？是不是能主动学习？一般说来：对于一个十七岁的姑娘就不要管得太多。管太多了反而不好，会使你女儿离你越来越远。你只要在你女儿在做人上严格要求她：做一个诚实的人、做一个有责任心的人、做一个有良好品质的人就行了。你经常干些捡芝麻丢西瓜的事。你是不是感觉到很累。你女儿参加活动，你当然要同意她去。关键是你女儿和什么样的人玩，你一定要搞清楚。如果只是她身边的人都是成绩比较差的孩子。没有关系。成绩差的孩子不一定是坏孩子。只要人品好就没有关系。成绩好的人并不代表他的人品好。如果一个人的成绩好，但人品不好，这样的人也不要和他玩。另外：你女儿的学习成绩在她们班是怎样情况?考多少分、第几名。

兔妈妈

希望之星你好!女儿成绩属中下等,她聪明反应快就是学不进去,她觉得学习是很随便的事,从不做家务,你多说一句她就嫌烦,脾气暴燥,我行我素总想着玩儿,喜欢交朋友,我觉得她身边的朋友对她影响很大!

悠悠哉

你是不是唠叨的太多了,你只要少说话,遇事帮他分析.引导她尊重她,叫他自己作选择.多给他一些爱.

兔妈妈

女儿个性很强,不喜欢别人管(包括老师)不喜欢受约束,不喜欢别人说很多的话,我感觉我经常像个"气球"一样被她越吹越鼓......,(其实是心态不好),这样的孩子该如何赏识呢?我也经常发短信鼓励她,但她对此好像无动于衷.我也知道冰冻三尺非一日之寒,对赏识教育我很有信心,坚信不移!但怎样才能找到切入口呢?

兔妈妈

周弘老师的<<赏识你的孩子>>这本书我是流着泪哭着看完的,深感震撼!我用无知的爱让孩子的心灵饱受煎熬,我却浑然不知,以为这是尽到了妈妈的责任,真是习惯害人不浅.....,但是我庆幸我觉醒了!接触赏识教育以前和女儿发生冲突最后都是两败俱伤,我觉得养女儿就像养了一条狼,仇恨的眼光让我现在还记忆犹新,那时我几乎崩溃!现在我不会让事情发生到那个地步,我经常反省,对女儿也宽容了一些,但是面对女儿出现的问题时经常感到力不从心,内心里好像两个人打架难分胜负!

希望之星

对于你女儿从不做家务，我根本就想不到。是不是就连她自已的事，也要你做。实际上来讲对于孩子身上的不好习惯。作为我们家长是有一定责任，但也不能完全怪我们。因为是我们不知道。谁也没有告诉我们。因此你就不要深感自责。
    要教育好孩子只能靠你自己。你只有自己成长起来了，才有能力把你女儿教育好。我看你还是“五一”节参加赏识教育高研班吧。你女儿也可以参加快乐营。