[B]从不喜欢到喜欢![/B][/SIZE][/ALIGN]
前几日与孩子商量报写字兴趣班的事,孩子开始不同意、后来我与他说这次是我们这儿最优秀的老师教、并讲起我们在电视上看到的胡总书记到清华等写的字!孩子也有些羡幕,同意了!
昨晚孩子问我:“学写字的钱交了没有?”
我瞒骗他交了,他说他不想去。
我把此事讲给在我家正在聊的写字老师听,同时在坐的有陈校长(写得一手好字!)
当即陈校长叫我写出孩子的名字,然后他也用不一样的字体写出我孩子的名字。
事后,陈校长与我说:[B]赏识[/COLOR][/B]孩子字写得漂亮!---心情好,一好百好!(字写好了,还会写更好!)
字的[B]生命[/COLOR][/B]体形---是否舒服好看。
[B]字的鉴赏[/COLOR][/B],与孩子一起鉴赏---艺术之美!
[B]最重要的是---拜孩子为师![/B][/COLOR]
今天,早上
我告诉孩子昨晚老师、校长表扬他:他门上的字写得好看了!
孩子不信。
我拿出我、老师写的字,并告诉他老师说我写不好,要叫儿子去学更好点回来教我呢!一举双得!
(合算,孩子总是最智慧的!他会选择最好的!)
我同时告诉孩子老师讲他:[B]他是写字最棒的人[/SIZE][/B]!所以老师[B]决定只送他一个人笔和本子[/B]以鼓励!
孩子开心的一直想去学写字了!(从昨晚的不想去到想去)
到老师写字中心后,孩子见到了字的环境,同时看到了很多同学拿钱给老师买本子,只有他是老师送的![EM14][EM41]
孩子写了……六大张回家了!
开心的告诉我:[B]他写了六大张!(以前从没有过!)[/SIZE][/B]
[B] 老师送了一个大拇指给他![/SIZE][/B]
我们夫妻俩为孩子骄傲、自豪!
晚上,孩子还在认定:[B]他是喜欢写字的人!他是写字最棒的人[/SIZE][/B]!
明天,孩子还得到最优秀的老师那儿学写作,
孩子现在也是不想去,我要如何赏识他呢?
另一个大花苞在等待开放!
继续努力加油!
办法总是人想出来的! |