董进宇博士简介及其亲子理论

西南

谢谢希望之星找这么多的关于董博士的资料，谢谢！！

伤心的海

说的太好了，我会多读几遍，好好学习，天天向上

happypan

有些人开始是在父母的强迫下学习,慢慢地才自己爱上学习,这怎么解释?

zwhmjh

呵呵~~~~
马克斯早就告诉我们：内因起决定作用，外因起辅助作用。
现在许多家长对于孩子的教育总是不管孩子的内心感受，不管孩子受不受得了，完全采取强行逼、压的手段！！致使孩子完全丧失了学习的动力！！

但是如果一味强调关注孩子的内心，关注孩子的心理节奏感，一点都不懂得约束孩子，一点都不强调环境的制约作用，那又走向了另一个极端！！

还是以唤起孩子的内心动力为主，适当地加以制约吧！！

曾利彬

我看了他的模型图,我不是很喜欢.

我讲几个我看后的想法吧.

他说要个孩子"装"的几个"精神软件"---自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣、好习惯，都是好东西。可是周宏却是说要给父母自己装自己。你觉得是装自己还是装孩子呢？

感觉比较零散.（金海忠的“双勾”就很有启发性，集比较、预后于一体。）

伤心的海

不错的贴子顶了。

月落余辉

董博士的亲子关系模式的讲座我早有耳闻了,终于那天晚上,董博士来到了我们县,我很庆幸能有这样面对面的机会,领略董博士的经验之谈.以后我会更加努力去认真学习的......

希望之星

家庭教育对一个人的成长起着决定性作用，而家庭教育的重点是孩子的精神人格的塑造。

你我他你我她

<P>　　我是一位初一男孩子的妈妈，郑州两天的家长训练营结束了，可我的心久久不能平静，在去之前我的孩子每天都生活在抱怨、指责、挑剔中，爷爷、奶奶在我们下班一回家，迫不及待的声讨他今天怎么不学习，怎么光看电视，怎么样不听话。我们做父母的帮着他爷爷奶奶说他不好，并说你看谁谁谁来我们家时多懂事，人家谁谁谁多听话，就你光知道玩，光知道看电视。声讨完了，每个人都用失望、怨恨的眼神和表情来对待孩子。　</P>
<P>　现在我深深的明白是我们错了，是我们把孩子教成了这样，反过来又说这孩子怎么成了这样。记得第一天训练结束后让写一下孩子的优点和精彩的事。我发现满满一张纸上我写的都是孩子小时候的事，为什么大了我反而找不到优点了呢。比如孩子有病坚决不打针，身上有一点小伤就大呼小叫的。可小时候打预防针什么的从没哭过。记得有一次，孩子上幼儿园时发高烧，我就近去了一家诊所，我把孩子放那后去买水，可等我回来，发现孩子两只手上已经贴了三个胶布。而且孩子正拉起裤腿说：“阿姨，扎脚吧，原来在脚上输过。我一看是个新手忍不住急起来，可孩子说：“妈妈，她要是老不扎，不是才不会吗？　</P>
<P>　可为什么现在孩子会跟小时候判若两人呢，现在我深深的感觉到是我把孩子管成这样了，就像短篇中那孩子说的，除了睡觉连上厕所我都会管孩子。昨晚我跟孩子在念他的优点后，我问孩子怎么想，孩子说，我小时候很好，现在变坏了。我说，没有孩子，你没有错，是妈妈错了，妈妈真的错了，是我们把定的标准越抬越高，你怎么用劲都够不着，让你感到怎么做都不对。把抱怨、指责、批评当成爱来教育你。是我们太笨了。你还是那么优秀，只是我们错了。今后我全新的理念来教育孩子。在此深深的感谢董进宇博士以及工作人员，我们有幸与您生活在同一个时代，您就是我们人生路上的一个导师，我再也不会向过去那么对待孩子了，跳出恶性循环的陷井。让我们的孩子能够振翅高飞。<BR></P>

叮当

你我他你我她 又是一个觉醒的母亲；为你喝彩