re:秀一下女儿的暑期生活：早晨7点起...
秀一下女儿的暑期生活：早晨7点起床，7点至8点半植物园运动（慢跑、爬山、快步走等）
8点半早餐
9点至11点，学习时段（读英语半小时，写作业，画画，阅读等）
11点至11点半，游戏阶段（电脑小游戏半小时）
11点半午餐
12点半至2点半午睡2小时
3点至5点，学习时段（完成作业，阅读等）
5点至5点半游戏时段（电脑小游戏）
6点晚餐
7点至9点 运动阶段（游泳300—500米）
9点半休息。
re:每天的学习内容：《暑假生活》每天...
每天的学习内容：《暑假生活》每天两页；
日记一篇；抄写一课词语（约10个）；
英语阅读两篇；积累英语词语5个；
SBS教程每天学习两页内容；
数学递等式计算三道题目；应用题目（奥术题目替代）三道；口算20题；
阅读半小时（总是超过到1小时，甚至更多）。
其中，只有SBS是自己加出来的内容，而且英语老师也要求每天读英语书，我们替换为SBS.
其他都是按照老师的暑期作业安排做的。
每天都有时段学习，当然更多的是运动和睡眠、娱乐，
过一个充实，在各方面都有收获的暑假。
re:暑假里的女儿一直都很棒，每天有条不紊...
暑假里的女儿一直都很棒，每天有条不紊地学习，运动，娱乐等等，
昨天是女儿非常繁忙的一天，
上午美术课，下午数学和英文，那也没有耽误学习SBS和写作业，晚上坚持游泳。
接下来，一直到9日每天下午，女儿都要参加3个小时的学习班。
女儿学的比较轻松，这点还好。
有很多孩子，感觉英文听不懂，数学还能够理解。
女儿却说：英文老师教的太好了，很喜欢这位老师。
课程结束，接女儿回到家里，孩子就兴致勃勃把学到的知识给我讲了一遍，
笔记记录的很是详尽，女儿真棒！
孩子的英语学习非常轻松，她好像找到了密码一样，
从来没有接触过的单词，女儿竟然课后马上就能够拼写，根据读音就可以拼写，
课堂上学习的小诗，对话，女儿也轻松就背诵，基本是课堂上就背诵下来了。
惊叹于孩子的学习能力！
re:儿子的暑期生活很散漫，基本是7点左右起床...
儿子的暑期生活很散漫，基本是7点左右起床，9：30前做作业，然后就一直玩电脑到午饭，午觉很少睡，不管他，他就看电视，不让看，就画漫画或摆小积木，叫他学习，晕！--不可能！傍晚或晚上去游泳，回来基本上又是看电视，和晴晴比比，真是惭愧！re:其实晴晴有些学的太多了，可是既然报名...
其实晴晴有些学的太多了，可是既然报名参加了这个集训班，只能咬牙挺住了。
班级有的同学已经退出了，感觉跟不上。
好在只有6天这样集中学习，到9日结束，
开学前有6天学习时间，总共12天下午连续三个小时的课程。
英语接触大量的生词，一节课达到40多个，女儿也都把他们背会。
我们一同找窍门，例如顽皮、淘气：naughty，我们就记忆，先挠，后踢，中间不发音gh,真是够顽皮的;宿舍dormitory,记忆音乐do re mi 省了e ,这样轻松多了。
过了9日，我要让女儿多些运动和玩耍，假期还是要以玩为主，否则就失去了暑假的意义了。
女儿有个经典名言：“妈妈如果我能够玩游戏，说明我一定是学习的很棒，因为我只有完成了学习任务后，才能够玩游戏。我要争取每天都玩游戏！”
re:其实，应该说我的儿子也是很棒的！而是我这...
其实，应该说我的儿子也是很棒的！而是我这个妈妈和齐齐相比，真是差的太远！我基本上属于不知道孩子课上到哪里，学了些什么，孩子让签字就签字，读了没有，背了没有，是抄是默都不怎么过问的那种。有时候想想真应该感谢上苍给了我这么好的孩子，让我这么省心。想想刚才我强制关掉儿子的电脑游戏，令他没有存盘，白玩了一上午，并漠然地看着他涨红脸庞泪珠滑落，还冷冷地说，“要发脾气啊，砸了电脑发泄啊。”天！有时候真恨自己！re:乐儿，您过奖了！其实风叶子的境界...
乐儿，您过奖了！其实风叶子的境界才更好，不用父母一点干涉，孩子都自己能够搞定。这样的状态更好！
而且自省力很强，认识到了自己不该让孩子没有存盘。
刚来赏识论坛时，我是那么羡慕碧水蓝天的女儿，还有逆风飞扬的儿子等等，
相信乐儿你将来也是他人羡慕和佩服的对象。
re:女儿进修学校第一阶段学习结束了，总共6次...
女儿进修学校第一阶段学习结束了，总共6次课，每次3个小时，学习趣味数学和英语口语。其中4次课为授课，一次课考试，一次课讲评。
女儿的成绩比我们预想的好多了！
本来以为从未参加过各类课外学习班，可能会倒数几名。
数学最高分86分，女儿得了41分，最低分9分；英语最高分93分，女儿得了72分，最低分20分。
和几位家长聊天才惊叹：聊天的家长百分之百参加课外补习，有一个孩子竟然是学校组织的，周一、三、五学奥数，周二、四、六学英文（而且是学习阅读理解），可以想象到这样的孩子词汇量，数学解题能力都会很高。周末还要学习写作班，和汉语阅读班。
我问家长：“孩子不感觉累吗？”
家长回答：“她还不懂，认为就应该如此。”
我问：“孩子有休息的时间吗？”
家长：“有啊！星期日没有课程了！”
这样的学习，的确孩子在各方面都很突出。属于抢跑型的学习状态。
我对家长说：“我的女儿什么都没有学，在班级里是第一名。但是，学习这个班感觉有些困难，不过还是跟的上。”
家长笑着说：“就是，在学校里行。出来就没有竞争力了。”表露出一种不懈的样子。
我并不这样认为！
抢跑型只适用于“短跑”，在小学阶段，甚至初中阶段发挥作用。
到了高中，大学，甚至以后的终身学习，优势就会慢慢地削弱掉了！
体育运动会，短跑非常注重抢跑技术的运用，也是取得成败的关键。
但是，长跑项目，我们经常看到名将也不会抢跑，而是按照自己的技战术，稳稳获得比赛的胜利，
而很多在比赛前半程领先的选手，最终未必能获得胜利！
re:窗外的花，我也很迷惑！目前正在一...
窗外的花，我也很迷惑！目前正在一种激烈的思想斗争之中！
女儿以后的学习方向是什么？
现在看来，抢跑的孩子已经比她跑的远多了。我当然坚信，女儿会是长跑的优胜者。
可是，是否在其他孩子都已经起跑了一段路程后，我们也该稳稳地跟上并慢慢地超越！
还是
原地不动，蓄积能量，静观其变吗？
还是也要开始助跑，发力并待机超越！