re:[B][SIZE=3]做高兴的事！[/S...
做高兴的事！儿子在家拉小提琴的时间越来越少，前次课没去老师那儿辅导，加上课的内容也越来越多，儿子这节课有些跟不上了！
晚上，孩子累了，还是不想拉小提琴。
因拉小提琴不快乐，又没有成就感 ！
我们叫他不要拉，儿子说过的话没做到，自知理亏的去房间睡觉了！
一会，我想还是得去关心一下儿子，不能因为儿子没做到拉小提琴而冷落了他！
进去房间后，我只见儿子眼睛睁大大的，哪有睡意？
我问他是否要再来一点“三字经”？
儿子同意，我让他讲一页“三字经”，语气声调比原来好多了！毕竟是尝过甜头的人！
然后，我解释，同时把“三字经”的意思引到小提琴中来，让儿子明白一些事理（忠言逆耳利于行）！
re:[SIZE=4] 做得真棒，我们爱孩子，...
做得真棒，我们爱孩子，不是因为他会拉小提琴，不是因为他功课好，不是-----太棒了！
re:[B][SIZE=3]儿子陪我上街...
儿子陪我上街买菜！放假第一天，一大早儿子起床了！看电视。
我起床后，让儿子在家也要做点事情：自己整理被子、自己洗漱吃饭、早饭后陪我去买菜。
儿子虽不同意，但他还是去整理被子、洗濑、吃饭和我比赛！
饭后陪我去买菜开始有些不愿意，后来也同意陪我去了，知道他想的是：回来后可以尽情的看电视！
儿子要求买菜时，他付钱。
我同意，儿子还帮我提菜啦！
难得儿子陪我去买菜，我总要让儿子尝点赏识的甜头，太重了让他怕了怎 办。
高高兴兴的在回来的路上，说明原因我要去上班后，儿子高兴的把菜提回家，有点重！
男子汉开始发挥作用！
改变过去的不可能、或叫不动儿子，只是我们家长会不会叫、会不会赏识！
做事用到：豆腐嘴、刀子心；与儿子够朋友、孩子王！
儿子不但陪我去买菜，晚上拉小提琴也比昨天进步了很多，我只是为我的儿子娇傲、我只在欣赏人，不在挑毛病的为你好。
re:每个生命都是为了"赏识"而来!今天应...
每个生命都是为了"赏识"而来!今天应该是笫四次小提琴习奏会!
也是孩子学习小提琴八九个月了!
孩子由原来的坐不住到现在能拉几个曲子,太不可思议了!
老师当众表扬了我儿子,父子俩在优美的小提琴习奏会中得到了赏识的肯定,回来给我报喜!
所有天才,都是后天训练出来的!.......
感谢赏识!感谢钤木!感谢所有!
re:[SIZE=3]与儿子一起快乐成长！[/...
与儿子一起快乐成长！难得今天我休息，有空陪孩子去上小提琴课。
发现，我最近两个月没陪、没督促孩子拉小提琴，儿子的小提琴读曲能力下降了很多。……
上节课的曲子，儿子还不会拉，而妹妹则拉得很好。
要是以前，我一定会很 难过，可是我今天控制了我自己：1.我想到了铃木的《教育在我家》的话：“说一个孩子生来就会听话是不正确的。如果他每天都被责骂，那么他就具备责骂他人的能力。看看你自己孩子的可怜样吧，是你们把他培养成那个样的。”故事中同时讲到一位母亲把孩子关在仓库作惩罚，当那母亲意识到自己的责任及错误时，她就与儿子一起关在仓库， 同时给儿子认错！
2.再想大山老师推荐《遇见未知的自己》，想想小我可不能占用真我！
真我是无条件爱孩子的，小我便是外在的虚荣！
于是，我没有生气，我包容、理解了孩子！
玩中学、乐似神！
如果，哪天，我儿子能像玩玩具一样的喜欢学习文化课及音乐等，就好啦！
心情好、都是宝！
今天，孩子在我与他商量的情况下，能破例的重整理一下作文；晚上，我在同意先陪孩子去散步的情况下，儿子回家后能开心的拉起小提琴！
re:庆“六.一”！六.一，我为儿子准备了...
庆“六.一”！六.一，我为儿子准备了一套新衣，儿子忍不住的先试穿了。
六.一，儿子在我提醒下，把家里没吃的巧克力带到学校去了。
六.一，儿子在学校组织下，把他的零花钱拿去买东西装饰教室了。
六.一，我听说有庆‘六.一’的文艺晚会，晚上，我与他爸带儿子去参加了晚会，儿子虽然没表演，可是他也见识了一下。
我想儿子的‘六.一’，他更开心的是与同学老师在一起玩，儿子同意我的观点。
儿子的‘六.一’是丰富多彩的！
祝福我的儿子节日快乐！
也祝福天下的孩子节日快乐！
re:献给为师从教的家长们： 六.一，是孩...
献给为师从教的家长们：六.一，是孩子们的节日，是我们家长的责任日！
孩子们是家庭、祖国的未来，我们家长特别是母亲们，更要拿出我们的智慧，为我们的天使孩子们服务，助他们成长得更加完美！让他们的潜能在我们创造的环境下茁壮成长！
下面引用阿甘老师的文章：
母亲与民族的希望
母亲不简单，
她们太伟大了，
有人说一个民族的希望就寄托在母亲的肩膀上，
我看有相当的道理啊。
多少了不起的人物，都有一个伟大的母亲啊！
盖茨、韦尔奇、苏格拉底、陶行知，等等，数不胜数。
还有很多母亲，比如陶行知的母亲，
没有一点文化，
但充满了人生智慧和教育智慧。
知识不等于文化，
文化不等于智慧，
智慧才是最高境界啊！
历史上的伟人都拥有一个善于教育孩子的母亲，母亲在儿子的成长过程中发挥着不可替代的作用。卡尔·威特认为，母亲的工作不能由旁人代替，孩子的教育必须由母亲承担，把自己的孩子托给他人，恐怕只有人类才这样做，这种作法有失天性
re:好妈妈成就好孩子，努力地做一个好母亲，不...
好妈妈成就好孩子，努力地做一个好母亲，不一定要很高的文化，但一定要有一颗懂孩子爱孩子的心。re:[B]爱自己、给孩子成长的机会！[/B]...
爱自己、给孩子成长的机会！今年的“六.一”，在家中，我们三个人一起过！
我买菜煮饭、老公洗碗、儿子从学校回来在家打扫卫生。
开开心心的做事！
晚上，我终于可以放手出去散散步步了。
儿子早已把作业做完，在看电视！
我们夫妻俩难得出去、把他一个人留在家里。
约好的看电视时间到时，我给儿子拨了一个电话：提醒他时间到并去洗漱后给我电话，我回家。
在我回家的路上，我不敢相信儿子会主动的放下电视去洗漱，想来那是他的事！我再打电话也无用。
当我回到家时，我发现我的儿子已快洗好了！
太让我惊喜了！－－－－－看来，只要相信儿子、给他机会：他就是一定会做好的！
六.一，儿子在学校虽然没拿到奖状，可是儿子在家里做了很多力所能及的事，我相信我的儿子就是优秀的，那是不用奖状的！因为无形无限！那些虚荣的、外在的、势力的东西已不重要！
重要的是：要有一颗上进的心！
重要的是：要有真才实学！
re:引用“[B][SIZE=3]只有当孩子觉...
引用“只有当孩子觉得学习是快乐的，才让他开始学习，并且一定要在孩子还想学得更多的时候结束。”《铃木镇一教育在我家》今天我做到了后半部。
孩子开始不想读英语，后来孩子读着读着好有成就感，还想再读，我叫停！
孩子不想读时，我告诉他：你的那些英语新朋友再不聊聊就会成为陌生的朋友了，朋友应该温故而知新！（墙上挂着的：学而时习之，温故而知新）
孩子也觉得好玩，他温习着英语单词时，会了，好有成就感，我趁机夸他，儿子说他是在见老朋友！
儿子读了好多课，还想再读，我看时间不早，就叫他别读了。
晚上，我又给儿子讲了一个睡前故事。儿子知道了“锯子”的来历。还想叫他爸讲一个，我劝他自己去征求他爸。
看到儿子听故事后，那种兴趣被点燃的感觉真好！