re:[B][SIZE=5]走向独立中的儿子…...
走向独立中的儿子……９月２日，是儿子报名的时间，那天刚好我也上班，儿子第一次没有父母陪同的去报名了！
我只是帮他找了隔壁邻居的同学为伴，在凯的母亲陪同下儿子报好了名！
看到儿子开始走向独立，我由衷的为儿子的成长而高兴！
新学期，儿子要与谁左邻右舍的上课呢？
今年儿子他爸也进步了，说：“孟母都要三迁！”－－－儿子在学校中的上课等“学习环境很重要”！去年儿子的下桌男孩黄翠娇上课时常用脚踢儿子，成了上课中的儿子时常坐不住的理由！
环境的影响，堂弟比儿子更高更壮说是近视也没见带眼镜，竞坐到了第二或第四桌，而瘦且比他矮一点的儿子却坐到了最后一桌。儿子说坐最后一桌是朱老师叫他可以看（监督）班上的同学有无乖。感觉到儿子听到此话后的心情真是好，儿子还高兴的说：一个人坐最后一桌可以坐过来坐过去了多自由！
我从此事中看到老师与儿子的心态真是好！
儿子今天的心情好，做作业的速度真快！
想到孟母三迁，再想想如今学校的环境，我与老公商量好，我们还是去问一下陈老师：这样给儿子安排的位置好不好，会影响他上课吗？感谢陈老师说还是帮好动的儿子移到第一桌吧，老师也好看住他！
晚上，儿子回家后说：新来的数学老师只提问前面几桌的！我们后面几桌的都没提问！
接着儿子又说：还好陈老师帮我移第一桌了！看来下次我举手有用了！（儿子对于座位的看法变化之快，看来儿子的思想是没有成熟的！也不理智的！）
我告诉儿子：如果下次数学付老师如果还没提问你，你一定得继续举手，因为付老师是考验你们有没耐性的！同时你也可以告诉付老师我们家*与你同姓哦（接近距离），也可以问老师为何不提问我们后面的同学呢？ －－－如何解决问题……
－－－好思维、好人生！
想到孟母三迁，让我想起另些事：
开学前一天，我带儿子在整理他的书橱，儿子第二天也照我的样摆他的本子！我想这就是榜样与环境对儿子的影响！儿子会觉得那样做好是应该的，也是他所见到的，就潜意识的去做了！慢慢养成习惯吧！
儿子看到他同学把自行车放在外过夜，他也放在外过夜了！
我提醒儿子，那同学不懂上锁的自行车也是会被盗的！……还好放一个晚上自行车安全在，儿子后来亲自把自行车帮回了“自行车的窝中”。未成熟的儿子还是会受周围环境影响的，因为他是非还不是很清楚。（而邻居的她休息在家怎在她儿子放学后很久没带动他儿子安排午餐呢？这样的家长的所为我不是很支持）
re:[SIZE=3][B]全接纳 后升华[/...
全接纳 后升华以前的我，总是想把自认为正确的道理通过说教的形式加到孩子身上，孩子没了自我选择权，总是叛逆的多！
现在，我时常讲讲身边优秀的人发生的事实给孩子听，无形的激励孩子！
儿子现在也很有爱心：关心同学、一开学做好自己的值日，在他人值日时还帮助同学一起扫地；同学外伤来我单位看医生，儿子能陪同他去问医生、送上自己喜欢吃的东西与同学分享！
中午，我在家给冰箱化冰，儿子太兴奋了，他是那么的喜欢冰块，于是在吃饭时他忍不住的要往冰箱方向跑，同时又要跑回来吃我今年刚第一次买回来的地瓜，真是好笑！
饭后，儿子也舍不得去做作业，他要帮我一起为冰箱化冰、清除冰块！当时的我有些为儿子完成不了作业而着急，而且还要拉琴。 （没相信孩子）
可是，他自己不想此时做作业，逼着他去做作业，是没有用的！
于是，我改变了我自己，让他见识见识冰块的溶解过程也是一种无形的学习，挺好的！
我接纳了儿子的选择！结果我只是问儿子：中午为妈妈一起整理冰箱，妈妈很高兴！但是花了你很多时间怎 么办？
儿子说：化完冰，我就去快点做作业！
儿子在化完冰后，又按自己的喜好，开了点读机！
我再次接纳孩子的选 择！同时，我又提醒儿子时间！
只见儿子在心情好的情况下，很快的做作业，不会的地方还主动来问我！（正如赏识教育所言心情好、都是宝！）
看到儿子中午做自己喜欢的家务及学习后，又积极主动的做作业，真是又一奇迹！
无条件的相信我的儿子！
相信我的儿子，他自己会为他自己做明智的选择的！
再创奇迹啦！
re:[B][SIZE=3]全接纳 后升华[...
全接纳 后升华言语中，不再指责、抱怨，一切皆理所当然，因为谁都有思想，尊重生命就是从言行上开始尊重并聆听……
re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
亲爱的节日快乐，你或许会说，你不是教师，我们父母是孩子的第一任老师。所以每一位家长都是老师。祝你开心每一天！re:[SIZE=6]亲爱的：快乐每一天！[E...
亲爱的：快乐每一天！re:[B][SIZE=3]有主见的孩子！...
有主见的孩子！渐渐长大的孩子！
我很想让孩子回到家先吃饭、做作业、洗澡等重要的事做好了，再看点电视、看点课外书等。
可是，这是我的想法，虽然很好，可是叫孩子按我的意思做，也就等于是命令了，孩子当然不干！
晚上，孩子吃饭快结束时，就拿来了一本〈中国儿童成长励志全书〉，这本书是我以前买给他看的，我也讲过给他听几篇，可是以前他没多大的兴趣，没想到现在他有兴趣自己拿来看了！
晚饭后，儿子继续看这本书，说是看完一小篇就去做作业，我去洗碗了。等我回头时，儿子已经看〈嘻哈天才小王子〉了，又说是看了这本书再做作业。后来他爸生气凶他了，这下他就去预习课文。我洗衣，也不知他做得怎样，他的事我现在少管了！
等我把衣服洗完时，我想看他抄的作业目录。发现他还有一两题没做。他还在看课外书，我数落了儿子，儿子不高兴。
结果，儿子去洗澡后，要听写，找他爸没空，只好找我。儿子说是会听写就可以不用做老师布置的抄写一遍。对了半数以上，也错了19个字，他自己做了记号，抄写错字一遍！自觉、主动、积极！
我想这就是孩子渐渐形成的“自我责任、与自我调整”吧！
晚上，我在我们家的小白板上写下了“偷工减料”几字，并画了图，明天让儿子自己去理会一下：“一分付出，一分收获！”凡事有因！
re:[B][SIZE=3]峰回路转 柳暗花...
峰回路转 柳暗花明近来，已是近三个礼拜了，儿子不想拉小提琴、也不大愿意做作业，也是因为开学了，他多了作业同时他没了平时的电脑游戏。只有周末的电脑游戏。
我在去晨跑的路上，一直地反思，为何儿子老与我作对，为何儿子不听我的话？同时也感觉到了我与儿子沟通的较少、指挥的较多！儿子的心声没人听，而得到的只有命令，他怎能不造反呢？
想到这些后，我回到家里就与儿子沟通，听听儿子的想法、我只是建议建议而已，结果昨天早上，儿子吃饭比平时快了至少１５分钟。有时吃到７：３５；而昨天吃到７：１５就好了，其中好像只用了７、８分钟。中午儿子说同学中很多人带饮料，老师讲他们是为了好喝，我乘机鼓励儿子；那么同学得向你学习了！你天天带的是自家的水杯！
昨晚，儿子做作业又是没动力。６：４０左右他吃好晚饭，说是看课外小说到７点做作业，我让他自设闹钟，结果儿子讲话不算数。到９点了，那么简单的预习都无法完成，被我说只要１０分钟就能完成了读五遍，结果很勉强！而今晚我出去了半小时，回到家中，我发现他完成得很好，也读了英语。最终看了一集的电视后，被我建议关了！之后，他又去补读一课的英语、拉一行小得琴，条件是：让他上一会的‘开心农场与开心鱼场’。我发现儿子有了玩、学习效率也提高了！！！
我想：现在的孩子也许是离不开网络了，虽然我们不上网。
但是一定要有度，我想这就可以了！
re:孩子成功,你才算毕业!当一个小孩子,...
孩子成功,你才算毕业!当一个小孩子,孩子是小大人,你的教育才开始!
行是知之始,知是行之成!
陶行知
感恩......
感恩孩子又给了我重做孩子的机会!
与孩子一起玩、一起学习、一起看动画片!
有教育意义的<神兵小将>,儿说早已看过。晚上我打开电视看儿子设好的少儿频道<猫和老鼠>,有趣!
我说过(警告过)儿18岁后,我不养。
他当真了!!!
今我看<陶行知教育户名著>中"每天四问":健康、学问、工作、道德有没有进步?
之一:牛肉,健体到25岁。
儿子说出了担心!
我:我在不断学习改进中!我会陪伴帮忙儿子的,尽我所能!
亲教、说教、闻教等都有一定作用的!