赏识教育在农村大班教学中的应用

拇指书生

今天给晶晶发了条短信：晶晶你好！最近心情好吧！明天来学校吧，老师又想你了，下午吧。她回的短信：老师，我最近心情很好，我明天下午去学校。看了短信我心里很高兴，晶晶心情好，我们老师就放心了，心情自然也跟着好了起来！

风行千里

真为晶晶的进步高兴！

风行千里

教育教会我学习思考，教育的明天怎样才能变得更好?怎样才能从偏向精英、立足淘汰转向面向全体、立足发展？怎样才能使每一个人既全面发展又不过于压抑、立足人一生的快乐与幸福？教育要走在社会的前面，又要与社会的发展相适应，什么样的教育才能更好的引领人的发展？[EM09][EM09][EM09][/COLOR][/SIZE]

拇指书生

你是很有思想的人，很佩服！我认为我们的教育需做的还有很多，我们不正在努力吗，为了孩子，为了教育！

拇指书生

今天下午第一节课前，学校布置看电影，我安排好学生后，到办公室看晶晶，晶晶已经在孙老师的安排下，专心地看魏书生老师讲赏识教育的视频，她很认真，看到我依然微笑着打个招呼，我给她找到我昨天晚上下载的张海迪的事迹，让她看看，又给她推荐《青年文摘》上一篇文章—没有了我，父母怎么活，而后就到放映室维持秩序去了。电影放的是《暖冬》，看的我直流泪，看完后，回到办公室，又给晶晶一起分享了一些感人的情节，他也深受感动。第三节课我又去上课，马老师又陪晶晶聊了起来。上课时，因为学生刚刚看过电影，心不能很快收回来，我索性就谈了电影观后感，看到有的女生眼睛红红的，我调查看电影哭的举手，有三十人，我表扬了这些学生心地善良，很有同情心。接着，让学生畅所欲言谈感受，而后我表达了我的观点：我们来学校，学习不是第一位的，第一位的应该是做人，做一个有爱心，正直善良的人，即使考不上大学，我们一样能为身边的人做贡献，别人一样能因为你的存在而幸福。像小花一样，小小年纪就这么懂事，对爷爷无微不至的疼爱、用行动打动了无情婶妈，积极进取，爱学习，爱劳动，成绩优异，最后考取大学，毕业后，又回报生养她的小村子里。我们和她相比是太幸福了，我们应该珍惜现在的生活，努力学习，回报父母和社会。又和学生谈了关于资助如小花一样的贫穷优秀的学生的计划，既能培养学生的爱心，又能激发学生的学习热情。
    放学后，给晶晶聊了很长时间，还有和她一起来的姐姐，直到快7点才依依不舍的回家，晶晶谈她小时候的开心岁月，和她跳绳、练呼啦圈的点滴，及邻居大姐姐的曲折的求学历程，我给晶晶谈了关于制定目标的重要性，心中要有一个美好的梦，并立志每天为美梦成真而努力！我们都很开心，分手时晶晶的小脸像绽开地花朵一样，很是灿烂！

风行千里

干得很好！[EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR]

拇指书生

[B]同志还需努力！[EM14][EM14][EM15][/SIZE][/COLOR][/B]

风行千里

近一段时间，总有些心神不定，心烦；想想可能是论文没交。昨晚，到十二点多把论文打好，修改好；今天上午到教研室交了论文，又与昝主任交流了下一批论文的交送，及听课的安排，预计五月初昝主任先听，五月中旬在市内开展示课。我很高兴，很快通知了几个课题组成员，让他们也分享一下快乐！大家加油呀！[EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR]

风行千里

我们可能不喜欢我们欣赏的人，但我们一定喜欢欣赏我们的人！[EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR]

风行千里

赏识教育，是一种爱的教育，是内心深处相信对方的教育；是依据孩子个性发展水平的不同，而提出不同要求，因材施教的教育；是深信每个人都有自己独特个性、独特能力和长处的教育；它强调要改变人看问题的态度，从黑暗中找光明，从不幸中找万幸，让人从自身的优点、长处中找到自信，从而增强不断进取、努力向上的信心！[EM05][EM05][EM05][/SIZE][/COLOR]