教育孩子的路上不再孤单

可可乐乐 · 发表于 2010-11-5 15:54:41

[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]22[/FACE]日[FACE=Times New Roman] [/FACE]星期三（中秋节）[FACE=Times New Roman] [/FACE]雨儿子有三天的中秋假日，而我却只有一天，今天是我跟儿子的共同假日。起床洗刷后，提醒儿子先朗读、背诵，一直希望儿子能养成这个习惯，好好利用早晨的黄金时间，儿子还是不大乐意，今天还算很给我面子了，背了《日有所诵》里的两篇。看了特级语文老师薛瑞萍的《书声琅琅的三年级》，才知道朗读是多么的重要，才知道儿子在语文这一科出现的很多问题都跟缺乏朗读有关，比如：阅读理解不好，对断句和标点符号找不到感觉，儿子对课本和课外书一概采取默读，一是儿子出于懒惰，不愿动嘴；二是由于习惯没养好，也是我引导得不够。早饭后，按计划好的儿子开始写老师布置的作文[FACE=Times New Roman]------[/FACE]写一个勤于思考善于动脑的孩子，儿子毫不犹豫地选择了写自己，题目是《爱动脑筋的我》。写的是自己如何通过思考，用电力积木做出了一个与说明书上介绍的完全不同的外形像机器人的电路，儿子便搭电子积木边写，很投入，最后对自己的作品和作文都比较满意。中饭和对面邻居去[FACE=Times New Roman]E[/FACE]咖啡吃（是儿子盼望已久的），对面四岁的小男孩见了儿子玩得很疯，一顿饭吃得很开心很随意。饭后我们去欧尚超市，今天还要完成的另外两个心愿：抢购低价月饼和买自动笔（儿子认为自己这段时间字写得好多了，可以用自动笔了）。儿子今天心情非常好，下午用他心爱的自动笔做作业，质量做得很不错。因为今天下雨，我们没有下楼运动，晚饭早早吃过后，就等着央视的中秋晚会。当听到主持人说的“合家团圆”时，儿子第一次说出了让我心酸的一句“妈妈，我们家没有合家团圆。”我用轻柔而又坚定的声音告诉儿子：“会的，再过几年，我们家也会合家团圆的。”

可可乐乐 · 发表于 2010-11-5 15:55:23

[FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]24[/FACE]日[FACE=Times New Roman] [/FACE]星期四[FACE=Times New Roman] [/FACE]阴今天气温突降。儿子在家休息，我上班。毕竟是放假的心情，我预料儿子今天的作业状态肯定不好。晚上回去一看作业，果然不出我所料，数学作业错得一塌糊涂，加减看错，进位出错，错误百出，很是生气。订正错误后，做老师布置的最后一个作业：做一份第二单元的测试卷。这个单元是“万以内的加减”，我跟儿子说：“这个单元主要就是计算问题，如果你仔细点，认真点，耐心点，就可以做得很好，如果你马马虎虎，就会做得很差，没有中间道路的。”儿子说知道了，接着我给他一本数学练习本作为草稿本。儿子做得很认真，连草稿本上的竖式也列得清清楚楚的。结果是考了[FACE=Times New Roman]98.5+10, [/FACE]那扣掉的[FACE=Times New Roman]1.5[/FACE]分都是简单的题目，是儿子的不经意造成的。儿子就是这样偶尔表现得出乎意料的好，但大部分时候的表现又是让你拍桌子瞪眼都不为过的。怎样能让儿子持续稳定地表现好，是我要面对的一个难题。

可可乐乐 · 发表于 2010-11-5 15:58:10

[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]27[/FACE]日[FACE=Times New Roman] [/FACE]星期一[FACE=Times New Roman] [/FACE]阴[FACE=Times New Roman] [/FACE]晚上儿子完成了题为颐前嗟牡髌ご笸趸作文后，我叫他再把作文仔细地读一遍，看看有没有不通顺的句子，有没有漏了标点符号，在帮助儿子改正错别字时，儿子的铅笔不小心戳到了我的手，并掉了一小块皮，我也没在意。等订正完了作文后，儿子赶紧拉开一个放着创可贴和药棉的抽屉，小大人似地对我说：“妈妈，把手伸出来。”我还没反应过来，儿子过来拉过我的手，以以前从没见识过的熟练程度，拿起酒精棉，擦了擦我的小伤口后，再贴上创口贴，然后满足看着我地笑了笑。这一刻，发自内心地说了句“儿子你真的长大了，是个小男子汉了，会照顾妈妈了。有个儿子就是不一样，感觉好极了！”儿子长这么大，是第一次用行动来表示他对妈妈的在意，对妈妈的关心和照顾。天渐渐亮了，花慢慢地开了！几天刚收到这样一条短信：所哟的事物都在变化，如我们的眼睛的睁闭、鼻子的呼吸、嘴巴的开合都在变化，唯一不变的就变。虽然我这个农民还不算是个合格的农民，但我在变，儿子在变，一切都在变。。。。。。

可可乐乐 · 发表于 2010-11-5 15:59:02

9月30日星期四阴开学一个月了，视觉训练的范老师和儿子的语文数学老师都渐渐地感觉到了儿子的变化。开学大的作文写了四篇，在儿子自己的努力下，在我的指导下，儿子其中三篇得了等级“优”，其中一篇还别作文范文彩色打印出来贴在教室里，老师也打算把它推荐到《宁波晚报》发表。看得出儿子耐心多了，以前写不到200个子的文章，现在能够写到300多。但是随着第一单元语文77.5，第二单元数学83分和第一单元英语88.5的成绩陆续出来，我心中的坏妈妈渐渐占了优势，我的功利心使得我对儿子很不满意，所以这几天老在挑儿子的毛病，我知道在我家，这几天绝对是冷空气占了上风。昨天语文第二单元测试过了，按照我的估计，肯定也考不好，早上吕老师在QQ上跟我说可可的考场作文还是不行，事情写得不具体，我也没问他考几分，心里一直找原因，考试作文的问题跟时间紧很有关系，平时在家儿子一篇作文起码也得一个小时，再加上儿子心里素质不好，考试的时候一紧张就更乱套了，而且平时的作文对框架结构没感觉，都需要我点一点。刚刚打电话给儿子，儿子一接起电话就说：“妈妈，我都个好消息和一个坏消息要告诉你，你想先听好消息还是先听坏消息？”我一听心里就有数了，笑着说：“随便。”儿子还是先把好消息告诉我了“好消息是我英语考了99分，坏消息是语文才考了71分.”儿子的声音里一点也没有沮丧的味道，还有点兴高采烈的味道，大概是英语99分这个好消息抵消了语文71带来的任何阴影，看来儿子的抗挫能力还挺强的。

可可乐乐 · 发表于 2010-11-5 15:59:45

10月3日星期天晴9月30日晚上，我在检查儿子作业的时候就发现两个生字的拼音抄错了，我提醒了儿子，儿子看了一下但没有订正。今天一早，我突然想起这事，提醒儿子说你好像那个抄生字的作业还没订正好，儿子想都不想就说我已经订正好了。到了晚上，我又想起这事，赶紧去翻儿子的书包，拿出那本抄写本，发现这个作业时没订正好，就让儿子自己找出错误并订正，结果儿子找来找去只找出一个错的，还有一个竟然找不出来，我强调要他一个一个地读下去看看还有哪个是错的，儿子对前后鼻音本来就没感觉，逢féng儿子写成fén，可儿子怎么也看不出自己的错误，我只好告诉他，让他好好订正，儿子本想上床睡觉了，刚刚找错误已经照得很不耐烦了，现在让他订正就更不耐烦了，胡乱地改一下了事，字写得歪歪斜斜的。儿子一直这样，对待错题很不在意，包括老师改出来的错题，有时候甚至看不都看一眼，我对他的这个态度也一直恨之入骨，却拿他没办法。今晚我一定要让他在这个事上长点记性，就装着漫不经心地告诉他：晚上要是不好好改，我就把这页撕掉，全部生字重新抄。儿子已经听惯了我的威胁，他没想到我今晚要来了“豆腐嘴，刀子心”了，所以儿子还是很耐烦地邹着眉头乱写一通，我一把拿过本子把那页撕下来，儿子有点意外，但马上流着眼泪强词夺理说自己就不写，我说：好，你可以选择不重新抄，不交作业，那是你的事，不是我的事，我只想让你知道该怎么对待作业，除非你选择不上学或不交作业。儿子重重地摔门走出卧室，去刷牙，在卫生间也发出重重的摔东西的声音，我都置之不理。等他刷好牙，我去刷牙，回到卧室，发现我的手提包里多好些撕碎的餐巾纸，当然是儿子的恶作剧，他以这种方式在“报复”我，我看儿子一眼，儿子忍不住笑了，而且告诉我他把那瓶我用来做面膜的蜂蜜灌满了自来水，接着笑得在床上打滚，眼泪都笑出来了。儿子是个很固执的孩子，我想他心里是知道自己的错的，但要对我晚上意想不到的举动发泄一下自己的不满，找一个台阶给自己下。等他闹够了，笑够了，我提醒他该睡觉了，然后问他：8号去上学是不是要交空白本子。儿子回答：当然不是，我明天就补好。

可可乐乐 · 发表于 2010-11-5 16:00:24

[FACE=Times New Roman]10[/FACE]月[FACE=Times New Roman]10[/FACE]日[FACE=Times New Roman] [/FACE]星期天[FACE=Times New Roman] [/FACE]晴最近天气转凉了，家里的冷空气也越来越占上风了。对儿子的挑剔和不满在持续增多。周五晚上去上视觉能力训练课时，范老师又提到了对儿子一直以来的困惑：“像王子珂这样聪明的孩子，应该进步得更快，感觉他不像仅仅是能力方面有问题，是不是家庭环境和心理上的问题？”其实这也是我一直以来的困惑，他好像一定要按照自己的步子走，总也跟不上别人的节拍，很简单的一个道理你跟他说，他要跟你争个半天，而凭他的智商，根本不是理解不了的问题。所有教过他的老师都认为他智商不错，是个很有潜力的孩子，而他恰恰就不能接受老师和家长的建议，就比如说数学验算的问题，他宁可花[FACE=Times New Roman]5[/FACE]分钟算一道复杂的应用题也不愿花一分钟笔算。我一直在感叹：教这个儿子太累太累了。看着人家听话的孩子，我总在想：我没这个命。有时候也在安慰自己：儿子这么聪明，要是再听话点，我不就太轻松太无聊了吗？凭自己[FACE=Times New Roman]10[/FACE]多年的教书经历，也知道聪明的孩子如果认证用心点就不得了了。当然家庭环境的影响肯定是很大的。儿子生下来至今，围绕在他身边的都是女士，除了我这个妈妈，就是保姆，外婆和奶奶。爸爸的角色一直缺席，一周岁以内的仅有的几十分钟和爸爸的相处时间，一周岁至今从无见过爸爸，到今年知道爸爸在哪里的真相，或多或少地影响了孩子的心理和性格。[FACE=Times New Roman]5[/FACE]年时间和奶奶的相处，我跟奶奶教育观念上的冲突，落下了孩子说谎的病根，甚至有时候感觉他说谎都已成习惯了，当然跟我一直以来对待他说谎的态度也有关，直到我遇到了赏识教育，遇到了罗所长，才知道用什么样的方法和态度来对待这个问题。儿子的性格有很固执的一面，有时候明知道错了，还会坚持到底，或者为了偷懒，或者为了证明自己是对的，他都会据理力争，哪怕有时候表现好一点，也只是虚心接受，坚决不改。就拿今天晚上的事来说，因为没有用笔算，作业中出现了很多计算错误，我让他用草稿纸笔算，他就不干，真的是一副刘胡兰的样子，当时气疯了，又跟孩子干上了。儿子很会推责任，明明是自己的问题，他会推得一干二净，比如说平时的课堂作业本出现了很多基础的错误，我问他为什么不说不去查课本时，他会说是老师叫他做作业时不要看书的，而老师只不过在课堂上说过一些很简单的字词联系最好不要看书。他很喜欢看书，理解能力也不错，但为了给自己找台阶找借口，他会装弱智装糊涂。种种的问题让我这个妈妈有时候都觉得要崩溃了。不过我知道，问题还是在我身上，我对儿子的缺点还是不能做到全接纳，总是希望能在短时间内改变他。我不是个智慧的妈妈，在细化问题上，在具体操作上，很缺乏智慧。其实，儿子的视觉能力、运动能力和情绪控制上都有了很大的进步，而我功利心太强，希望孩子缺点能一改用逸，不要反复出现，而我自己呢，却一直在反复着一些错误的方法和言辞。

可可乐乐 · 发表于 2010-11-5 16:01:06

[FACE=Times New Roman]10[/FACE]月[FACE=Times New Roman]11[/FACE]日[FACE=Times New Roman] [/FACE]星期一[FACE=Times New Roman] [/FACE]阴[FACE=Times New Roman] [/FACE]早上在上班骑车的路上就在想：如何刺激孩子，让他心甘情愿地改正自己的不足之处，要不儿子只能原地踏步，甚至后退。两个月前，根据刘博士测的视觉能力还停留在[FACE=Times New Roman]5[/FACE]岁半，虽然经过暑假两个月的强化训练，进步到[FACE=Times New Roman]7[/FACE]岁半，但那只是强化出来的能力，还不是他自己的，还要靠磨合。这一测试揭开了我的困惑：总觉得儿子做事说话很幼稚，学校老师甚至说儿子想幼儿园中班的小朋友。所以儿子还是对那个年龄的玩具很感兴趣，我曾经强烈地阻止过他买那些玩具，现在想想我有点霸道，也难怪儿子有时候会说我不理解他。想到这里，我想还是让儿子自己凭自己的毅力去克服自己的缺点，这样可以赚到红星，每颗红星可以换成三毛钱，我给儿子定出来[FACE=Times New Roman]6[/FACE]条红星规则，如何他每天都认真做事，就可以赚到[FACE=Times New Roman]1.80[/FACE]元，一个月就有[FACE=Times New Roman]54[/FACE]元，这些钱他可以自由支配，甚至可以买我以前强烈发对他买的玩具。他每天赚到的钱，我帮他存到他的银行存折里（实际就是个小小的笔记本）。儿子当然是欣然同意。我告诉自己一定要允许儿子有做不到的时候，允许他违反规则，在反复中前进。红星规则如下：[FACE=Times New Roman]1. [/FACE]坐姿端正，字迹清楚。[FACE=Times New Roman]2. [/FACE]仔细读题，认真做题。[FACE=Times New Roman]3. [/FACE]坚持笔算和验算。[FACE=Times New Roman]4. [/FACE]你是时间的主人，要管理好时间。[FACE=Times New Roman]5. [/FACE]及时整理自己的学习和生活用品，尽量帮助妈妈做力所能及的事。[FACE=Times New Roman]6. [/FACE]尽量不挑食，自己夹菜。为了鼓励儿子，我工工整整地在儿子的银行存折上记下了[FACE=Times New Roman]6[/FACE]颗星和[FACE=Times New Roman]1.80[/FACE]元的记录，儿子很高兴。[FACE=Times New Roman] [/FACE]

可可乐乐 · 发表于 2010-11-5 16:02:31

[FACE=Times New Roman]10[/FACE]月[FACE=Times New Roman]12[/FACE]日[FACE=Times New Roman] [/FACE]星期二[FACE=Times New Roman] [/FACE]阴有雨早上[FACE=Times New Roman]7[/FACE]点，叫儿子起床，他还在睡梦中睁不开眼睛。在[FACE=Times New Roman]7[/FACE]点[FACE=Times New Roman]45[/FACE]点是他的到校时间，我看他在床上磨蹭了[FACE=Times New Roman]10[/FACE]分钟后，我告诉他你再不快点起来，你就只能空腹去上学，没有吃早餐的时间了。儿子邹着眉头很不情愿地起床、叠被子、洗刷，冲锋地拿起书包带他去吃早餐，路上我告诉他：你今天要被扣掉一颗星了，你自己应该知道从起床到到校只有[FACE=Times New Roman]45[/FACE]分钟时间，在这[FACE=Times New Roman]45[/FACE]分钟时间内你完成穿衣、洗脸、刷牙、带红领巾和吃早餐这么多件事，你要磨蹭的话，就会迟到。我认为这是不用多说的事，你应该知道这么样在这么短的时间内安排好，做到按时到校。儿子没做声。下午的作用也做得比较快比较好，尽管抄写生字的字写得很不是很端正，我给儿子记下了[FACE=Times New Roman]5[/FACE]颗星（因早上的表现而扣除的一颗星）。[FACE=Times New Roman] [/FACE]

可可乐乐 · 发表于 2010-11-5 16:02:57

[FACE=Times New Roman]10[/FACE]月[FACE=Times New Roman]13[/FACE]日[FACE=Times New Roman] [/FACE]星期三[FACE=Times New Roman] [/FACE]阴有雨[FACE=Times New Roman] [/FACE]也是[FACE=Times New Roman]7[/FACE]点，我叫儿子起床，轻轻地一声：儿子，快起床，都七点了。儿子竟然一骨碌从床上爬起，睁开眼睛开始穿衣服，我赶紧说：哇，今天你的表现真让我吃惊啊！我拉过自己的杯子想先叠好，儿子一只脚踩着我的被子，因为他的被子还没叠好，不想让我做得比他快，我笑着给他起了外号“王耍赖”，[FACE=Times New Roman] [/FACE]等着他穿好衣服，叠好他的被子，把他的脚从我的被子上挪开我才叠好我的被子。接下来洗脸刷牙的动作也是出奇地爽快，我就一个劲地跟他后面说：儿子，你今天的表现真好啊，就要像今天这样，按这样的节奏做什么事都没问题了。[FACE=Times New Roman] [/FACE]下午的作业看得出儿子也是很尽力地在做，我到家时，儿子在做自主作业：一份数学第三单元的试卷。今天的数学作业普遍的问题还是计算，儿子还是不愿笔算和验算，测试周长的也因为没有好好在草稿本上做好记录而出现很多错误。儿子做作业就是不怕错，总是认为做好就行，不管做得怎么样，他以为这是省事，其实这样更浪费时间。但他就没想到这一点。[FACE=Times New Roman] [/FACE]