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楼主: 王巧生
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别放弃,定会有收获!

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 楼主| 发表于 2012-12-22 16:52:45 | 只看该作者
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2012.12.22 星期六
      时间过得真快,转眼又是周末了。
      在我们家,以前的周末总是过得乌烟瘴气,紧紧张张,心中充满了恐惧,这是我的感觉,我相信孩子会比我更紧张更恐惧,因为在妈妈面前她毕竟是一个小不点,刚上一二年纪的她在妈妈的吵闹面前她会表达出什么来呢?除了用不好好写作业,不认真读题,不努力之外来表达她的愤怒,她还能用什么来表达呢?但是当时的我却把她的这些表现当做了凶神恶煞来一遍一遍的在孩子面前重复着,越说越有气,最后不动手就结束不了这场奋战。
       二年半的赏识教育学习,改变了我很多,今天早上是孩子主动要求做早餐的,她煮熟了方便面,吃完已经9:00了,她坐在转椅上看书,大约十多分钟后她来到了厅里的桌子上写作业,今天她很不踏实,低头写不了几个字就站起来走了,或者玩别的东西,或者头趴在桌子上,我看到这些没着急,而是不带情绪的问她:“璐璐,让妈妈猜猜你今天为什么这么兴奋,肯定是因为昨天买了新书包和新铅笔袋。”孩子回答说:“不是,只是想快点去快乐营。”我问她:“快乐营里都是什么孩子呀?”她回答:“那是坏孩子快乐营。”“我不信,坏孩子还能把字写的这么好?我知道你说的反话。”说到这里,孩子高兴了,低头写了起来。
      带情绪说话与不带情绪说话会起到截然不同的效果,但要想不带情绪说话,首先要自己保持愉悦的心情,从心底相信孩子自己能行,要明白孩子出现任何状况都属于正常的,不带问题的去看孩子,孩子自然就没问题了。
      孩子出现状况的时候首先要想到这是上帝给我的最大的恩典,这是给我送来的成长空间,这样想,会让自己的心安静下来,安能生静,静能生慧。
152#
 楼主| 发表于 2012-12-23 22:54:27 来自手机 | 只看该作者
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2012.12.23
下午先生带孩子去了潮白河上玩冰,天特别的冷,但孩子依然很喜欢玩,可见孩子是多么的需要玩,孩子都是玩大了的。
回来后我们打算回家复习会功课,但走到路上孩子直说冷,那我们又临时改变了路线,去了商场买了条厚点的毛裤,我又请她吃了点饭回了店里,她看电视 我做晚饭。
吃过饭后7:50我们回到了家里,做了几道数学题 ,错的很多,此时我的心里并不舒服,但我转念着 ,无论怎样 要看孩子的优点长处,把心静下来,对自己经常反思一下
153#
 楼主| 发表于 2012-12-25 22:06:18 来自手机 | 只看该作者
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感冒终于好了,今天晚上又带着璐璐去公园跑步了,我们有十天的时间没跑了,今天突然出去还真有点不适应,太冷了,脸冻得都疼,所以无论孩子跑的怎样,她只要能去就是好样的,这是一个心理暗示,时间久了孩子会知道坚持做一件事会多么的有成就感。
        老师发信息说让孩子在家练口算,为了迎接口算比赛,我的第一感觉是别把孩子练烦了,所以我告诉孩子练5分钟,不是为了更快,而是为了增加我们的熟练程度,她高兴的接受了,吃饭前练了5分钟,吃饭后练了5分钟,吃饭后我坐沙发上看了一下她的数学书,有的题型没学会,我告诉她,我小时候没学过这种题,能不能给妈妈讲讲,她答应了,在给我讲的过程中,她自己学会了,哦,忘了赏识一下,马上去.....
154#
 楼主| 发表于 2012-12-26 15:58:45 | 只看该作者
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2012.12.26上午
      我一个人在家里读了《斯宾塞的快乐教育》,我达不到郝伯特.斯宾塞的教育水平,但有一点我可以效仿,那就是在孩子与我相处的过程中,她是否快乐?郝伯特.斯宾塞的教育方法就是悄无声息的而且是在快乐的前提下教育小斯宾塞的,这种对小斯宾塞的教育真的是“无痕教育”,我们可以处处惦记着这点,就像埋在地下的一粒种子,总有一天会会扎根、发芽结果的。
     这几天我在读青少年版的《二十五史》,每个历史故事虽小,但需要我去读几遍,甚至有的要在本子上画一下各国之间的关系,人物与人物之间的关系,每个故事都弄明白了,能用自己的语言讲出来了,再给孩子讲,并不是每次她想听时我都讲给她听,这样做应该会更让她了解我把准备工作做充足的重要性,还有就是为了更好的保持她的兴趣,每次讲时我要把自己在本子上画的图拿出来一边看一边讲,相信我的做法会感染她,有一天埋在她心中的这棵小种子也会发芽的。现在写日记和读书这两棵小种子都已经发芽了。
      别放弃,定会有收获!
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 楼主| 发表于 2012-12-29 16:17:28 | 只看该作者
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2012.12.29
      今天是星期六,这周的周末作业是给亲戚或朋友写一封信,我和孩子共同完成了这件有意义的事情。
      昨天放学我们到家就3:30了,孩子觉得这个周末的作业少,所以她不想星期五放学后就写作业,但我觉得她到店里除了看电视玩电脑之外,没什么其他的事情可做,所以我没有拒绝也没答应她的要求,而是先陪她玩,吃东西。等她逐渐安静下来之后,我就开始和她聊有关信件的事情,问她“你知道写信的格式吗?”她说知道,就把语文书上的示范信拿出来给我看,在这种轻松愉快的氛围下,我们逐渐进入了写信的情节,我没帮忙,都是她自己选的纸张,写的内容,我一直表扬鼓励,她写的还算顺利,我的也写好了,我们都是写给姥姥的,写完后我们就去了邮局买了信封和邮票,写好地址,给姥姥寄了出去,能看出来她是很开心的。
     我觉得我陪孩子做的这件事是很有意义的一件事,孩子真正的体会到了什么是“信”。
     还有就是孩子很喜欢我给她讲历史故事,我也在坚持。
     “态度一变,方法无限”,我现在真正的体验到了这句话的意义,这是我在不断的实践中体验出来的,我相信以后会越来越好的。
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 楼主| 发表于 2013-1-1 07:17:39 来自手机 | 只看该作者
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2013.1.1
        写2013还是有点不习惯,现在是早上7:00,今天休息,不用那么早起床了,所以我可以趴被窝里上网了,先生和孩子都没醒呢,没人打扰我,好舒服,这是我最喜欢的生活了,太好了。
         昨天下午孩子们在学校庆祝元旦,中午放学后去超市买零食了,没午睡,晚上回到家孩子好没精神,她吃了咳嗽药,喝了我给她煮的梨汤,洗个澡就进屋了,坐到床上没马上睡而是又看起了书,我在另一个房间看,10:00的时候她喊我,我过去和她玩了一会儿,她突然问我,"妈妈,你的偶像是谁?"我告诉她"妈妈没有偶像,但你知道妈妈最崇拜谁吗?"她说不知道,我告诉她,"就是你呀!你想想,你刚9岁,就大本大本的书瞧,我9岁的时候连自己的课文都读不好,你真的很令我崇拜。"她就说想给妈妈读《妈妈的红沙发》,我找来了,边给她边说:"这本书很有纪念意义,你知道为什么吗?"她回答知道,她说:"有一次妈妈生病了躺在床上,我给你读的这本书,那个时候读的不好,磕磕叭叭的。"是,那个时候她刚读二年级,字还认不了那么全,现在读起来就不一样了,我和爸爸坐到床头听她读完,这也是享受。
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 楼主| 发表于 2013-1-8 08:55:54 | 只看该作者
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       转眼孩子又要期末考试了,别急,一定要沉住气,别太贪了,记住周老师的话:中国的家长太贪,孩子刚刚开始转变,就想一下子抱个大元宝回家。
      最终目标是让孩子快乐的活着,最终目标是让孩子自己有一个主动学习的好习惯,沉住气,别放弃,定会有收获!
158#
 楼主| 发表于 2013-1-16 06:53:06 来自手机 | 只看该作者
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孩子的学习态度好很多了。
159#
 楼主| 发表于 2013-1-16 17:25:24 来自手机 | 只看该作者
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昨天我和孩子闹脾气了,起因是我妹有事就把4岁的女儿放在了我这,一小时之内2个孩子玩的很好,一小时之后开始闹矛盾,大的总是看小的不顺眼,总是把小的弄得哭哭啼啼,我也跟着瞎着急,说大的哄小的都不管用,在女儿面前我不能多说一句话,她特容易被激怒,吃晚饭前我说别跟她闹了,结果矛头对着我,我也一肚子怒气,双方就这样开始了,我不知道怎么处理,我感觉好累。
160#
 楼主| 发表于 2013-1-16 17:35:00 来自手机 | 只看该作者
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今天孩子放学回来怒气冲冲,因为昨天妹家的孩子把她的一个笔记本用笔画了,恶毒的话说了很多,我现在的智慧还不知道怎样说能让女儿转念,所以我什么都没说,最后女儿说等下次表妹在来时就把重要的东西收起来,我表扬了她,发泄之后好像她舒服了一点,安静下来写作业了。
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