别放弃，定会有收获！

王巧生

昨天和孩子闹完脾气后很自责，但当时总也扭转不过来，孩子说我说话不算数，说不打她了还打，是，我昨天杵她肚子一下，她很委曲，但我也急呀，大把的时间就这样浪费掉，成绩不见起色，我觉得我和孩子发脾气己经好多了，她觉得她的学习习惯己经好多了，但一到闹矛盾的时候我们一样都是非常委曲的，一个晚上都扭曲着度过的，我觉得我己经改变了很多，但孩子依然对电视电脑着迷到叫不动，孩子依然是不尊重爸妈，我们在争吵某件事的时候经常爸妈先败下阵，因为孩子乱讲，我们没法争下去。
昨天我们洗完澡躺床上后聊到了12点，孩子说老师总说她，你妈是不是不管你学习，你看你上课不举手，有时间让你妈来看看你上课是什么样。孩子说，我不是好孩子，你对我说的话都是假的。我不知道如何安慰孩子。痛苦中

王巧生

        因为前两天和孩子闹矛盾，心情很差，和美霞聊天，心通了很多，也静了很多。
        昨天早上我怀着一颗愉快的心叫女儿起床，她起床速度比平时快，我的感受是:原来叫女儿起床总是叫两声就走，然后过一会儿再去叫，最后到点了就使劲叫，一直强迫她到起床，要不然我就不理她了，到最后再告诉她7:30了，不起床没法上学了，或是你不起床我给老师发信息帮你请假了，都是这些话，虽然没有以前的大吵大闹了，但是抱怨的情绪也是在心里装着呢，站到孩子的角度想，她一定认为妈妈不够温柔不够爱她，起床的动力被转移到了怨气上。但昨天早上我边唱边叫她起床，没离开她的房间，等她醒来后我问她，是妈妈在这陪你还是妈妈一会儿再进来，她当然选择妈妈留在房间陪她，所以我顺势提出要求，那我数5，4，3，2，1，看我数到几你能头离开枕头，她答应了，我刚刚数5，她就坐了起来。
      还有另外一件值得记录的事是：昨天晚上回到家后她说读英语，我坐旁边当听众，读了大概有20分钟就开始玩，玩了10多分钟后我跟她说做几道单位换算的小题吧，开始她答应了，但真正坐那后又退缩了，又一直说不想做，若在以前我又会生气地走开，丢给她几句不好听的话，然后她又追出我去拉我，一直到拉我进房间为止，当然是她答应做了后我才气呼呼进房间，然后她坐下来对着题不是去思考题而是开始算刚刚的气愤帐，这样矛盾就持续下去了。但昨天不是那个模式，而是在她说不想做的时候，我抱着她亲亲她的小脸蛋，告诉她，小脑瓜不听话了，你有办法对付它吗？她快乐地做下去了，然后她做一道我说一个“对了”，做一道我说一个“对了”，如果有不对的我让她考虑一下，她马上也能写出正确的答案。
      我写这些只是想证实一下，爱不是挂到嘴边，爱是体现在点滴里。

王巧生

2013.3.29
     读《斯宾塞的快乐教育》有感：
     1.为了让孩子健康的成长，父母千万不要吝啬对孩子的拥抱、亲吻与抚摸。
     2.当孩子处于困难中，父母轻轻地一个吻、一个拥抱都能激励孩子勇敢的面对困难。
     3.《圣经》中说：“天国之中，孩子最大。”
     4.努力做积极乐观的家长，不要让自己的坏情绪影响孩子。
今天就先记录这些，因为太多了自己根本就记不到自己的心理，更不用说做到了，我知道自己做的不够好，不管自己做什么都是一个目的：就是为了孩子能好好学习。我自己都说一套做一套，有什么可以瞒过孩子的眼睛呢？所以把自己的身段放下来，把自己的脚步放慢，从一个拥抱一个抚摸一个亲吻开始对孩子，用心去做，用心去体会，只有这样了自己才真诚，真诚的妈妈才会造就一个真诚的孩子。

王巧生

      昨天孩子放学回到家后打电话给我，说眼睛进东西了，很痛。我告诉她先用热水敷一下，我忙完了就赶紧回去看她。她答应了，我随后就回了家，回家后我特别关心孩子的眼睛，告诉她，孩子不怕，眼睛不红不肿，应该没大问题，如果到晚上的时候还疼，我们就去医院查一下。孩子安静了下来，过了一会儿，孩子说眼睛不疼了。
    我的感悟是：用心关爱孩子，把爱给到孩子，问题会自然消失。

赏识小丸子

{:soso_e178:}亲爱的璐璐妈，您非常用心，一点一滴记录了孩子的成长！“爱不是挂到嘴边，爱是体现在点滴里”真是令我感动！教育是长远的，把眼光放远一些，现在的一切都是积累，总有一天会爆发的！加油加油！

王巧生

是我要求高吗？只要与她自身学习有关的，我就看不到希望，我们之间的通道难道真的被堵上了?

王巧生

     和女儿分开会很自然的想到女儿的好，一条又一条把女儿的进步点写出来，但面对着女儿的时候，尤其是在女儿学习时，我一定要把坏话说尽，不说尽今憋死我。其实我是很痛苦的，这种痛有三种来源，一来自先生那里，对我学习赏识教育的事先生从心底的那种不屑一顾令我非常的不舒服，在对待孩子的问题上我们常常是几句话就把对方激怒，比如说前几天发生的一件事，女儿要在学校附近的小商店里买一把玩具枪，有一尺来长吧，22元，女儿说了之后，先生就说在网上看看有没有大一点的枪，女儿中午放学回来，他们就在网上查，查了很久没查到满意的，女儿就说下午放学回来再查一下，等下午放学回来依然没查到满意的，我在厨房做饭，女儿就进了厨房和我说没查到满意的，还想去商店买那把小的，我答应了。女儿出去就买了回来，女儿在北屋组装的时候，饭就做熟了，喊外面的人进厨房吃饭，先生也进了厨房，在进厨房的过程中看见房间里的女儿正在组装枪，他就进了房间张口就说“原来这么小呀，还没有网上的好，你买的这个并不好吗”。我赶紧喊他出来进厨房吃饭，他进了厨房后我就对他讲“行了，买来了就别说不好了”。一句话激怒了他，冲我嚷“你不知道怎么回事就别说，你就用那种方式教吧，看你教出一个什么样的孩子来，不让我管我就永远不管了”。就是这个时候他的破坏性就体现出来了，他是从心底反对我学的，反对我花了家里的钱，他想用破坏来贬低我接触赏识教育，他想证明我是错的，他不但不配合学，不配合做，还来破坏，就是经常发生类似的事，导致我越来越不想在他面前提孩子的事，本身我就一直觉得我们不曾有过心灵深处的碰撞，现在那扇门关的更紧了。
      我们不常吵架，表层看我们是很幸福和谐的，因为先生就是三点一线式，早上8:00起床就去店里，到店里收拾好卫生后如果不忙就在平板上看连续剧，都是看一些家长里短的东西，我就觉得一个大男人怎么喜欢看那些东西，我表示过不屑，但没阻止过。要不就是买一辆旧摩托，自己拆开修理再装上，弄得两手油，工具一大堆，零件一大堆，我忍着这些不说就会相安无事，其实说也没用，只能忍着。
       忙的时候工人先忙，工人忙不过来了先生在干，下午和晚上常常没有空闲，晚上11:30在往家走，并不是忙到那么晚，而是在那看电视剧，回到家后几乎12:00了，我都困了有什么想说的话我都想不起来了，他每天带回一把钱放到家里，他都不知道家里有多少钱，但又反对我花钱。
      我孤单的走在学习赏识的路上，难免有支撑不下去的时候，想找他聊聊我真张不开嘴，不知从哪说起，才会避免听到他那不冷不热的话，为了不听他那不冷不热的话只能是不与他聊孩子的事。
       我知道是自己严重缺爱，尤其是生理期那几天，忍着脾气忍到我恨不得血压都高了，我不愿和先生聊周弘讲的月亮期，恐怕听到他的一句不中听的话，一句不中听的话令我暴跳如雷，对着他拳脚相加也不解气，但真正对着他拳脚相加的时候他又不怒了，但最终根本问题还是没有解决呀。
      我知道我解决问题的路径不对，导致我伤害 了先生，伤害了女儿，伤害了自己，但不知从哪着手解决，这是我清醒的时候的想法，但一旦进入了“怒”的状态时自己是劝不了自己回头的。
     二是来自女儿的老师，在学校里老师批评女儿，而在家我找女儿的优点长处，说给女儿听，写给女儿看，女儿却说“妈妈的话是假的，老师说我不好，所以我是坏孩子”。自己的智慧不够，首先想到让先生和我共同分担这份心中的痛，但先生才不关心这事，更导致了我对先生的怨恨，揍扁他也不解气，而且他还是破坏性的，本来就是艰难的孤独的走在赏识教育的路上，一句破坏的话能把我打到地狱去，我心中的恐惧心中的怨恨常常会指向女儿。
      三是经常听到别的家长说：“我们家孩子补什么补什么课”。我想想自己的女儿什么都没补，学校课堂上的还不会，怎么能有好气。
         所以就恶性循环了，孩子上学走后心中想着女儿，进步点一点一点都浮现出来。觉得不记到纸上都对不起自己，常常写着写着吧自己都感到了，但到晚上看着对着电脑叫不动，复习功课带着情绪的女儿，怒气从心底升起，所以早上我是好妈妈，晚上是魔鬼。这么长时间了，我一直在捕捉造成这一情况的深层原因，越是找不到越是痛苦，自己觉得自己是个没根的人，心理没有安全感。我是个极其不快乐的人，无论当时多快乐，也许随便一件小事都会令我变得很不愉快，最容易触伤我的事是不被人重视还有有关孩子的事。提起这些事我不得不提一件事，就是73期幸福班上，乐宝让我们把自己想成20岁，15岁，10岁，8岁，3岁时的情况，当我闭着眼睛想象到15岁时我眼前事一片黑暗，前方有2扇门，从门缝里透过一丝亮光，眼前离我最近的地方也是亮的，看着眼前的光景我是非常痛苦的，在我15岁的时候到底发生了什么？所以我自然的回忆起了自己的童年，其实在农村来讲我的童年幸福过好多孩子的童年，因为从出生到20岁之前我一直是多病的，相比其他兄妹来说我被重视的多一些。因为受目前重视多一些，所以经常受兄妹挤兑。那个时候留给我印象最深的就是家里穷，每当学校要学费书费的时候我都不好意思和父母张口。父母经常吵架，我因为懒也经常挨打。我的父亲是一个不太爱动脑筋就知道脸朝黄土背朝天干活的人，但又有自己的蔫主意。我的母亲是一个比较强势但又比较精明能干的人，但现在回忆起来母亲平时传递给我的就是那些负面情绪，看不见光明的前途，什么事都先想到最坏。因为小时候特爱生病，所以出去和小朋友玩的机会特少，我认为现在我有沟通障碍应该是童年时留下的。我说我有沟通障碍，您肯定说我是给自己贴标签，我确实恐惧深层沟通。和先生的深层沟通我都恐惧。我特别想和女儿的老师沟通一下，但我恐惧，因为在他们眼里孩子不好还找好的说，那是笑话，在老师眼里不挑错没法做老师，所以我总是没法迈出这一步。
      我觉得我和先生的相处模式与我和女儿的相处模式很相似，我很怕听到相似不中听的话，但我却又对着女儿说，而且是更多更狠。女儿说不愿听我的那些反话（昨天我对着女儿说你不好好学习更好，不用费我那么多钱，上完初中就给我干活算了）。但我为什么控制不住一定要说呢？我为什么那么容易被激怒呢？

王巧生

2013.4.3星期三
     上面是我心里最不舒服的时候写出来的，边写边思考，理清了自己的思路，反思了自己，觉得自己在这次的反复中，边痛苦边成长了。
      昨天听了罗老师的uc，罗老师的uc课讲得很细，可操行很强，我心里舒服多了。
      uc课记录：
1、        让孩子有自信，首先是家长要有自信。
2、        一个人的自信体现在接纳不足的地方。
3、        当一个人真正知道自己的好，也知道自己不足的时候，那他就是一个自信的人。
4、        面对孩子不好的时候，如果我们是平稳心安的状态，才能给到孩子更深的自信心！从我们的包容接纳状态感受到心安状态，心安状态就是自信的状态！
5、        如果自信的面对、从容的面对，那您的孩子一定是个自信的孩子。
6、        孩子在学习上的专注和认真，是和自信有关的。
7、        如果孩子没有担心、恐惧时，那么他的能量就能专注在一个地方的，就会把事情做好。
8、        真正的自信心来源于安心，安心来源于爸爸妈妈。
9、        每个人的生命都有能量去面对所有的挫折。
10、        打击少一点，自信多一些。
11、        如果孩子觉得自己行，那孩子就永远不断地努力，不断地奋斗！好孩子是信出来的！
12、        孩子是信出来的，你相信他，他会越来越棒。
13、        做作业之前5分钟是加油的时间。
14、        孩子是需要我们深深地去确认、去加油的。
15、        很好的引导、疏导孩子的挫败，就会增加孩子的自信心。
16、        孩子不分心，就是专心。很好的引导、疏导孩子的挫败，就会增加孩子的自信心。
17、        提醒孩子=不信任孩子。给自己3次缓冲时间，学会等待，等会爱。
18、        我们的着眼点是在纠正错误，但是对正确的却视而不见。
19、        竖起大拇指，对的时候是骄傲，错的时候是支持。
20、        在家里成为爱的发光体，快乐的发光体，包容接纳的发光体！
21、        孩子的自信来源于孩子的自理能力。有自理能力就是自我价值的实现。
22、        家长包办太多，孩子对自我的评价就不断下降。
23、        不能永远等待，我们要主动出击，培养孩子的自信。
24、        孩子视为成功而学习的，是为了获得不断的期许而努力的。
25、        孩子不断的成功，就会越来越自信。
26、        生命状态好了，一切都会越来越好。
27、        孩子不是不接纳批评，而是没有确认到做的对的地方！孩子学习的动力，来源于爸爸妈妈的认同，鼓励！
28、        指责别人过多的人，在成长过程中，收到的指责也过多。
29、        事情无好无坏，全在心态。

王巧生

2013.4.7
        坚持就有希望，现在认识了明花姐，有事时打一个电话给她，她还真是帮了我大忙，我相信自己会越来越好的。
       也许现在是再次蓄积能量的时候，最近和孩子说话觉得真诚了很多。

自怡怡人

巧生，从你建帖子到今天有一年多的时间了，13年寒假去幸福班期间你也没有停止过，很佩服你的毅力，你记录下了女儿成长中的点点滴滴。我通读完了你长达21页的帖在及跟帖，我觉得你女儿是个很乖的孩子，你自己也多次对女儿的乖巧，懂得照顾妈妈而感动。但是你好像始终对女儿的学习成绩不甚满意，你觉得女儿怎样你才能满意？就像魏老师问我们的：孩子是什么？孩子最终要去往哪里？我觉得真正弄明白了这两点，你会更加欣赏你的女儿。

“女儿说不愿听我的那些反话（昨天我对着女儿说你不好好学习更好，不用费我那么多钱，上完初中就给我干活算了）。”
你这不是把女儿逼成只有初中文凭的人吗？其实你希望女儿上大学，有更多接受教育的机会，为什么嘴里说出来的偏偏是相反的话呢？记住：豆腐嘴，刀子心！