质疑赏识教育，期待专家解答

西北白狼120

再顶！！

碧水蓝天

这里好热闹，好象辩论会。叮当，三欠，的回答很好，我接触赏识教育时间很短，没有几位家长的体会深，我也谈谈我的看法：
赏识教育是一个适应时代发展，社会需求的崭新的教育理论体系，有着丰富而独特的内涵。
赏识教育的客体是有辅助作用的教育者，在学校是老师，在家是家长。主体是受教育者，通过教育学习掌握知识和技能的人。主体也可以是任何一个人。
赏识教育推崇的是对人生意义和对理想的追求，在教育过程中，重视个体个性的发展，德智体美并重，反对“分数，成绩决定论”。
赏识教育的目的是要造就具备适应时代发展的有竞争力，具有良好的综合素质和个性的人。注重的是能力的培养和人格的塑造。
一个人从平凡走向成功的关键是在于他有超强的能力和完善的人格。赏识教育就是抓住这两点，挖掘孩子身上的潜能，培养孩子良好的性情和高尚的品德。
这只是我个人的看法，仅供参考。