成功家长又一群“差生”孩子的成长记录

jhz

当前最需要的是如何尽可能让更多的家长明白,教育孩子确实是心态问题.我设想组织成功家长进行义务演讲,介绍经验.
我思想中家庭教育成功的家长的标准:只要是孩子有出息,从18岁开始已完全表现出自立才能,二十二岁开始经济上完全真正独立,并逐渐能够在经济上帮助家长,从来不需要家长操心.这是我认为的孩子成功成才标准.并不是所谓的考上名牌大学、当上高官大老板。

伤心的海

请教JHZ：孩子不想上学，问孩子为什么，孩子说上学累，而且没意思，我该怎么办呢？真是很上火。急盼你的回复。

jhz

首先要找找原因，学校的，家庭的。对孩子表达出长辈对其真诚的关心，耐心倾听孩子诉说的痛苦和困难，同时对孩子进行反复的疏导，鼓励孩子重新返校。建议：家长与学校联系，详细了解孩子在学校的情况，取得班主任老师的配合，暂时减轻其学习和工作负担，使孩子回校后能有较好的适应条件，尽早恢复自信心；并根据孩子的意愿和客观可能性，可考虑为孩子换班、转学等。
再就是要积极发现孩子身上的优点，对孩子的优点要发自内心的赞扬，尝试着少批评、不批评孩子，倾听孩子的声音，理解尊重孩子；充分的相信孩子的能力，鼓励孩子去面对各种考验。

伤心的海

你的建议我会认真听的,孩子就是说在学校累,而且无趣.另外孩子的班主任爱骂学生,孩子说特别的不喜欢.说他听到老师骂别的学生他的心里很难受.

jhz

孩子很有正义感，应该多多表扬和强化孩子的正义感。但要教育孩子不必强求老师，必竟老师小时侯可能受到了老师的老师不正确的教育，我们自己注意了，就能克服这个老师不好的一面，而能多看到这个老师好的一面。老师骂学生可能有原因，老师也是恨铁不成钢。
学老师好的一面。

伤心的海

谢谢你的建议，孩子说现在下午上课有的时候困，但是还挺着上课，真的好辛苦。听到孩子这样讲，我心里很难受，因为我中午上班回不去家，所以孩子由别人来照顾，照顾孩子的那个人不会教育孩子，所以孩子也不愿意听他的。唉！闹心。

jhz

可能中午午休无规律，所以下午上课有时困。一般中午固定一个时间，略为休息15分钟至30分钟就可以。

jhz

2007.6.20
八年级的孩子们这几天进行总复习,准备着期末考试.具体复习过程由孩子们自己把握,家长不管.偶而孩子打来电话问一些解决不了的问题,我与孩子们一起分析,最终还是由孩子们自己解决了.家长唯一管的是,要求孩子天天坚持早、晚各专门锻练身体十五分钟到半个小时，通过与家长们沟通了解，孩子们都坚持了。

jhz

在这里我再次重申，称这些孩子为“差生”、“问题孩子”都是不合适的，其实他们既不是“差生”也不是“问题孩子”，他们现在是优秀学生、好孩子，将来是优秀人才。

hzlpj1098

长期家庭教育实践证明，情商比智商要重要的多。
jhz博客http://blog.sina.com.cn/jhzjhzjhz
支持这个观点！！情商比智商要重要的多，诚然，但智商毕竟是基础哟！！