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楼主: 沙漠玫瑰
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[原创]面对集天使和魔鬼于一身的儿子(4岁半)!

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41#
发表于 2007-2-11 20:12:31 | 只看该作者
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re:面对生活中的苦难要象面对交通红灯一样,...

面对生活中的苦难要象面对交通红灯一样,

有时候,等一下就是绿灯!

同样生活中也需要等待,

俗话说"好事多磨",讲的就是这个道理吧?!!!

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42#
发表于 2007-3-12 00:25:38 | 只看该作者
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re:最近很忙!才来得及过来看看!!!...

最近很忙!才来得及过来看看!!!

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43#
发表于 2007-3-14 09:06:46 | 只看该作者
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re:生气其实是-----拿别...

生气

其实是-----

拿别人的错误在惩罚自己!

仔细想想啊!

又有何必?!

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44#
发表于 2007-3-21 15:11:51 | 只看该作者
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re:孩子生来就是“将军”命,“为你好...

孩子生来就是“将军”命,

“为你好”却把“将军”变成了“士兵”。

好多人在忙碌着怎样把“士兵”变成“将军”?!

岂不知!?

善待孩子才是造就“将军”的捷径!!!

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45#
发表于 2007-4-7 14:37:28 | 只看该作者
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re:分享周老师的人生感悟------...

分享周老师的人生感悟------

[B]真正骄傲的人,

表现出的是谦卑;

内心自卑的人,往往是:

骄傲不够,狂妄来凑。

    -------人生感悟.周弘
       2007.4.6於湘潭[/COLOR][/B]

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46#
 楼主| 发表于 2007-4-11 16:19:21 | 只看该作者
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re:培养孩子的“自我承...

     培养孩子的“自我承担责任”的意识刻不容缓
  放假了,爸爸想孩子件小礼物。孩子选定小钉书机。
  盼星星,盼月亮,终于离小钉书机“回家”的日子――二月一日――只差两天了。
  这天,宇儿却连连调皮,且不听劝阻。
  第一次是:妈妈打电话,宇儿捣乱,尽管妈妈提前声明过“有要紧事,不要干扰”。妈妈生气了,宇儿请求给他一次机会。
  第二次是:妈妈午睡,宇儿给妈妈鼻子上唾。
  第三次是:往爷爷身上唾,又不听劝阴。虽给爷爷擦干净了,但妈妈生气了,决定不给买小钉书机了。
  理由是,宇儿长大了,该到为自己的行为承担责任的时候了。行为好,礼物经常有;行为不好,礼物就被取消。自己行为的好坏,直接影响到礼物的有无。
  大哭之后,我没有退让。他终于认识到自己的错误,并后悔了。“妈妈,我真后悔,如果我不捣乱,不给你和爷爷身上唾就好了。”
  “后悔起作用吗?”
  “不起。”
  “对,所以做事前要考虑一下,这事能不能做。”
  孩子点了点头。他接受了不买小钉书机完全该怪自己的事实。
  过了一天,爸爸却情不自禁,出人意料地给孩子买了小钉书机。
  我吃了一惊。怎么可以不配合我呢?
好在我又以“宇儿假期中作业完成得好,所以爸爸奖你一个文具――小钉书机”为由,圆了圆。
  事后,我想:第一,夫妻态度一定要一致;第二,孩子“自我承担责任”的意识其实很薄弱,需要父母大力帮助,才能茁壮成长。
47#
 楼主| 发表于 2007-4-12 23:05:01 | 只看该作者
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re:漫漫求学路   喜乐成长途...

      漫漫求学路   喜乐成长途
  宇儿又转学了。
  记得也是正月。去年的正月十六,我给宇儿转过一次学,原因是中四班学生多,老师少,宇儿的手工,绘画老是得不到指导。但宇儿只在新学校呆了一天,即刻“打道回府”。原因是私人幼儿园太束缚孩子的天性。
  今年的正月二十一,宇儿又转学了,原因是于老师仍未上班,李老师也请假了,五十多个孩子交给了三位不太熟悉的老师管理。
  来到区实验幼儿园,我很放心――老师不但年轻,具有很强的亲和力,而且都是科班出身,学生也少;宇儿也很开心――老师仍然很喜欢他。
  我们暗自庆幸!

  经过了假期孤单而疯狂的生活,新学期,新老师,新同学使宇儿非常快乐,每天像只快乐的小鸟。
  从假期到现在,孩子有如下变化:
  自信心明显增强了。自从学下象棋以来,孩子多数是非赢不可。当假期中在电脑上玩了两盘象棋后,他伤心了,因为那里的人不让他悔棋,更不会按他的意思走棋子。他哭了,他闹了,他承受不了突然出现在他面前的失败。
我们采取了严慈相济的办法。有时耐心给他讲道理――输赢是常事。你输了伤心,别人输了也会伤心。为了不伤心,那就努力提高棋艺,争取赢;玩是为了开心,若因为输了而哭,那就失去了玩的意义。有时我们也“恼”了,我们也不喜欢老输,老沮丧。慢慢地,为了让我们陪他玩,为了冲淡我们的“沮丧”,他让步了,开始是争取不悔棋,后来变成了输了也无所谓,争取下一盘赢。。。。。。孩子进步了,“输得起”的种子正在他幼小的心灵中萌芽!现在他自称为“高手”。
  假期中,我每天给他布置几道数学和语文题,主要目的是:第一让他每天都应有学习的时间,养成先完成作业后玩耍的习惯,第二是提高他的数学兴趣。对于第二个目标,我主要采用了放大优点和示弱的方法。他要做对了,我会尽可能地表示惊讶,不可思议。“这么难的题你都会做?!”“你简直就是数学天才嘛!”“你把我吓晕了!”“我小时候可真不如你!”等等。孩子高兴了,激动地说:“我是数学天才,我将来要当数学老师!”
  随着孩子自信心和受挫力的增强,我有意识地引进了激将法,以促进其心智更加成熟。
  前两天,数学作业中让移动火柴:移动三根火柴,让倒放的椅子和小鱼正过来。第一次玩时,孩子连书上画的图形都摆不好,我们暂且放弃了。
前天晚上,老师又布置了那两道题。没想到小家伙很容易就摆好了原图。(据老师后来讲她们没教如何摆)“鱼”在我的提醒下摆出来了。“椅子”较难。“哈哈,这个可不会摆了吧。看来,宇儿和妈妈小时候一样,是个笨蛋。”
  小家伙很不服气:“这个简单,只要我动动脑筋就能把它倒过来。”就这样,母子俩一激一将,宇儿轻松而愉快地完成了三分之二。最后还听了“功亏一篑”的故事,并记住了那个成语。
  昨晚,我们又用激将法,让宇儿愉快地接受了“去学珠心算”的建议。
48#
发表于 2007-4-13 13:40:10 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:善待孩子才是造就“将军”的捷径!!!...

善待孩子才是造就“将军”的捷径!!!


太好了。
49#
发表于 2007-5-12 22:49:01 | 只看该作者
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re:爱一经传播,就可能改变世界![e...

爱一经传播,就可能改变世界!

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50#
发表于 2007-6-5 23:07:50 | 只看该作者
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re:官大官小没完没了;钱多钱少都有烦...

官大官小没完没了;

钱多钱少都有烦恼;

知心朋友无价之宝;

知足常乐心宽气少;

人活一世心情重要!

----心情好,一好百好!!!

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