培养自学能力，激发学习兴趣，从生活中提练学习目标

jhz

学好数学并不难——学会方法最重要
   现代教育，其本质就是终身教育。未来的文盲不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。未来的社会是学习的社会。学会学习的方法更为重要。以课标观点看，数学学习方式更重视自主探索、合作交流与实践创新。课标实践表明，只有在观察、猜测、验证、推理与交流活动中，才会加深对数学知识的理解及更有效地学习。下面和家长、初中同学谈几点学习数学的方法。
   一、该动手时一定要动手
课标中强调从已有的生活经验出发，让学生亲身经历实际问题抽象出数学问题并进行解释与应用的过程。因此学习中我们要注意：
   1．动手做一做。如探索四边形规律、图形的折叠与剪贴、制作七巧板、测量大楼高度等。
   2．动手写一写。养成写数学笔记的好习惯会让学生梳理好知识结构，善于把握重点、突破难点，更深层次地体会数学思想。
   3．举手答一答。积极举手发言，它的好处不可低估，它可以巩固当堂学到的知识，锻炼自己的口才，使模糊的观念和错误的认识得到老师的指正，可谓是一举多得。
   二、该反思时一定要反思
所谓反思，就是从一个新的角度，多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面的考察、分析和思考。积极的反思，可以深化对问题的理解，促进知识的同化和迁移，产生新的发现。对于培养学生学会学习是非常重要的。具体做法如下：
   1．写数学日记。
   2．建立学习档案。如学习目标、学习方法、易错题、失败教训等。
   3．课堂反思。反思老师讲解，从中学习思考问题的方法，学会捕捉引起反思的问题。
   4．做题反思。做题要少而精，做完后要检验是否正确，能否改变条件和结论，能否扩展等。
   三、该自主时一定要自主
   1．自主探究，发现知识
学习任何知识的最佳途径都是自已去发现，因为这种发现、理解最为深刻，也最容易掌握其中内在规律、性质和联系。学生可以利用已有的知识和生活经验，自已去发现新问题，探求新知识。
   2．自主小结，融会贯通
小结是课堂教学的一个重要组成部分，很多知识，学生可以自已去小结，以提高自已的综合概括能力，并同时能使老师及时得到反馈信息，了解学生对新知识的掌握情况，以便于发现和解决新的问题。
   3．自主阅读，丰富数学内涵
不仅仅语文需要阅读，其实数学也需要阅读。最近几年，阅读理解题已经开始在中考中频繁出现。因此，为了学会自学，学生要先学会阅读。
   首先是学会读教材。自已要尝试独立阅读、思考、完成作业，进而对课本进行质疑、重组、超越。其次，学生可以阅读数学史料、数学名人传、数学期刊、世界名题与趣题的简易读本等（其它学科也可参照这样去做）。蕴涵其中的读书的乐趣、良好的数学修养、正确的数学思想方法及治学方法、独立思考的习惯等，都会逐渐融入学生的思想之中，使自已对数学不再望而怯步，从而愿学、乐学、会学，并终身受益。因为，学生已经被深深吸引。
   四、该交流时一定要交流
不懂就问，不耻下问。哪怕是一点点的不会，也要问。可以问同学、问家长、问老师。只要我们能坚持，我们一定能赢。当然，问之前最好自己要先思考，经过多次思考确实不能自己解决的问题就要及时去问。
    总之，数学成绩的提高要靠我们一步一个脚印，踏踏实实，点点滴滴地去做。只要我们对自已的未来充满希望，只要我们总结出了适合自已的学习方法，成功一定会属于我们！

快乐心情

已经打印下来了，好好研究一下。金老师发表的文章总能给我以帮助和启发，谢谢金老师能把这些经典的东西拿来与我们分享，以帮助我们进步。

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洛阳家长注意：为组成一个完备的奥数自学互助班，另加收一、二名小五学生，家庭住王城公园西门附近。现已有一位学生，每星期日辅导1小时，由我辅导。

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学习方法语录1
喜欢科学，就走近大自然，一切科学的奥秘尽在其中。

在大自然中陶冶情操，对我们的学习思路有很大帮助。

质疑权威，可能遭到别人的怀疑，这时你要坚持自我，直至找到答案。

在老师面前要敢于提出自己不同的观点。

在考试不及格的时候，千万不能灰心丧气。

读一遍如果记不住，就读两遍，如果还记不住就再读一遍。

在思考的过程中，要不断地提出疑问。

兴趣是完全可以培养的。

厌学往往是缺乏学习兴趣所致，要想在学习中取得主动，就要善于激发自己的兴趣。

对自己不感兴趣的学科，要尽量发掘它的兴趣，因为有时你无法放弃。

化学离不开实验，当然也离不开阅读，把阅读和实验结合起来，才能揭开化学现象的奥秘。

感到学习是一种痛苦时，可利用自己的爱好和兴趣来提高学习的乐趣。

把自己的兴趣表达出来，父母或老师会给我们帮助的。

把自己的兴趣写下来，运用到学习中去。

你提出的问题越多，获得的知识也就越多。

把自己的学习目的与自己的理想结合起来，会产生一种积极的内驱力。

遇到问题，在没有思考之前，决不要求助别人。

计算一下你每天的时间，浪费了多少，利用了多少。

今天的学习任务决不能拖延到明天。

凡遇到难题不但要“知其然”，更要“知其所以然。”不弄懂弄透，决不进行下一个问题。

做一件事并不是一次就能达到成功，需要把目标分解为一个个的问题去解决。

专注需要一种热忱的忘我精神和严谨的科学态度。

停止抱怨，向困难挑战。

在学习中，我们可能会遭遇困难，但想想大科学家的执着和坚韧，会给我们一种无形的力量。

求知的道路是曲折的，无论遇到什么困难都不要轻言放弃。记住，坚持就会进步。

如果你学习时经常走神，那么就要有意识地提醒自己。

有了执着这把钥匙，智慧的大门才会被你打开。

在不利于学习的环境下，也要学会保留一颗专注的心。

学习应该多看、多学、多做实验，但更重要的是将它们结合起来，相互渗透、相互促进。

学习和研究离不开实验，尤其是化学更离不开实验。

将学习渗透到生活每一个环节中去。

可以通过阅读自己喜爱的书籍或杂志来提高自己的外语水平。

处处留心，做到心细如丝，才能获取更多信息和知识。

把求知欲和兴趣结合起来，更益于开发自己的潜能。

只有不满足于一时的成绩，才能不断地进步。

欲望能产生强大的力量，它是战胜挫折和困难的武器。

借书学习更能激发求知欲。

勤学还要勤记，要抓住学习的每一个细节。

把你的求知欲望释放出来，既建设有条件，也要去创造条件。

欲望催生动力，没有欲望，就没有动力。

争论是为了解决问题。因此，不要怕犯错误而掩盖自己的思想。

没有疑问就没有讨论，敢于提出质疑是一种学习的勇气。

在业余时间组织一些学习性的自由交流活动（如“英语角”），对学习很有帮助。

脑力激荡就是让不同的思想和观念激情碰撞，点燃智慧的火花。

通过讨论和思想交流来吸收别人的优点，弥补自己的不足，会让你受益匪浅。

见多识广。多听也可以积累知识，学会倾听，你就掌握了一个有效的学习方法。

在自己无法独立完成的情况下，可以尝试和身边的同学共同讨论，以免走入误区。

如果你是一个缺乏专注力的人，就要学会有意识地限制自己，把精力集中在一个具体的目标上。

在目标的引领下，不要放弃任何一次成功的机会。

从内心问自己：“我到底有没有一生的目标？”然后告诉自己有没有，是什么。

人的精力是有限的，学习时，不要分散精力，要集中在当前的问题上。

注重理解来学习，并不是否定记忆，而是增强记忆。

在你无法理解的时候，就亲自试一试。

记忆的东西往往靠不住，而理解的东西却不用专心去记忆。

学习和解决难题时要想想，发现新的思路要敢于尝试和突破。

自然现象是科学研究的主体，学习物理离不开观察。

在学习中不要拘泥于答案，而在于发现问题和新的方法。

学习中的游戏其实就是一种激发思维的实验。

你是否经常有一些标新立异的想法？如果有，不要压制它，把它表现出来。

研究性学科的学习离不开本异创新，标新立异是创造的源泉。

观察不是目的，观察是一种求知的过程。因此，不要为了观察而观察，要善于动脑、善于总结。

成功的获得有偶然的因素，更是必然的结果，更是必然的结果。没有长期的积累，就不会获得成功。

通过观察，对知识有了表象的认识，是动手实践、自主探索的前提。要把观察变成一种学习的习惯。

只有通过各种渠道不断地吸收知识，才能不断进步完善自己。多读书则是最直接的途径。

温故知新是掌握知识的规律，就是利用知识与知识间的关系，在新旧知识之间架起一座桥梁，从而激发起对新知的兴趣。

练习作文时，可以从小句子、小段落开始写，慢慢过渡到大段落、长篇幅。只有掌握了句、词、段等基本功，才能写出好文章。写英语文章同理，几年来的实践证明，初一学生在上学期开始通过慢慢练习，在下学期普遍能写出优美的英语文章。

不要因为学习上的任何一个小挫折，就轻言放弃，失掉信心。

循序渐进是学习的根本。

反复朗读是学英语最直接最有效的方法。

学习英语最有效的一个方法就是大声朗读、大胆背诵。

学习是一项艰苦的工作，要耐得住寂寞，才能成大事。

扬长避短是好事，但也不能极端，否则不是逃兵就是懦夫。

要善于从优秀的同学身上汲取他们的长处，以他人之长补已之短，这样自己才会进步。

中小学生学习上偏科，就像一个两条腿不一样长的人去赛跑一样，怎样跑都跑不快。

用广泛的兴趣和强烈的求知欲来引导自己的学习动机。

三人行，必有我师。

身为父母或老师，千万不能打击孩子的好奇心，殊不知，只有勇于提问题的孩子才会去动脑筋。

好奇心是探索的源头，所以不要约束自己的好奇心。

在做化学实验时，你有没有过“异想天开”的时候？把这些“异想天开”记下来，并去实践，说不定你会发现新的思路。

科学的学习方法就是——善于提问题又善于解决问题。

培养自己的业余爱好，使自己成为一个全面的人。同时，业余爱好也可丰富我们的人生。

通过思索将知识化为方法和智慧，这才是真正的学习能力。

善于思考，是自我培养的一种方式。

一个人的一生是有限的，必须选择前进的方向，找到前进的方法，才能提高成功的效率。

用大脑的思维能力和智慧去解决问题。

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学习方法语录2
学习其实就是在知识的海洋中觅食，要永远盯着前方，通往直前。

基础学科的成绩并非都争第一，但要保持平衡。

有时不妨做一个专心致志的“书呆子”。

对自己感兴趣的事情，要大胆地尝试。

反复实验是验证思想理论的最直接的方法。

好记性不如烂笔头。要学会记录自己的每一个想法。

在学习中一定要给思想留出时间。

要主动改变心态适应环境。

身心疲惫的时候，可以踢足球，可以跑步。换换脑筋才有助于学习。

从初中到高中，从一所学校到另一所学校，环境都会发生变化，要以最大的努力去适应新的环境，促进学习。

任何学科都有其吸引人的地方，这需要我们主动去发现和认识。

脚踏实地，一步一个脚印地向前走，运气就会迎面而来。

想一想哪些方式可以增加学习的氛围和乐趣。

你是否觉得学习压力很大？如果回答是肯定的，那么就参加一些活动吧，尝试一下跳跃式学习的趣味。

把学习和生活有机结合在一起，是一举两得的选择。

游戏是最自然、最有效的学习方法。

向大科学家提出质疑。

多给自己一点时间，投入到实践活动中去，既增强技能，又能树立信心。

学习要善于抓住重点。

勤做实验多动脑，是学习化学的一个有效方法。

对自己的课余时间进行合理利用和安排。

把知识点连成线。辅以面、结成网，是掌握知识的系统方法。

不要盲目进行题海战术，把知识进行归纳总结才是行之有效的学习方法。

集中记忆那些必须记忆的知识点，应用时才能得心应手。

物理和化学是相通性最广泛的两门学科，学习时应注意多总结它们之间的知识链接。

学会把知识融会贯通是创新发展的基础。

学习不在于时间，而在于学习效率。

带着问题去听课，印象深、记忆牢。

对于自己认为基础较差的学科，一定要坚持课前预习。

学习与科研是相通的，当发现一种方法行之无效时，不妨试一种新的方法。

质疑——获取信息——独立思考，是创新学习的步骤。

在偷懒的时候，告诉自己：天道酬勤。

多接近大自然，或许会有意想不到的收获。

外语就是在逐步突破一个个单词的过程中得到提高的。

越在困境中，越要激发自己的斗志。

学习如果容易满足于一个问题的解决，满足于一次考试的佳绩，就永远无法前进。

要学会用实践来检验自己的知识。

缺陷不是包袱，而是对生命的挑战。

专心致志是学习的一种美德。

不要被知识捆住自己的思想，要通过实践获取新知。

学习永远离不开实践，把它们结合起来更有利于思考。

学习中要克服眼高手低的习惯，一切要从实际出发，才能获得真知。

给自己一个愿望推动自己积极地去学习。

为自己的学习赋予一种责任，学习就会更有动力。

把你的学习动机写下来，让它时刻提醒你。

把自己的学习动机具体化、目标化才能引导学习。

兴趣可以延伸为一种学习动力，要保护和利用好它。

不要为分数背上沉重的包袱，分数并不是我们的命根。

要把学习的动机和重心转移到知识上而非分数上。

花费一些时间用在似乎与学习毫不相干的“科技”活动上有利于开发智力。

多参加一些课外活动吧！

根据自己的兴趣爱好选择自己的学习方向。

中小学生偏科是学习的隐患。

学习英语时，可以把它与汉语一起交叉学习，交互使用。

钻进牛角尖时，最好暂时把问题放一放。

巩固自己的强项弥补自己的弱项，才能产生综合效应。

电视、报纸、杂志，都含有丰富的信息和知识，多读报、多看新闻，其实也是一种学习。

体会自己学习中的成就感，会给自己带来快乐和新动力。

学习习惯决定学习效果，把你的学习习惯列举出来，然后把坏习惯剔除出去。

亲自动手一次，胜过听别人讲一百次。

要想养成良好的学习习惯，必须克制自己的不良欲望，并制定行动计划。

有效的自我管理、合理支配时间、制定切实可行的学习计划，是高效率学习的保障。

坚持每天读一篇散文，一个月就可以养成阅读的习惯了。

读书的时候，随时做读书笔记，是优秀学生的共同习惯。

读书要会选择哪些是好书、哪些是有用的书，要区分开来。

要想学有所成，就必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，要善于从细微处学习。

学习要从细处入手，把每一步的学习都落实到位，就是成功的开端。

善于观察、善于提问、善于思考，是提高学习效率的必要途径。

敏锐地捕捉发生在课堂情境中的每一次思维灵感的闪现。

学习的细致、准确可以成就一个人的一生，而囫囵吞枣式的学习会毁坏一切宏伟的蓝图。

jhz

中国急需大师级人才
大师级人才，指能够进行独创性和奠基性的工作，开辟一个大的研究领域，提出新的理论和研究方向并取得了令人瞩目的重大发现的人才。
赏识教育正在为培养中国的大师级人才做着基础工作。
我们家长要注意培养孩子独立思考的习惯，形成自己的意见的能力，使孩子能自然鉴别各种观点的好坏。
没有独立思考的兴趣和勇气，将损伤聪明孩子在进一步的学习中，在一个领域里取得深刻见解和创新成果的能力。
学校要全面实行启发式教学，注重培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神。
我正在自觉地遵循着上述自然规律，用赏识教育的理念促进基础教育、家庭教育，为高校、各行各业输送优秀人才，为国家培养大师级人才做着基础工作。

兰姝灵

好帖子,慢慢领悟

jhz

正确的教育理念，科学的教学方法 使我发现了一个又一个优秀人才。
在我的眼里，根本不存在差生、问题孩子！我所看到的都是优秀的孩子们！

jhz

我可以很少占有知识,但我能激发、诱导孩子们去学习，反过来由孩子们教我，我通过与孩子们的交流，获得和掌握了很多知识。
我原来英语口语水平很低，通过与孩子们经常练习应用，我的英语交往能力变得很强。
所有的这一切，都是我坚信孩子们将来一定比我强，我赏识孩子们的优点。每个孩子都有各自独特的优点。

曾利彬

“学习的细致、准确可以成就一个人的一生，而囫囵吞枣式的学习会毁坏一切宏伟的蓝图。”

--------------模糊和准确、细致和概要有个平衡点。

呵呵，鸡蛋里挑骨头。我很喜欢看你的帖子。

没废话，很尽心。

谢谢金老师的好帖子！