[原创]赏识故事天天讲

水韵

黄毛妈妈，我个人意见是让孩子在身边比较好，孩子更需要心灵的呵护，他需要赏识，只有在我们身边还有可能更好的给予他。
特别是他现在心情不好，学校又不是全封闭的，让他住校，你无法了解他的真实情绪和状况，就无法呵护他内心的伤口，对吗？

以后你的问题帖发到电台节目的听后感里去更好些，因为周老师不可能在这里打很多字来回复你，我们尽可能让周老师在节目中回答你的问题，祝你好心情。

涅磐

婷婷爸爸,自儿子8月12日去珠海参加平和英语,我每天都牵挂着儿子,因为儿子到了那里,知道是正规的学校,在学校只要三次说中文就会开除,心里有委屈,我理解他,因为这次的学习是边斩边奏,是我非常希望他参加,为儿子创造一个能舒展心灵的环境,儿子事前并不是那么清楚.最后儿子告诉我愿意坚持下来,儿子是29日飞机返回杭州,30日陪同儿子选择合适的学校,最后儿子选择了浙江大学城市学院与英国合作创办学校,3+1直升留学,三年在国内,第四年到国外,拿的是英国HND文凭。可以说对儿子的选择我和他爸都很支持。
　　说心里话，自儿子去了珠海，我每天都在思念婷婷爸爸，想挂电话，但一想到您的时间太宝贵，在这个时候我总是给水韵电话，使自己平静处事，尤其看到您每天都在关心支持鼓励着家长，为家长加油，时时感动着我，祝你健康快乐幸福！
　　不知为什么，本来儿子这次能选择回到学校，而且对这样的选择我和他爸都很满意，而我的心情就是兴奋不起来，对此我没有勉强自己，也许这才是正常的。这里我引用“至於小孩要如何产生体会和领悟，这需要他自己尝试错误、随机变化、自由联想、发呆做梦、甚至脑袋空白一片，让直觉、灵光有机会进来。”
　　我每天都会通过赏识网吸收营养，使自己强大起来，然后和儿子一起强大起来，感受生活的快乐，婷婷爸爸多保重，再一次谢谢！

沙漠红提

请大家认真读一下行知苑的这段文字:
是的，婷婷，人们的很多痛苦来源于“万般皆下品，唯有读书高”的价值观。价值观错了，就是人生方向错了，哪里还能走上回家的路？还有一句话叫“吃得苦中苦，方为人上人”，也是一个方向性的大问题，应该是享受乐中乐，成为人中人啊。童年如果只有一个“苦”字，那么也许永远也别想成为“人上人”了。
陶行知先生说：
“旧时代之学生之生长的过程有三个阶段：读死书，死读书，读书死；
新时代之学生也离不了书，所不同的是：用活书，活用书，用书活。”
让我们记住陶先生的话，从“读死书，死读书，读书死”的死胡同里走出来吧。

这样的读书观,才是真正的读书观,生活观;唯其如此,才能培养出一代充满才情、灵性,富有活力与创造力的一代!

毛毛妈

谢谢水韵, 你讲的很有道理,我也是想给予他心灵呵护,从零开始,以后我就把贴子发到听后感里去,请多指教,多给我能量,

赏识老爸周弘

                    水韵日记感悟篇（10）

                                   ——赏识门内外节录

    我所接触过的运用赏识教育的家长几乎都会坠入一个徨惑的阶段：孩子不但没有爱学习，反而变本加厉地不爱了，甚至干脆连学都不上了。
   
    包括我自己的体会，赏识教育在我儿子身上运用以后，我们的心情和沟通是越来越好了，但是孩子的学习状态从免强还能上学--逃学--请假在家--休学。

    对网游也越来越迷恋，从周未疯狂--偷溜到网吧通宵--天天通 宵--光明正大在家通宵，趋势是直线下滑的。
   
    我也曾经怀疑过、害怕过，但一路坚持下来，我终于看到了光明。
   
    再次验证了一句话：路，只要是对的就不怕远。

    在接触赏识教育的时候，我也曾经抱着和所有父母一样的心情，希望有了它，孩子就立刻好起来。
   
    而一路走过来，我深刻感受了，任何事情的发展，它都是有规律的，我们不能违背它，只有顺势，我们才能赢！
   
    就象一个人长了个毒疮，把脓排出来它就好了，但是毒疮也是有一个发展成熟时期的，到了医生也里也会先给用些催熟药，等它成熟后才能手术排脓。

    我突然发现，在我面前的是一个如此稚嫩的生命，我以前是多么肆无忌弹地在伤害他(用得最多的是锐利的语言)！而现在我明白了，再也不忍心去伤害他了。

    接下来，通过不停地学习和提高，我越来越多地发现孩子身上的优点和长处，也越来越能包容孩子的不足，到现在，发现自己已经不再是忍耐了，因为，孩子的不足在我眼里已经变得很正常，他只需要引导而已，而这个引导是需要时间的，不能急。

    有一点值得大家注意的是，我们的反复并不可怕，别太和自己过不去。改变自己需要有个过程，，要允许自己慢慢来。善待自己的反复，每反复一次进步一点就好了。如果实在控制不住，你就想想：水韵儿子的问题那么严重她都能控制住，我更应该行！
   
    能看到自己的进步，每次发作的间隔能长一点，就OK了。
   
    另外，把孩子的一切行为看成是正常的，你的脾气就会没了。他不听话，是孩子的天性，我们只需要引导。
   
    我们都不能保证自己十全十美，凭什么要求孩子做得那么好呢？你对他生气是没道理的。
   
    你自己不也是屡教不改吗？当你要对孩子发作时，就想想：我都改不了，孩子怎么改？
   
    如果确实是要发作，首先要以爱的名义，让孩子知道你是爱他的。其次也要原谅自己，因为是人都有脾气。重要的是尽快把对立的情绪平息下来，该道歉就道歉，该安抚就安抚……


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涅磐

谢谢婷婷爸爸,我会坚持的,在您的赏识下,我一定为成长的.多保重,我爱您!

赏识门内外

好久不来了,开学太忙了,忙心都乱了.呵呵.周老师大文好感人.

赏识老爸周弘

转载放不下的贴，很感人！
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    上午在《赏识的天空》中跟周老师通了电话，我心理安静了许多。

    老公在10点多跟我打了个电话说很难受，我说：“是什么难受呢？”

   他说：“是心理，”我知道，孩子今天没上学，他心理压力特别大，我告诉他听广播吧！心理就会好受些，他说：“打不开，没有声音”我说：“可能是网速太慢，没关系中午回家听吧！”。

    他现在逐步有了赏识的思维，也已经感觉到赏识的力量了，有老公的支持，我会更加坚定的走下去的。
     
    孩子的心理压力太大了，他太想学习了。可曾经受到的伤害让他不敢学习。
     
    孩子，你太伟大了，妈妈为你骄傲。昨天晚上你看到你的课本是那么的高兴。随手拿了一本《世界历史》翻翻，好象你对里面的内容都懂了。

    是啊！周老师说兴趣是最好的老师，你只要随便翻翻就知道其中的内容了，我真为你感动啊。

    是的，周老师说为什么一定要到学校才叫是要学习呢？
     
    孩子：人生没有过不去的坎，勇敢的站起来吧！爸爸妈妈陪你坚强的走过。
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放不下

谢谢周老师的赏识！我非常感动。

行知苑

小时候父子嬉闹无度，孩子乐翻天。是不是以为孩子长大了，不能再陪他瞎闹瞎玩了？要收起面孔，以表现父亲的尊严，不然会没大没小了？是不是感觉孩子的主要精力要放到学习上了，哪能带头带他玩闹，那不是误导吗？是不是感觉孩子大了，可以接受也应该教给他一些大道理了，不然就养不教父之过了？小时候知道怎样讲孩子高兴爱听，可现在，考虑过孩子的感受，喜好和能否接受吗？
小时候，孩子什么事都唧唧喳喳地对我们讲，而我们总是不厌其烦地倾听，而现在呢？是不是与孩子勾通的渠道已经被破坏了，没有了？悲伤或喜悦都无人倾诉了，小时候的众多铁杆的啦啦队员都变成教练了，谁之过？

——赏识老爸转贴的阿甘文章，写得太好了。经常进行这样真诚的反思，我们就会获得教育的大智慧。这种智慧一旦修炼成了，父母和孩子就会像周弘父女一样，想不成功很难！