[原创] 和儿子一起成长的心路历程

小布头

感激生育我的人，

   因为他们使我体验生命。

    感激抚养我的人，

   因为他们使我不断成长。

   感激帮助我的人，

   因为他们使我度过难关。

   感激关怀我的人，

   因为他们给我温暖。

   感激鼓励我的人，

   因为他们给我力量。

   感激教育我的人，

   因为他们开化我的蒙昧。

   感激钟爱我的人，

   因为他们让我体验爱情的宝贵。

   感激伤害我的人，

   因为他磨炼我的心志。

   感激绊倒我的人，

   因为他强化了我的双腿。

   感激欺骗我的人，

   因为他增进了我的智慧。

   感激藐视我的人，

   因为他觉醒了我的自尊。

   感激遗弃我的人，

   因为他教会了我该独立。

   凡是感激。

   学会感激。

   感激一切使我成长的人！

芳草青青

小布头:你好,非常感谢你的回帖.感谢你的关注.你真的已经成长为一个智慧妈妈了,你对孩子的态度理智而充满爱的智慧.你的话就像寒冬里的春风,温馨而亲切,充满爱的关怀,我真的很感动,我会记住2006年的感恩节,有一个智慧妈妈给了我冷静的心态,让我感动!小布头,可爱的名字,再次感谢你.你说的很多,我们要做的是帮助孩子走出迷茫,解决问题,快乐学习和生活,而不是孩子一块着急.

西南

芳草青青：你在努力的炼功，孩子一定会成功！！加油！！！

芳草青青

回西南：
谢谢你的鼓励！我在尽最大的努力教育孩子作一个品格优秀、心底善良、生活快乐、追求卓越、有良好习惯的人，我想让孩子健康成长是我最大的心愿！

芳草青青

昨天儿子的语文作业写得很不好,字写的很小,还非常拥挤.自从期中考试过后,我给孩子的班主任打电话,了解孩子在学校的表现,她告诉我孩子的书写很不好,让我配合把孩子的书写纠正过来.我就和儿子商量如果写得不好,就重写,儿子也答应了.可是昨天儿子写得不好,勉强答应重写一遍,中午我回家让儿子把写好的拿过来让我看一下,可儿子根本就没有写,还在打游戏.我有点生气,好在没有发脾气,只是告诉他必须要重写,下午我回家再看.儿子很不高兴,把字写得特别大.我准备这次一定要坚持督促,让他形成书写干净整洁的好习惯.

芳草青青

2006年12月4日星期一  今天下午我回到家，儿子已经提前到家了，正在做作业。我让儿子把作业拿下来让我看一下，我一看儿子今天的作业写得特别干净、整洁，我夸奖儿子：“真的写得不错，写得再大一点更好。”儿子很告诉，接着把在学校做的作业让我看，还对我说：“老师表扬我写得好。”我一看，确实写得好，对儿子说：“看，你能写好的，一定要坚持下去，就会越来越好。”儿子高兴地又去写作业了。我开始去做饭，一会儿子的作业做完了，我突然想起了读英语的事情，就问儿子：“你是不是要读英语？”儿子低声说：“我没有拿英语书。”我一听气就不打一处来：“你为什么又没有拿回来？不是商量好了每天读英语吗？星期天没有带回来，也没有批评你，今天又没有拿回来。背诵4首古诗做补偿。”我一口气数落个不停。忽然意识到自己的失态表现，马上沉默下来。吃饭的时候，我问儿子是不是又忘记带了，儿子告诉我他回到家，才想起没有带英语书，就又坐车返回学校，但校门早已关了，静校歌都开始唱了。听了儿子的话，我心里一阵心酸：多懂事的孩子啊，虽然那么远，但他想起了就赶快跑回去补救，我赶忙对儿子说：“对不起，妈妈错怪你了。”儿子低头说：“终究是没有带回来。”接着儿子我他们今天中午听写了100个生字，他最好的同学得了97分，错了两个，他自己比他高1分，98分。我又夸奖了儿子，写得不错，进步很大，争取拿第一。吃饭饭，儿子很快就背下4首古诗，并默写了下来。我又让儿子给我背了一遍，有一首诗写得不好，儿子又把他重写了一遍。我们经过交流，儿子现在很高兴，正在打着乒乓球，讲给我故事听。。

小气球

你尊师的故事，令我非常地感动，希望你以后多发一些有关尊师的故事！

放飞心情

芳草青青：你做的很棒啊，只要我们懂孩子，心就能静下来，孩子也能静下来解决问题，给我们惊喜。

芳草青青

看到放飞心情和小布头的回帖,我真的感到很惭愧,因为我做的很不好,今天还因为写作文又说孩子,不过是引导孩子如何写,但说话的口气不平静.母亲的平静对孩子很重要,只有母亲心态平静,孩子才能不急噪,耐心做事.还需要不断修养.非常感谢两位的鼓励.

芳草青青

今天儿子又忘了带英语书,我什么也没有说,只是让他背4首诗,儿子很自觉地去背诗了,背到第三首诗时,他对我说:"妈妈,你是不是背过这首诗?"我一看,是几个月前背过的,已经忘了,今天儿子背,我又巩固了一下.诗背完了,儿子拿上本往电脑房来,我问他干什么,他说抄读后感,我问是不是老师让抄的,他不吭声,我说:"是老师让写的吧,你想把原来写的抄上去?"他点点了头.我说:"这不行,这是一种非常懒惰的行为,是一种特别不好的学习态度,在学习上叫"坏的学习品质.一个人有了这种懒惰的思想,他就不能进步了".接着我对孩子说:"你这几天不是看有一本非常好的书吗?你给我讲的时候都哭了,如此感动的事,你怎么不写呢?"儿子说他还没有看完,我提醒他没有看完也能写.儿子比较乐意地去写了.写完后他让我看,我表扬了他,他非常高兴.