[原创]“感谢自卑”军团在行动

对月浅酌

这段时间为了儿子,分别去拜访了几位儿童心理专家和教育专家。回来后有很多困惑的地方，对比下来有不同。不知该哪个观点更科学。
    对于儿子出现的具有很强的攻击行为和不安情绪。两方面的专家都认为是跟教育不当有关，认为孩子存在深深的自卑。这一点我承认，孩子三岁之前因为某些原因没能好好与孩子沟通。
    心理专家认为，孩子是因为对事情的对错混淆了，所以要强迫改正他的不良习惯，比如他做错事了，要严厉指出并进行处罚，强化他对这种错误行为的认知，当他认错后再给予表扬。如何反复纠正，让好的行为成为一种习惯，好习惯多了孩子自然进入正轨。
    教育专家认为，孩子是因为心灵受到很多伤害所以造成内心不安，不安则不静，加上无法与人进行有效沟通，最终演变成攻击行为。教育专家认为首要做的是加强亲子关系，关注孩子生命状态，多表扬多鼓励，小心地保护孩子受伤的心灵。对于孩子的一些不良习惯不可强迫改正，只能因势力导。
    两方面专家的观点看起来都有道理，但却截然相反，不知如何判断。
    还有一点让我感到震惊，才四岁三个月的孩子，哪来这么大的自卑。这自卑是如何形成的。我找不到根源，这一切都令我百思不得其解。

丝雨

由于你没有描述孩子的行为，所以，我无法了解孩子具体有什么样的行为，也就无法判断是孩子的问题，还是你的问题。

我只能说，孩子还很小，他的自我认识还仅仅是来自成人的判断，四岁的孩子根本没有自我认识的能力，成人、伙伴不说他不好，他自己没有自我否定的能力。现在断定孩子自卑，更有可能是你个人的感觉，也许孩子并没有这种感觉。如果长期的否定孩子，他长大后可能会自卑，现在不会形成自卑。

孩子有攻击性行为和不字的情绪，说明孩子缺乏了爱的安全感，父母 的情绪化或者是父母的过多有指责以及父母缺乏对孩子情感的关注都会引起孩子的不安全感。父母寻找自己养育孩子过程中的不足，不是为了自责，而是为了修正。我们每个人都 是边做父母边学习如何做父母的，对于缺少经验的事情，出现点失误是很正常，孩子还这么小，教育中出现一点失误，现在修正很来得及的。

我认为，你可能对孩子的生活很用心，但对孩子的感情世界可能关心不够。平时多与孩子聊聊天，听听他讲他的趣事，用你的童心去感觉孩子的快乐和不安，跟他分享他生活中的喜怒哀乐。这样孩子即可以感受到母亲的爱，感觉到自己是安全的，同时这种交流也教会孩子如何 与别人沟通。这么小的孩子，还听不懂道理，他是通过感觉和模仿来学习如何处理问题的。如果你不与孩子沟通，他就不知如何正确与同伴沟通，就会形成错误的沟通方式。

你说的那位心理 学家，大概是崇尚“行为疗法”，心理 治疗有许多流派，五、六十年代我国心理 学界主要研究的是“行为疗法”现在这种治疗方法基本上不单独使用，是与认知疗法结合使用，称之为“认知行为疗法”，我认为，这种疗法有一定的适用范围，而是比较适用于理性成熟的成年人，对于认知还处于萌芽状态的孩子，并不是太适用。严厉，虽然可以帮助孩子建立起是非观，但是对于心理 不成熟、需要依赖于成人的爱生存的孩子来说，过于严厉会造成爱的安全感缺失、自卑等心理 阴影。

我比较倾向于教育专家的说法，加强亲子关系，多与孩子进行情感交流，让孩子感受到父母的爱和关心。当孩子发生攻击性行为时，问问孩子为什么要这样对待他人？给他表达自己想法的机会，听听孩子的行为原因，判 断孩子攻击要达到的目的是什么？了解是孩子误解了别人的意思、还是是一种错误的旨起关注的手段？找到孩子认识上的不正确的地方，再给予指导。比如，孩子说，他说他打我、他说不给我某东西，所以我打他。你就可以就孩子的问题给予指导--告诉他这样的行为会让别人不喜他了，这样他就失去好朋友。问问孩子，愿意不愿意小朋友（或叔叔阿姨）都不喜欢他吗？然后告诉 他正确的做法是怎样的。让他立即尝试一下正确的做法，然后表扬他，这样他就能从好的行为上获得了快乐，久而久之就养成了好的行为习惯。

当然只讲道理还不够，一种习惯养成是需要时间的，好习惯没养成之前，坏习惯会时有发生，孩子做错了的时候，不必打骂，只要不理睬他就可以，孩子最怕的是失去父母的爱，只要不理他，就表示不喜欢他这种行为，孩子做对的时候就夸张的大加赞赏，亲吻他他，抱抱他、表扬他，都 可以做为赞赏的手段，让孩子在正确的行为中能获得快乐，他的是非观一样可以建立起来。

还有就是，父母要注意平时自己对待孩子的态度，要约束自己对孩子的攻击行为。比如，当你不开心时，不要拿孩子出气，无来由的对孩子发脾气来身就是对孩子的攻击行为，父母 的这种行为，也会影响孩子的行为。

教 孩子正确的与人交往的方法、父母用理性的喜欢不喜欢的态度、及父母平时生活中对孩子的无意识行为，这三方面如果做好了，孩子就能学会好的行为习惯。

小孩子正在成长，他还属于自然人，很多时候只是凭本能做事，出现一些不对的事情是很正常的，这并不是说孩子有什么不好，只是他还没有学会正确的方法而已，所以，孩子才需要父母给予教育。教育不是一蹴而就的事情，而是要伴随孩子整个成长过程之中的。宽容孩子会做错事，注意父母自己无意识行为给孩子带来的负面影响，发现问题父母要学习正确的教育方法，先改变自己，在自己的改变中给予孩子正确的影响，这，就是教育！

门牙妹妹

这么多人自卑呀．那就慢慢改变．比如把自己打扮漂亮．到人多的场合去Ｋ歌．每天看一本书．

对月浅酌

真的谢谢丝雨老师的帮助,发上面的那一求助贴,本意也是想得到您的指导。这段时间我真的心急如焚，孩子在这学期转到新的学校后出现了很多状况，我知道是我的教育出了问题，可是我却不知如何入手。
   你上面所分析的情况的确跟我的真实情况相关无几，再一次令我佩服。是的，在孩子三岁半之前，因为老公的外遇，我们夫妻感情一直很差，孩子是在我们的争吵中长大的，我到是没把自己的不良情绪发泄到孩子身上，可是我却没有尽心关注孩子的情感，常常是丢他一个人玩。这与我当初的理念有关，我之前总认为孩子六岁之前养是最主要的，所以我很注重养而忽略了教，总认为我小的时候父母从来不管我，上学后老师才教我知识，我现在也挺好的。不过老公在这之前常打孩子，孩子现在打人时所说的口气跟他老爸一样。这也许是孩子现在爱攻击人的一个原因。
   孩子主要有几个方面的表现：
   一是在幼儿园里他容不进集体。老师说他其实很想跟小朋友玩，但只要玩一会他就会动手打人，弄得小朋友都不愿意跟他玩。他有一个奇怪的现象，只要只有一或两个小朋友跟他玩他就会跟别人玩得很友好，但一超过这个数他就很容易出现攻击行为。每回他打完人问他为何打人，他永远只有一种答案就是不知道，会说打人不是好孩子。
  二是他逆反心理很强，只要有人当他的面指出他不对，他反映很激烈，马上指着人家说我不和你，你是坏蛋。这时要是说他没礼貌，他就会更生气动手就打人。
   三是他没法跟上老师上课或游戏的节奏。每当老师上课时他总是不安地走来走去，没法静下来听老师讲课。除非有一个老师在他身边坐着，时时制止他想起来他才能静下来听老师讲。（现在想起来以前的老师总是跟我们告状说这孩子特精，总是表现给人父母看，那是因为上公开课时有家长陪着所以他表现得很好。）
   四是他很没自信，每当面对他不会的事时他总是说我不学，我不学，很少有那种我们所认为的初生牛犊不怕虎的行为。
   最后是我最近观察发现的一个现象，每回带他出去玩，在有小朋友的地方，开始不管别的小朋友正在一起怎么开心地玩，他总是自顾自玩，等自己玩闷了才开始关注身边的小朋友，我想这也就是他为何老容不进集体生活的原因。也是为何老师总说他犯自由主义的原因。
   以上是我小儿目前的表现，迫切希望得到各位老师的指导。再次感谢论坛上所有帮助过我的朋友。

对月浅酌

现在上论坛第一件事就是查看丝雨老师在哪里跟贴,无论是回什么贴我总能学到点什么。可惜丝雨老师没有单独的贴。这几天不知是我电脑的原因还是网络的原因，没法下载论坛上的贴，真的很着急，我在碰到困难时喜欢一遍一遍慢慢悟丝雨老师的话。
   我能从深深的自卑中走出来，真的太感谢丝雨老师的帮助。现在回过来看当初那些引起我自卑的理由真的有点可笑，可当时的我就是认为那些情况是压在我头上无法搬走的石头。比如权势、外貌，这些都是我这辈子无法逾越的坎。所以过去我认为凡此种种正是我自卑的最正当的理由。现在心态变了，一切真的变了，当我面对权势时越来越感觉到坐在我对面的那个人其实也跟我一样普通，他也在不断地调整自己的一切，来获得别人的认可。感觉到轻松了表达也自如了很多。
   头一回发现自己也这么能讲，发现自己原来也长得很不错。感觉是那么的奇怪，现在走在大街上我眼中看到的不再全是美女，还发现有很多长得比我差的女人。我都不相信自己今天还能够自如地与人交流。这是我过去怎么也不敢想的事。
   我的下一个目标是调整对孩子的教育，希望有一天也可以象战胜自卑一样找到教孩子的感觉。真诚的希望再次得到各位老师的帮助

对月浅酌

顶一下,希望得到各位的帮助

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鹅也帮尔顶⒈下．．

对月浅酌

又能看丝雨老师的贴,真的很高兴,我真的迫切需要知道我的孩子怎么了

对月浅酌

丝雨老师,上面的贴是我儿子的情况,希望您能给我点指导,我现在在教子上已失去了方向.

对月浅酌

这几天心一直很乱很急，恨不得找一种一用就灵的方法马上让儿子的事情全部解决。再一次强迫自己静下心来看丝雨老师的回贴。奇怪，这一回看丝雨老师在第286楼的回复贴的感觉怎么跟昨天看的会有不同的感受。这才意识到我犯了一个严重的错误，我在心急如焚的情况下，当看到丝雨老师开头就写着“由于你没有描述孩子的行为，所以我无法了解孩子具体有哪些方面的行为…….”当时就认定我还没有具体写出孩子具体行为,下面的分析可能有偏颇，所以一边看一边用认定的观点来判定这分析跟我孩子的情况有出入。
   今晚静下心来细细琢磨，这才发现答案全在其中。
我、老师还有很多大人认为孩子具有很强的自卑，这原来是错误的，这一点令我感到万幸。我所谓的孩子很没自信，每当面对他不会的事时他总是说我不会，我不学，很少有那种我们所认为的初生牛犊不怕虎的行为。现在我明白是因为孩子对所要做的那件事没有足够的兴趣，是我人为地想让他学，这正是我常犯的错误。
“孩子有攻击行为和不安情绪，是因为他缺乏爱的安全感。父母的情绪化或父母过多的指责以及父母缺乏对孩子感情的关注都会引起孩子的不安全感……..”这正是我孩子目前的状况。
  “教孩子正确与人交往的方法、父母用喜欢与不喜欢的态度、父母平时生活中对孩子的无意识行为，这三方面做好了，孩子就能学会好的行为习惯。”
   慢慢思考着，我的心渐渐平静下来。我终于明白自己需要努力的方向了。就在昨天，我还感觉孩子的问题一大堆，不知从哪入手。其实浓缩下来，我所需要努力的方向就是做到上面所提到的三个方面。
     从这件事中忽然想到平日里我是不是常犯这样的错误？我为何那么容易犯这样的错误？在哪种情况下更容易犯这样的错？我努力思考着，答案却很迷糊。不知道，还是不知道为何我会出现这样的思维。