[讨论]给一个帖专门来讨论怎么快乐学习吧~~~~

妞妞妈

我也跟着长见识了,谢谢^_^

若兰

我孩子现在就是没有找到学习的快乐。也喜欢看书，可就是看一些漫画、故事会之类的。买了很多书，可就是没有利用。
　　我得加快成长，向各位多学习！

快乐阳光

zwhmjh ，又来向你学习了。
每一次阅读都能让我增长好多知识，你这儿真的成了一个宝库了。呵呵
你是一个多么用心的父亲啊，和你相比，我这个做母亲的真有点自愧不如了：（
不过，我一定会努力的。为我加油啊！！！

齐齐

越发的令人敬佩！
伟大的父爱！！

zwhmjh

引导儿子背《水调歌头•游泳》（二年一期）[/COLOR]

    最近儿子一直在背宋词，今天想让儿子背一下毛泽东一首词《水调歌头•游泳》。

    我带着儿子来到中国地图旁，指着地图上的长江对儿子说：“儿子，你不是一直对大桥比较感兴趣嘛，你想不想知道长江上一共有多少座桥呀？”

    儿子说：“想呀”。

    我说：“我只知道建国以前长江上一座桥都没有，过长江都是通过坐船的方式，交通很不方便。50多年前，长江上开始有了第一座桥，叫武汉长江大桥。诺，在武汉这个位置。至于现在长江上一共有多少座桥，爸爸也想知道，我们就上网查查吧！”。

    我和儿子来到网上，在baidu中输入“长江上一共有多少座桥”，找到了答案：新中国成立以后，于1954年底，在长江上建起了万里长江第一桥－－武汉长江大桥，截止2000年，在长江主要干流上共建有桥梁近50座。

    知道了长江上一共有多少座桥后，我和儿子又在网上一起欣赏起长江上那些漂亮的桥的图片。

    此主题相关图片
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                   (南京长江大桥)

    当我们在网上看到“南京长江大桥”时，我趁机对儿子说：“儿子，你好好看看这座桥，这座桥可是长江上非常著名的一座桥哟，因为这座桥是中国人自己设计和建造的第一座桥。它是中国人民的骄傲。而前两座都是中国人和外国人共同设计和建造的。”

    接着，我和儿子专门找出南京大桥的图片，从各个角度欣赏着。我发出一声感叹：“可惜听说这座桥要被拆了。”

    儿子非常惊讶：“为什么？”

    我说：“因为这座桥桥墩太矮，所以整座桥不够高，导致很多万吨油轮过不去，影响了长江上下游水路的通航。

    儿子：“那为什么当时不起高一点？”

    我说：“当时这个桥的高度是足够了，可是没想到后面几十年船越造越大，所以发展到后来很多船过不去了。”

    欣赏完南京长江大桥，我又对儿子说：“你知不知道长江上最出名的是哪两座桥？”

    儿子：“南京长江大桥是一座吧。”

    我说：“对！另一座就是长江上建的第一坐桥，在武汉，叫武汉长江大桥。这座桥很有历史意义，因为它是长江上建的第一座桥。”

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                    (武汉长江大桥)

    我和儿子又一起从各个角度欣赏起武汉长江大桥的图片，我告诉儿子：“这座桥的两边恰好落在两座山上，一座是龟山，一座是蛇山。

    我接着说：“你知道吗？这座桥是在毛主席的亲自指挥下建成的，它在建造过程中，毛主席曾几次赶到武汉去视察。而且毛主席为了这座桥还写了一首非常著名的词，最有意思的是这首词是毛主席一边躺在长江上游泳，一边写出来的。这首词叫《水调歌头•游泳》”。

    此主题相关图片
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                 (毛主席畅游长江)

    儿子听了觉得非常有意思。

    我从书架上取出《毛主席诗词选》这本书，翻到了这首词。读给儿子听：才饮长沙水， 又食武昌鱼。 万里长江横渡， 极目楚天舒。 不管风吹浪打， 胜似闲庭信步， 今日得宽余。 子在川上曰： 逝者如斯夫！ 风樯动， 龟蛇静， 起宏图。 一桥飞架南北， 天堑变通途。 更立西江石壁， 断巫山云雨， 高峡出平湖。 神女应无恙， 当惊世界殊。

    然后，我详细给儿子解释了书中的“风樯动， 龟蛇静， 起宏图。 一桥飞架南北， 天堑变通途。”这一句。儿子明白了这一句话指的就是武汉长汉大桥。

    我告诉儿子：“1954年武汉在建这座大桥时，毛主席已经63岁高龄了，但他老人家还是特意从长沙赶到武汉，来视察这坐桥的施工过程。因为毛主席一生都喜欢游泳，所以在那一年的6月1日、3日和4日曾经三次到长江里游泳。为了保护毛主席，旁边还跟了好多小船在旁边呢，爸爸读小学时还在电视上看到过毛主席在长江里游泳的那个场景。”

    然后，我把这首词的每一句话详细地解释给了儿子听。儿子完全明白了这首词的意思。

    然后，我要求儿子背下来，儿子爽快地答应了，背了不到五遍，就背下来了。

呢呢

我女儿看校园小说和儿童文学很喜欢看，但不喜欢看上下五千年，怎么办？

九日

看到zwhmjh经常培儿子上网查资料,可我一直犹豫该不该买电脑，因为儿子对游戏很痴迷，想买却又不敢买。很苦恼[em12]

zwhmjh

看电影《世贸大厦》引出儿子当建筑师的梦想（一年二期）[/COLOR]

    星期天，与儿子一起到外婆家吃饭，路过进步电影院。看到正在放映美国大片《世贸大厦》。心想：正好可以通过看这部电影，趁机让儿子了解美国9•11是怎么回事呀。

    马上对儿子说：“儿子，等会吃完饭，我带你来看电影《世贸大厦》，好不好？”

    听说有电影看，儿子当然高兴。连声说：“好呀，好呀”。

    我接着对儿子说：“这部电影可是根据真实情景改编的，要知道，美国世贸大厦可是美国最高的建筑，是美国人民的骄傲，就这样被恐怖分子开着飞机撞毁了，这件事前两年在世界上引起了轰动……”，我跟儿子一路上滔滔不绝地讲着世贸大厦被撞的经过。

    吃完饭后，我和儿子坐到电影院里，一起欣赏着这部美国大片，这部电影拍得非常好，真实再现了整座大楼倒塌全过程。尤其是大楼倒塌后那一片惨景，跟我从网上看到的真实图片几乎一模一样。

    走出电影院，我和儿子意犹未尽，继续谈论着电影故事中精彩的情节。我对儿子说：“你知道吗？这次大楼倒塌造成了一千多人死亡，美国恨死了那个恐怖组织头子本•拉登，现在美国政府天天都在派人在世界各地搜捕他呢。”

    儿子：“本•拉登为什么要用飞机撞世贸大厦呀？”

    “因为他是恐怖组织头目呀，恐怖组织就是一个专门在世界各地从事破坏行为的这样一个组织，估计美国在哪个地方得罪了这个恐怖组织吧。”考虑到儿子年龄小，所以没有说得太深。

    我对儿子说：“这个本•拉登在世界上非常出名，前一段时间报纸上天天提起他，现在不知到躲在哪个角落里，到现在也没抓到他。你想不想知道他长什么样？”

    儿子说：“想呀。”

    我说：“那就到爸爸单位去吧，我们上网看看去这个本•拉登，让你见识一下恐怖组织头子长什么样子。”

    我和儿子一起来到我上班的单位，单位离电影院很近，五分钟的样子，我们就到了单位上了网，儿子在网上看到了本•拉登这个人。我则跟儿子继续聊着本•拉登和恐怖组织的事情。

    聊完本•拉登和恐怖组织，我对儿子说：“爸爸再带你看看世贸大厦被飞机撞倒塌后的图片吧，看看跟电影上看到的有什么区别？”

    我和儿子一起翻看网上世贸中心被撞后的所有图片，一张一张地看着、和电影上拍的图片比较着。我和儿子边看边惊叹着现在电影业水平的发达，网上真实的图片与电影上看到的几乎一模一样。

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                      (美国原世贸大厦)

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                      (美国新建的自由塔)

    突然，我们翻到了一组建筑效果图，原来美国为了纪念这次事件，在原来世贸中心的旧址上打算重建一幢高楼，取名叫“自由塔”。重新设计的“自由塔”非常得美，与海边的自由女神像遥相呼应，比原来老的世贸中心漂亮多了。

    我和儿子一边从各个角度欣赏着“自由塔”的照片，一边查看着关于“自由塔”的资料。资料显示：正在建的自由塔的主体结构高度仍然为1776英尺（541米），以象征美国建国的年份——1776年。加上顶部的电视天线，自由塔总的高度将超过2000英尺（609米），将稳居世界建筑高度之首，自由塔按计划将于2011年完工。而做为目前现在世界上最高的建筑台北101大楼在高度上的世界第一可能只能保持四、五年。

    看完新的“自由塔”图片，看到儿子意犹未尽的样子，我问儿子：“你想不想了解世界上最高的建筑有哪些？”

    儿子说：“想呀！”

    在网上输入“世界最高的建筑”，电脑上显示出了许多相关资料。我和儿子一个页面一个页面的翻看着，用了一个多小时，终于对目前世界上最高的一些建筑有了一个清晰的了解。排聊现在正在建的美国“自由塔”。目前世界上排名前十位的建筑分别是：第1名、台北101大楼(509米)、第2名和第3名、吉隆坡双子塔(452米)、第4名、美国芝加哥西尔斯大厦(442米)、第5名、上海金茂大厦(421米)、第6名、香港国际金融中心(第二期) (415米)、第7名、广州中信广场大楼(391米)、第8名、深圳顺兴广场大楼(也叫地王大厦384米)、第9名、纽约曼哈顿的帝国大厦(381米)、第10名、香港中央广场大楼(374米)。

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          （第一高度：台北101大楼  第二高度：吉隆坡双子楼  中国深圳顺兴广场）

    我告诉儿子，在目前的世界十大高楼中，中国就有三个，如果算上香港，中国就有五个，这表明现在的中国经济越来越好了。

    还告诉儿子，原来的世贸中心是110层，高度是412米，从高度上来看，放到现在只能排第七。不过，美国到了2011年又将夺回世界最高建筑的称号。

    在网上查阅资料的期间，我和儿子还产生了一个疑问。只知道深圳最高的建筑是地王大厦，第二高是赛格广场。我们全家曾去深圳玩过，还特意上了地王大厦的顶层，儿子还在顶层上通过望远镜遥看了香港。为什么突然现在只看到深圳有个顺兴广场大楼入选了世界最高十大建筑，而地王大厦却没提起？难道高度不够？

    我和儿子特意把地王大厦的资料调出来，才恍然大悟：原来地王大厦就是顺兴广场大楼，以前我们在深圳时，当地人都喜欢叫他为地王大厦。所以反而不知道他还有另外一个名字。

    那天在网上，看到儿子兴致一直很高，也非常喜欢看各种各样的建筑图片，知道儿子对漂亮的建筑非常感兴趣。我告诉儿子，爸爸知道中国有两个非常了不起的建筑家，一个是梁思成，一个是贝聿铭。他们都是世界顶尖级的建筑家。儿子前不久跟我到北京去玩过，知道梁思成这个人，还知道梁思成设计过中国的国徽和人民英雄纪念碑。对贝聿铭则了解不多，我和儿子上网查看了贝聿铭设计的作品。通过查阅，儿子简单地了解了贝聿铭和他的作品。儿子特别欣赏贝聿明在法国卢浮宫前的设计的那个玻璃金字塔。

    此主题相关图片
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             （法国卢浮宫前的玻璃金字塔   贝聿铭设计）

    那天，我们在网上呆了整整两个小时，儿子一起对建筑图片表现出极大的兴趣，从网上下来后，儿子对我发出一声感概：“这些建筑图片太漂亮了，我长大了也想当个建筑学家，天天起漂亮的房子。”

    我笑着说：“好呀！老爸坚决支持你”。

zwhmjh

人民币上的风景知识（二年二期）[/COLOR]

    前一段时间，孩子放学回来在家写完家庭作业，对我说：“老爸，老师今天还布置了一道题，让我们了解现在的钱有哪些不同的面额以及钱上面的一些基本知识。”

    “恩，这个题目布置地蛮有意思的，是要好好了解一下人民币了。”说着，我从口袋里拿出了一些不同的纸币，再从爱人那里翻出一部分纸币，凑在一起，放在儿子跟前。

    我对儿子说：“我们先来观察一下手头上这些钱吧，虽然不全，但我们可以先了解这一部分，以后我们再留心搜集。

    说着，我和儿子一起精心挑选出各种不同面值的纸币，引导儿子细心观察这些纸币的特点。

    “老爸，为什么1元和10元的纸币会有两种不同颜色的？”儿子经过观察，惊奇地问我。

    “因为最近这些年来发行了两套不同的人民币呀，具体是第几套我就搞不清了。”我说。

    然后，我和儿子继续观察，共同寻找出一些规律：一、从面额上来看：人民币分为角、元两大类，具体面值按1、2、5排列。二、正面一般是少数民族头像和国家领导像。而反面一般是中国著名的风景名胜图。

    我对儿子说：“其实人民币上真的有很多学问，靠今天晚上这点时间是不可能完成得好的。这样吧，老爸给你布置几个有关人民币方面的题目，这段时间你可以自己试着去完成，完成得好，爸爸可以完成你一个心愿。”

    听说可以完成自己的一个心愿，儿子兴致大涨。（最近儿子看中了一个高级陀螺，他跟我提过两次，我找借口已经拖了他将近十天了。）

    随后我给儿子布置了以下三个问题：
    一、从网上了解我们国家总共发行了几套人民币，现在流通的是哪几套。
    二、搜集市面上各种不同的人民币。
    三、了解每种人民币的背面风景图各是哪些地方，然后在地图上找出这些风景名胜位于哪个地方。

    说干就干，当天晚上儿子就拖着我一起上了网，儿子从网上了解到：国家建国以来总共发行了五套人民币，前面一、二、三套已经停止流通，现在市面上正在流通的是第四和第五套人民币。

    然后，我和儿子重点了解第四套和第五套人民币，儿子发现第四套人民币总共发行了9种面额，分别为：1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、50元、100元。第五套人民币发行了1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元和100元八种面额。

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                                 (第四套人民币)

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                                 (第五套人民币)

    当天晚上，儿子完成了我布置的第一个问题。第二天晚上，儿子写完作业，继续上网去了解我布置给他的另一个问题：了解人民币上的风景图。

    儿子自己查看网页，一边了解一边记录，最后整理下来。

    第四套一元币背面风景图为：万里长城。二元为：海南南天一柱。五元为：长江三峡—巫峡。十元为：珠穆朗玛峰。50元：黄河壶口瀑布。100元：江西井冈山。
第五套一元币背面风景图为：杭州西湖—三潭映月。五元：东岳泰山。十元为：长江三峡。20元：桂林山水。50元：西藏布达拉宫。100元：人民大会堂。

    整理完后，儿子又一个个的在地图上找出了这些风景名胜的具体位置。我则不失时机地给儿子介绍这些风景名胜的简要知识。

    在整理过程中，儿子还发现了两个有趣的现象：一、发现第四套人民币有二元面额的，但没有20元面额的。而第五套刚好相反，有20元的却没有2元的。二、长江三峡同时出现在第四套和第五套人民币上。

    现在只剩下我布置的最后一个问题了：搜集市场上的人民币，儿子的表弟也加入进来了。随后几天，只要放学，我就带着两个小家伙一起逛商场，随意买些东西。看到没有搜集到的人民币就赶紧留下来，不到一个星期，第四套和第五套人民币基本搜集齐了。只是在搜集第四套的二元人民币和50元人民币上花了一点时间。

    一打听，才明白：原来第四套的2元和50元纸币有收藏价值，许多被收藏货币的人收藏了，怪不得市面上现在很少见到这两种人民币。

    通过这次探究性学习，儿子的学习兴趣被极大地调动起来，整个过程一直表现出浓厚的兴趣。儿子也学到了许多关于人民币方面的知识。对中国地理方面的知识也有一定的了解，进一步拓宽了知识面。

齐齐

老师作业布置得好，
家长引导的更是到位，
学习了，留在脑海里，
有机会也让我的女儿也来了解。
时机一定要合适，不能生硬灌输。