[讨论]给一个帖专门来讨论怎么快乐学习吧~~~~

兰姝灵

从今天起决定不再过问孩子的分数了，可是心里又惦记者，怎么办？
我的心态还没有通哦，我需要帮助哦！

zwhmjh

再顶上来给大家看~~~有些人需要!!

zwhmjh

我教儿子拼四驱赛车[/COLOR]

    儿子在这学期过完时，圆满完成了本学期所有的计划，按照要求，做父母的要完成儿子的一个心愿，问儿子：儿子说：我早想买一部四驱赛车了。原来儿子一直喜欢看日本动画片《四驱兄弟》，其中的主人公小烈和小豪一直是儿子心中的偶像。

    我满口答应，跟着儿子一起来到一家大型超市玩具柜台，那里陈列了各种各样拼装好的四驱赛车和零部件。孩子既可以买现成的四驱车，也可以只买各种零部件，自己组装成一部赛车。

    应儿子要求，给儿子买了一部组装好的四驱赛车和一套零部件，这一套零件可以自己组装成一部四驱赛车。儿子自个在商场里玩了一天我给他买的现成的四驱赛车，很快就失去了兴趣。又开始在家里一个人对着说明书组装另一部四驱赛车。儿子从小动手能力极强，从小就喜欢玩拼图、剪纸、积木……，四、五岁时就一个人拼过许多各式各样的玩具！！现在自己拼一部简单的玩具四驱赛车，对其来说难度不大。

    花了一天时间，儿子拼好了四驱赛车，拖着我要一起到商场去试车，我满口答应，儿子辛辛苦苦拼好了赛车，当然希望老爸去给他助威了！！

    我们来到商场，儿子试自己的赛车，一试就成功了！！正当儿子得意洋洋享受着自己的成果时，这时来了几个五、六年级的大哥哥。每人手上拿着一部自己组装的赛车，也来试车！！看着这些大哥哥的赛车在跑道上象光速一样奔跑的赛车，快得只能看见一道影子！！儿子傻眼了，这是什么车呀，怎么速度这么快，速度起码是自己手上玩具四驱车的几十倍。

    一问商场的售货员阿姨，才明白。这是专门参加比赛用的车，这才是正规的四驱车，是专门用来比赛的。据售货员阿姨介绍，这几个大男孩是一个学校的，学校里专门成立了一个四驱车队，还聘请了教练员专门教这些孩子组装四驱赛车。不过，据售货员阿姨介绍，拼这种比赛四驱车的难度很大，拼时稍微有一点误差，就会导致车会从轨道上飞出去，因为车速实在太快了！！而且绝对不可能一次拼成功，他需要不断地拼，不断地调试！！有时往往要调试十几次甚至几十次才能拼出一部满意的赛车。正因为难度大，所以拼这种赛车的都是高年级的大哥哥，低年级孩子不主张拼这种参加比赛用的正规赛车。因为难度太大，他需要一个孩子极好的动手能力、专注能力、以及看说明书的能力。

    但我对儿子很有信心，儿子专注力强，从小拼什么玩具可以一拼就是大半天，拼的不好，可以不断地尝试！！我就对儿子说：你想不想买这种比赛用的零件自己拼着试一试，儿子有些犹豫，毕竟难度太大。我给儿子打气：没事的，拼不好时，还有老爸呢！！老爸会帮你的。如果老爸也拼不好，可以找这几个大哥哥呀，让他们教你！！儿子答应去试着自己去拼一拼。我让儿子去找那几个大哥哥要电话号码，几个大哥哥很热心地留了家里的电话号码给儿子，答应儿子说：“只要有难处，尽管来找我们，我们教你拼。”并简单地告诉了儿子拼这种赛车的几个特别要注意的地方。

    我用400元钱给儿子买了一套零件，包括80000转的马达，高性能的电池，导向轮，底坐以及各种专门用来拼这种车的正规工具。

    那时，正值儿子放寒假，儿子有大块的时间专门来拼这种车。儿子对着说明书，一个步骤一个步骤小心翼翼地拼着各个部件，生怕有哪里拼的不够精细。就这样，除了吃饭、睡觉，花了整整三天时间，终于拼好了那部赛车。我帮儿子检查，对着图纸，很快就发现了大量的问题。没办法，儿子只能把车拆了，又花了整整一天时间重新拼好了这部车。这次，对着图纸看，没有发现什么大的问题，现在要做的就是去试车了。

    我陪着儿子一起来到了商场，还没有试，我就笑着对儿子说：“据我的感觉，做一件事，不可能这么一帆风顺，你可要做好失败很多次的心里准备哟！！”装好电池，还没放入跑道，就发现了问题，车身根本无法放进跑道，原来导向轮装的太靠外了，导致车身过宽。只能又在商场里把四个导向轮重装了一遍，再试着放进跑道，刚好合适。打开电源开关，高转速的马达急速的转了起来，还没放进跑道，就震掉了几个螺母。原来儿子力气小，许多螺母拧的不够紧。又把车拆了，重新花了大半天时间把车上的所有螺丝重新拧了一遍。等车重新装好时，已经到了晚上7点了，商场要关门了，不允许试车了。这一天，以失败告终。

    幸好我早就给儿子打了预防针，儿子有了心理准备。第二天我们早早就来到了商场试车。车刚放进跑道，就飞了出去。这是怎么回事，我和儿子一起检查原因，但查不出来。问商场阿姨，答：“可能是导向轮拧的过紧了！！”儿子又重新拆掉了所有的导向轮，把每个导向轮重新拧了一遍，保证每个导向轮都拧紧了，但又能快速转动。拧好后，再试车，车子还是很快地飞了出去。这一回，我和儿子又花了很长的时间，都没有查出原因。我对儿子说：看来，我们只能去请教那几个大哥哥了，今晚上我们回家打电话，去联系那几个大哥哥，明天到大哥哥家，去请教他们。这一天，我们又草草收工。

    晚上，联系上了那几个大哥哥，那几个大男孩家好远呀，坐公共汽车都要一个多小时，中途还要转几站。但已经没办法了，只有去找那几个大哥哥请教，才能解决好这个问题。

    第二天清早，我就陪着儿子一起去找那几个大男孩。找到了那几个大男孩，经过大男孩的指导，很快就发现了问题，原来是其中有一个轮胎装的有点歪！！不仔细看根本就发现不了，同时又发现了几个小小的问题，都是需要很精细的那种，差一点都不行。在这部车上，印证了一句话：差之毫厘，失之千里。

    经过几个大哥哥细心的指点，经过儿子细心的调试。这部车终于调得令人满意了。下午我们马上赶回商场，再试车。成功了！！看着经过自己五天的努力，吃了许多苦头辛辛苦苦拼出来的车在跑道上象光一样快速地跑着，儿子忍不住高兴地跳了起来！！

    一个星期以后，商场举行了四驱车比赛，儿子获得了第五名的好成绩，在他的前面的几个获奖者，都是五、六年级的大哥哥，儿子成了年龄最小的获奖者(二年级)！！

    通过这次拼车的经历，儿子明白了一个道理，那就是要做好一件事，决不可能轻松地成功，需要付出艰辛的努力，要经历很多次的失败，才能成功。儿子学会了不懂的问题，要去向别人请教，路途再远，也要克服这个困难！！

    我们做家长的，在孩子面对困难时，不要简单去代劳，也不要视而不见，让孩子独立去承担所有的困难。要学会在孩子碰到困难无法克服时，帮儿子一把，做好儿子的助手及拉拉员，激励儿子去获得成功。儿子在拼装四驱赛车时获得了一份成就感，内心的自信心又强了一分，我相信，儿子将来有勇气迎接更大的挑战了！！[/COLOR]

檬檬

好贴子,漂上来~

小天鹅

顶

zwhmjh

谢谢檬檬、小天鹅的顶帖~~~~

zwhmjh

一次文娱活动引发我对孩子学习的两次引导[/COLOR]

    2006年7月份，我和孩子一起参加了一次文娱活动，精彩的活动吸引了我和孩子，同时也通过这次活动让我成功得引导了孩子两次对知识的探求!!真正做到了玩中学、学中玩。

第一次引导：[/COLOR]

    主持晚会的主持人来自广州， 他的发型特有意思，让儿子自然而然的联想到了岳飞《满江红》里的一句话：怒发冲冠。同时也对这个风趣、幽默的主持人发生了兴趣。到了这个主持人自报家门的时候：我来自……，我的名字叫上官山水……。我感到引导的机会来了，想起前不久翻了一下儿子二年一期的语文课本，好象马上就要学到百家姓了，其中专门提到了复姓！！

    我灵机一动，问儿子：“儿子，你看这个主持人的名字多有意思，叫上官山水，四个字的！！你们班有四个字的名字吗？”

    儿子想了想：“有呀，我们班跳水队的队长叫陈姚祺文，就是四个字。”

    我接着说：“陈姚祺文！好象我们国家没有这样的复姓哟！是不是因为爸爸妈妈太爱孩子了，舍不得孩子跟一个人姓。所以有可能是陈随父姓，姚随母姓呀！！现在好象很时兴这种取名字的方法，但是其实他不是真正的复姓哟！！”。

    我接着问儿子：“你记不记得表弟的姐姐叫什么？”

    儿子说：“叫欧阳兰”

    我说：“欧阳就是复姓，其实在我国历史上姓有两种情况，一种是单姓的：象妈妈姓张，爸爸姓李，你的语文教师姓邓，这都是单姓；但是也有一种情况：姓是两个字的：象欧阳、诸葛、司马等，这叫复姓。只不过复姓比较少罢了！！”

    我接着说：“你已经看过三国了，诸葛亮就是复姓，还有一个历史故事，司马光这个人你也知道的，司马就是复姓！！今天这个主持人就是复姓：复姓上官，你第一次听说吧！”。

    儿子点点头，看着儿子很有兴趣的样子，我知道话题还可以继续下去！！对儿子说：“你想不想知道历史上还有哪些复姓呀？”

    儿子点点头说：“想呀！”

    我说：“那我们等晚会结束后，到家里上电脑去查查吧，老实说，爸爸知道的复姓也不多！”

    晚会结束后回到家里，我和儿子一起打开电脑，在百度上输入：历史上有哪些复姓？

    查出我国现存的复姓有81个：欧阳、太史、端木、上官、司马、东方、独孤、南宫、万俟、闻人、夏侯、诸葛、尉迟、公羊、赫连、澹台……。

    再输入：“复姓+名人”，找到了历史比较出名的一些复姓名人，如：诸葛亮、欧阳修、司马光、鲜于枢……等。

    我对一些比较熟悉的复姓名人跟儿子简单介绍了一下，让儿子有个大致的了解！！儿子通过网络查询，熟知了历史上一些比较常用的复姓。

    几天后，语文老师正好讲到了百家姓，问班上学生，有谁知道复姓，班上同学无一人知道，我儿子一口气回答了十多个，让班上同学目瞪口呆，佩服得不得了！！老师也直夸儿子了不起，知识面广，看得书多！！儿子可神气了！！

    第二次引导：[/COLOR]

    晚会开幕式有一个活动，让嘉宾上台抓钱，把许多外国钱币装在一个口颈很小的大桶里，里面装了各式各样的钱，有美元、日元、韩元……，让嘉宾去抓，我感到可以通过这件事让儿子了解世界上各式各样的钱币。

    开始抓钱以前，我就鼓励儿子到前台去看那些钱币，看看到底有些什么样式的钱，儿子通过仔细观察回来说：都是一些外国纸币，上面画了人头象，但不清楚是哪国钱！！

    我说：“那你等会就留心听主持人说吧！”

    通过主持人的介绍，儿子终于知道了里面有美元、日元、韩元、港币四种。

    我趁机对儿子说：“你想不想知道世界上最值钱的是哪个国家的钱呀？最不值钱的是哪个国家的？”

    儿子说：“想呀”

    回家后，我们又就钱的问题查询了电脑（查询世界各国的钱币图样），儿子看到了世界上各种各样的钱币，上面大部分印了伟人头像！！象：“荷兰盾、法郎、卢布、马克、澳大利亚元、爱尔兰磅、瑞士法郎等几十种钱”并且跟儿子介绍了美元、港币与人民币的对换率。

    另外还跟儿子顺便介绍了怎么识别真假人民币的简单知识，以及我国古代当时并不是用纸钞、而是用铜钱及金银等购买东西（从网上搜索古代钱币给儿子看）。

    通过这件事，儿子对钱的知识有了一定的了解，做为父母不是要硬逼着孩子学习多少书本上的知识，父母所起的作用，应该是怎么激发孩子对知识的兴趣，包括历史的、地理、哲学的、自然科学等许多方面知识，让知识的这根火苗在儿子的心里越烧越旺！！让孩子以后真正开始接触这些知识时，能有很好的兴趣，父母的教育孩子学习的使命就尽到了！！[/COLOR]

暗上玄月

快乐学习...哼...先把教育部部长抓来...要他下令：
努力学习中国传统文化！做一个真正的中国人！
（我经过长期研究发现，只要是受西方文化影响的孩子，基本都有严重问题...但是只要从小接受传统文化的...往往都没有没有问题...总之一言难尽...不说了）

对月浅酌

楼主真是个有智慧的爸爸.周六在UC听到你精彩的分享.深受鼓舞.听你介绍你儿子在六岁之前就能认得三千字.能不能介绍一下你是如何教孩子认字的.还有你那会是如何引导孩子进入阅读领域的.我儿子今年四岁,也能认上千个字.一般的故事书他应该都能看,可是他就是不喜欢自己看,总是要我读给他听.

zwhmjh

对月浅酌，你好！！首先谢谢你的信任！！

听你对孩子的介绍，四岁就能认识上千个字，这是好现象~~~但要时刻注意观察孩子的学习状态，套着孩子的学习状态走！！

我想说的是对孩子学习兴趣的培养，要注意以下几点，希望对你有用~~
一、不过度（软刀子）
二、不逼迫（硬刀子）
三、注重引导

另：你儿子四岁，这时正是喜欢听故事的年龄！让孩子尽情的听吧，我孩子现在8岁了，我还经常讲故事、读故事给他听，每个晚上临睡时都讲！那一刻是我儿子最幸福的时光~~~

四岁的孩子可以少写字，只要求认字就可以了！！

现在可以让你孩子认字、父母讲故事、看动画片、出去观察结合起来进行~~~

另：四岁时正是情商培养的好时机、习惯培养的好时机！！不要错过哟~~~

相信你的孩子在这么上心、这么优秀的父母的培养下，一定会很优秀的！！

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