[原创]学写赏识日记－赏识使我和儿子有了进步

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今天儿子的数学只考了86分,一道应用题计算错误,还有的是不理解题意吧.前几天语文也只有82分,基础知识还可以,我几乎每天都给他默词语,但阅读理解错得太多了.
是不是我在他一二年级时教得太多了呢?(以前我常给他预习,数学基本上提前几星期就把老师讲的教完)现在上了三年级,成绩一落千丈.我表面上装作无所谓,但内心真的很急,老实说真想哭.
我该怎么办呢?是帮他继续预习呢?还是随他去,就象老公说的:让他玩.(这我肯定做不到)

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谢谢violin的帮助,先收藏起来,以后常学学.

我觉得一时的分数不是最重要的，要让孩子知道错误在哪里，以后不会再犯同样的错误就可以了。也不要帮孩子预习太多，应该让孩子自己听课，自己学懂老师教的内容，如果孩子习惯预习，可以让孩子把明天老师要讲的内容，自己预习一下，有不懂的家长也不要帮他，要让他带着问题，明天自己去听老师的课，把不懂的地方学明白。
学会如何学习要比学会多少知识更重要。

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儿子在读英语here时,怎么都记不住,读过就忘,没办法.我说:伸出手来.他很紧张.然后拿了钢笔在他手心里写上"黑鹅",儿子笑了.很快他就记住了.

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昨天检查儿子的作业,发现在计算经过的时间时,他忘了加原有的多少分.我就故意说:"你怎么算的?我再用你的想法去教我的学生."儿子很乐意地告诉我想法.在说的过程中发现了自己的错误.
如果我一上来就说,你这道题是错的,把想法说给我听,那他就会一副哭腔,什么都不说.

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儿子的24时记时法这一单元只有考了81分,在班里已属于倒数了.为了回家后有个好心情去面对儿子,忙里偷闲上论坛来充电.
；（“分”固然重要，（生命的状态）“命”更重要！我们不必拒绝“分”，讨厌“分”，但是，不能因为重视了“分” 而忽视了“命”只有更加重视“命”，才能得到可靠的“分”。“命”是西瓜，“分”是芝麻，“分” 是“命” 命的副产品。赏识教育既关注分数高不高，更关注心情好不好。处理得好，分和命可以兼得；如果两相冲突，我们只好舍“分” 分保“命”了！）。

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赏识教育（实战篇）

   我的一个小弟弟，叫小宇，上初中，学习成绩他说在班级里属于上中游，但是很聪明。
   没有不犯错误的孩子。
   10月30号的晚上正在吃饭，我叔叔到我家才知道小宇因晚上放了晚自习以后和同学跳墙去上通宵网，被老师开除了。我简单的问了一下情况，首先想到的是周老师的话，遇事一定要往好处想，要看到光明的地方。于是我想这次我可以试试我的能力了，这时我妈也说了：”以前总是教育学生，这次看你的了“。
   其实这时我的心里已经胸有成竹了，因为我有了法宝那就是“赏识教育”，我信心十足的来到了我叔叔家，发现小宇一个人在床上睡着了，这可能和他昨晚上通宵网有关系，还没有休息过来。我叫醒了他，他睡眼朦胧的起来坐到了外面，我们是兄弟关系没有那么多的隔阂，我就开门见山的问他：“怎么开除了啊”？
他没有说话只是一个劲的喝水，可能对我还是有戒备心的。我就以非常好奇的语气问他：“全班这么多人怎么就被发现了啊”？他开始慢慢地说了起来，避重就轻，给他表现的机会，就像讲故事的一样把事情的原委说了一遍，他说：“我根本就没有玩多长时间，到了网吧以后交上了钱，网络游戏我不会玩，就玩了一会小游戏，感觉没有意思就睡着了'。我说你在网吧里面睡觉难受吗，冷不冷啊，？他说：”怎么不难受啊，到了半夜还特别冷“。可以看得出他确实是很难受，他这已经是第二次了。
    其实小宇是一个很懂事的孩子，在家的时候都是什么家务活都做的，也很听家长的话，我问他这次你们一共几个人去的啊？他说我们三个人，那是谁提出来要上通宵的啊，是他们两个，可以感觉到他说的都是心里话。我就说：“是不是当时自己也非常的不想去啊，去吧，怕老师抓住，因为第一次的时候已经给老师写了保证书还按了手印，不去吧，怕同学看不起，说自己不够哥们义气，左右为难，对不对啊”？“是啊，就是这样的啊,我也是没有办法啊！”他看我给了他一个台阶下，这么体谅他，于是对我的戒备心慢慢的没有了。
    我对他说没关系的不就是给开除了吗，没有什么大不了的，但是知道自己错了一定要改正错误啊,不怕犯错误怕的是不改正啊。我就给他讲了我自己在上小学的时候被开除的事情，他听得很认真，这里我采取了“融进去、诱出来”的办法，这期间我一直在翘起我的大拇指，并对他说你太棒了。这么一说还真的管用，原来我大哥也被开除过啊。这时看到他低着的头慢慢地抬了起来，眼睛里也没有了睡意。
    我就乘胜追击继续说道：“以后再遇到有同学叫你去上网怎么办啊？”“我不去了，保证不去了”。我说；“我倒有个意见你听听看看行不行啊，如果以后再有同学叫你去上网，你就要做他们的工作，告诉他们上网的害处，尽量的让他们再也不要去上网，如果不能说通他们那么就一定要保证自己不去。这里我给他讲了“山不动、我来动”的故事，并且采用了“窗户纸、让他捅”的办法。这里要注意的是一定不能说他的朋友怎么怎么不行，更不能直接说以后不能再和他们来往的话，这些话容易让他反感。关于交友我又给她讲了“孟母三迁”的故事，这个故事他也能讲个大概，这时他已经完全被我感染了。
    接着我又问他学习的情况，我问他“语文、英语、数学，这三门课你感觉怎么样啊？对哪一门有困难啊。”他说：”三门课程都可以，都很喜欢，就是英语需要背的太多，平时老师让我到黑板上做题的时候做的又快又对，但是做作业的时候就不想做，也老是出错，上课的时候越是注意听讲越是不能集中精力，他还说我就是不想做，所以不能集中精力”，我说:"太好了，三门课程你都不讨厌，那就是喜欢，这就如你会开三轮车一样，你喜欢开所以才能学会，比如我到现在了还不会开三轮车呢，这里就有一个兴趣问题了，你对它感兴趣就一定能学会的。你现在是不想做，还能在班级中考到中游，如果想做再用心去做那不是就更厉害了吗？这时我发现他的眼里有了周老师说的那种光了。
    最后要做的就是让他有勇气回到学校了，我说：“到现在了你还想不想去上学啊”？“当然想去了啊”，“那怎么去啊，是自己去呢还是让你爸送你呢？”他说：“我不知道”，我想让他自己去见老师，这样能锻炼一下他自己。我说“明天最好是你自己去见老师，给老师承认错误，说一下自己的想法，让老师放心”，他说：“我不敢去”，我说：“怕什么啊，我们去承认错误没有什么可丢人的啊”，这里他的自尊心在起作用，同时他怕去了以后老师不收他。我就给他分析了三种情况：第一:好好的承认错误，老师会原谅你，直接让你回到班里，这样最好了，第二：承认错误以后，老师还会批评你，不过批评完了，同意你留下，第三；那就是说什么也不收你，让你回家。“其实这个时候是他心理压力最大的时候，现在要做的就是给他减压。我说三种情况，第一种正是我们想要的，如果是第二种你就一直给老师承认错误，不管老师怎么说目的就是留下来，要是第三种呢就更不要怕了，回来以后我再带你去见老师，他一听心里有了底，但是我可以看得出来他好像还是有点不情愿，还是有点为难。我就给他说：“你再想一想，想好了明天找我”。
    任何事情都不是万无一失的，第二天没有找我，然后我就去找他，已经是八点多了，可是，他还没有起床呢，其实他还是不想一个人去，最后在我的再三鼓励下，他终于走进了教室。其实能自己找到老师承认错误，这需要多大的勇气啊，他重新找回了自信。
    其实我心里这时更高兴，因为我成功了，是赏识教育给了我智慧。
    通过这件事情自己总结了几点，写出来请各位老师指点：
    1、循序善诱  撤掉心理防线
    2、深入浅出  引其注意倾听
    3、共同承担  剖析事情原由
    4、融入其中  打开心灵之门
    5、创造机会  修复自信马达
    6、唤醒鼓励  增加勇气信心
    7、及时减压  轻松面对困难
    8、问题出现  保持良好心态
    9、说教方式  治标不能治本
   10、训斥打骂  加速心门关闭
   11、反复无常  端正自身态度
   12、舒展心灵  回归快乐老家
    要想欣赏美丽的花朵，必须要给她足够的阳光、水分、空气，还要有耐心静静的等待。

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网摘

女儿，妈妈要你快乐
2005-12-20
　　前言：
　　我是一位被6KV高压差点夺去生命的残疾母亲。劫难使我失去左臂和右手[还有一个丝毫无知觉的残指头。
　　最近我在网上不知听了多少遍周弘老师的赏识教育演讲。我深深认识到自己对孩子教育的误导与失账。我有两个可爱的女儿 ，分别上高二17岁，初三14岁。我要彻底改变我的女儿，当然首先是改我自己。我对孩子实行赏识教育以来，孩子已经有了可喜的进步。

　　下面是我写给大女儿的第一封书：
　　文章名：
　　女儿，妈妈要你快乐

　　女儿 ：
　　爸妈今早被你的班主任召唤到学校。说你违犯了学校的规则。我想这本不是多大的事。可是当妈妈一眼看到你满脸泪水以及对老师不屑一顾的抵触神情时，妈妈真的既心疼你又好痛恨----妈妈自己。
　　女儿：你知道吗？你的脸上在流泪，妈妈当时的心也在流泪，妈妈真的好想去吸汲你忧伤的泪水。那怕我的女儿有天大的不是，爸妈都不想看到我的宝贝女儿有丝毫的忧伤。更何况看到女儿靠着墙壁蹲着，两手抱头又不敢痛哭出声来，妈妈那一刻，心如刀割，忧伤极度，泪水直在眼眶里打旋。我想要你哭泣出来，不要你太过份的压抑自己，你还是忍痛着不让自己哭出来，爸妈当时心痛的都快要碎了。你爸说“：我的女儿怎么成了象犯人一样啊”。妈妈的第一感觉就是，首先消除你的忧伤与恐惧再问缘由。女儿，你一定要相信：爸妈并没有丝毫抱怨与责备你的意思，更不要说小看我的女儿 了。你与妹妹是爸妈生命中的全部，是爸妈无行的生命。我知道女儿太再呼在爸妈心中的位置与表现了，女儿：千万不要怕！不要怕！
　　女儿：那怕你这次考试是最后一名，妈妈也会为你自豪的。失败是成功之母吗？你考的成绩好妈妈帮你分享受快乐。考的不好，妈妈够朋友，为你分担忧伤，女儿 ：凡事都不怕好吗？那怕你的成绩一直也上不去了，妈妈还是会为我的女儿自豪的。那怕天下所有的人都看不起我的女儿，孩子请相信：爸妈都会满含热泪去拥有抱你，亲吻你，赞美你，会为造物主送给的这个生命而感到自豪与欣慰。女儿，快乐起来吧！有爸妈在，没有过不去的坎，我相信女儿！
　　女儿：你知道妈妈上面为什么说好痛恨自己吗？回首往事，更让妈妈痛定思痛。
　　妈妈最了解我女儿的性格，现在女儿你高敏感，高脆弱，脆弱的心就象一只玻璃，经不得一点风浪，轻微一碰，心就会碎。我知道女儿成长的并不快乐。这一切的一切都是妈妈给造成的。妈妈是位太要强的人，虚荣心也特别强，太要面子了，把自己实现不了的目标都压给了我的小小女儿！一心想让女儿将来有出息，成为人上人。妈妈太无知了，此刻的妈妈止不住辛酸悔恨的泪水。你现在的心里状态都是妈妈给养成的。女儿，妈妈对不起你。这就是妈妈痛恨自己的原因啊！
　　记得你还在妈妈肚里没有出生的时候，妈妈就已经在对你实行胎教，为你的未来在规划了-----将来一定要培养女儿考上大学，要让女儿有作为，不要想妈妈一样平淡。你的降生为全家增添了无限的欢乐，你聪颖漂亮，人见人爱，你是爸妈的骄傲，爷爷奶奶乃至全家人的掌上明珠。你一岁刚呀呀学语时，妈妈就天天为你读唐诗，唱儿歌。那时的你简值一神童啊！妈妈往往说上两遍你就能接上来。三岁就能看着图画朗读好多本诗歌，并且还会讲大人都无可比拟的好多儿童故事，邻居没有不夸耀咱的，你呀，就象只快乐的小鸟，在爸爸，妈妈爷爷奶奶及全家人的肩上飞来飞去，妈妈精心为你设置衣着小辨，你可谓一只美丽而欢快的小小天使。你的一点小小进步，都会得到爸爸妈妈及全家人的赏识与夸奖。你在爸妈赏识的目光下茁壮成长着。可是，就在你上小学以后，一且都发生了变化，妈妈对你有了过高的要求，对你的学习成绩百般可刻，总在不断的给你施加学习的法码，以至后来使你越来越厌恶学习。同时也越来越得不到妈妈的赏识与赞美，你把学习当成了负担。但妈妈并没有觉醒。总是对你说吵，唠叨，或打骂你笨。由赏识你的目光慢慢转变成了冷漠。总说你为什么这么笨呀，怎么你越大越笨了，唉，孰不知是妈妈对你的教育已进入了误区。随你一天天的在长大，妈妈对你更增添了无限多的责怪、抱怨、或是吼叫，过早的去剥夺你的天真与烂漫，早早的就让你背上了学习、分数这个压在无数孩子身上的沉重枷锁，使你幼小的心灵留下了创伤。女儿：妈妈对不起你，请原谅妈妈初为人母的过错。
　　女儿：妈妈记得，一次你因为拿了家里的钱，爸妈就同时对你进行打骂吼叫，吓得小小的你到处躲藏，但还是得不到爸妈的谅解，直到你说妈妈我以后再不敢了，我们才肯罢休，说到这妈妈真的好伤心好悔恨，颗颗悔恨泪水滴入到妈妈打字的键盘上、、、、、、、。女儿：请再次原谅妈妈的过错。
　　妈妈现在才知道你恐惧胆小的性格原来都是来自妈妈的吼叫与打骂，女儿，妈妈不是有意要这样的，是妈妈太爱你，可又不知道怎样来去爱你。总认为只有对你吼叫、恐吓、打骂，你才能按妈妈的意愿去做。
　　还有一次，因为妈妈忙碌着上班中午不在家，你的爸爸为吃午饭找不到你就对你进行了一顿暴打。妈妈下班后，看到你浑身一条条的伤痕，红一块，紫一块，但妈妈丝毫也没有安慰你。那时的你才刚刚9岁。再一次，因为你的学习，你的数学老师来家访，你反插着厕所的门在里面呆了一个多时，老师走了，你也不敢出来。我可爱的女儿！我们一次次给你小小的心灵造成伤害，我们真的不配做爸妈，妈妈再次请我可爱宝贝女儿谅解。
　　更加导致女儿脆弱恐惧心里原因还是妈妈出工伤后。那一残酷现状不是女儿应该去承受的。那时的妈妈真是崩溃了，处处想到死，一线生的愿望都没有，你、妹妹与爸爸把妈妈当成了孩子来呵护关心，妈妈想起这又是泪流满面了，是你们给了妈妈重新站起来的勇气，让妈妈重新找回了生活欢乐。妈妈永远感激你们。但是妈妈到现在才体会感觉到，在小小的女儿包容呵护妈妈的同时，又一次使女儿失去了本固有的欢乐。在那段妈妈找不回自我的悲痛、困惑岁月里，那怕你对妈妈少有不适，总要遭到妈妈的训斥，既是在你最痛苦，抓耳挠腮求妈妈宽容一下时，那时妈妈也不心寒，也不会去安慰一下-------我最心爱的女儿，妈妈再次深表悔恨，又一次给女儿造成了高度敏感、脆弱与悲观的心里。妈妈的心胸本应是大海，你们只是海里的一滴水，你们应该得到妈妈的赏识与关爱包容。可是你们得到的却恰恰相反。女儿：妈妈悔恨自己，泪水模糊了妈妈的眼睛。、女儿，妈妈对不起你，妈妈知道紧紧一句对不起是难以抑制对你十几年心灵所造成的创伤的。
　　说到这我想：女儿 一定在怀疑妈妈对你态度的转变吧，这是妈妈听了周弘老师讲的赏识教育才开窍的。
　　女儿，不要怕现在所具有的性格。妈妈要你找回孩提时的欢乐。当然你现在已是17岁孩子了，在不是呀呀学语时的你了，具体你人生的路如何走下去，还要靠你自己来去把握。爸爸妈妈是你成长路上一盏最最明亮的导航灯，爸爸妈妈会时时刻刻关注着你，照亮赏识着你！我们在不会象从前那样只给予你有行的生命[物质]，而不去关心给予你无行的生命[精神]了。妈妈要你快乐，去掉过多的自卑忧伤心里。让生命在一片充满阳光、欢乐、和谐的分围下延续。女儿请记下：一个赏识教育家周弘老师的格言：乐成师，苦成将。快乐培养出大师，痛苦只能培养出将才。没有快乐就没有成功。要做人中人，不做人上人，人下人，人外人。
　　人下人-----你好我不好，活的太无聊。人上人----我好你不好未来也不妙。人外人----我不好你不好，这个世界糟糟。人中人----你好我好，大家好，这个世界才美好。女儿看明白了吗？平平凡凡才是真。快乐是一种感觉是一种选择。
　　女儿 ：用爱心去对待你身边的人与事，你就会感觉到自己周围是一片阳光，再不是恢暗，试着去理解身边的每个人，就会看什么都顺眼了，一切都会感觉和谐。不要再孤立自己。就说今天早上开始你不理解老师对你真正的关爱，没有去体会老师找不到你那种焦虑着急的心情，你就对老师产生了一憎恨心里。当然你自己心里也特感到委屈伤心，你说你能够快乐起来吗？我心爱的女儿！一定不能只让别人理解你而你不去理解别人呀，给人快乐宽容就是快乐宽容自己。
　　女儿 ：还是那句话：那怕天下所有的人都看不起我的女儿，我也要满含热泪去拥抱，去亲吻，去赞美你，也会为你这个生命而永远自豪的。女儿你人生的路还很慢长，不管遇到什么样的坎珂爸妈都会挽着你的手去面对的，爸爸是一座山，妈妈是山上的一颗树，你与妹妹是树下的嫩芽，绿叶鲜花，爸妈永远都会为你们遮风挡雨的。女儿还怕吗？还会忧伤、悲观、孤单吗？女儿快乐起来，爸妈再为你的成长加油，喝彩哪。看你的个儿都超出妈妈与爸爸一样高了，妈妈多想让我的女儿快乐起来啊。我坚信：女儿没有不行的，那怕是最后一名也不悲伤，因为天生我才必有用。没有快乐就没有成功，自私自利的人永远都不会有做为，生命是一种和谐[与己和： 自身生命要和谐。与人和与周围生命和谐：我们人不是生活在真空中呀？与天地万物和，天人合一，大事已就。]。快乐是一种感觉。


　　祝愿女儿时时快乐，天天都有好心情。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　爱你的妈妈[9月12日夜]

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如何培养孩子的自信心

自信心是每个人克服困难，战胜险阻的动力。运用赏识能帮家长建立自信，自信的家长一定能培养出更加自信的孩子。如何培养孩子的自信心。这是每位家长很想弄懂的事。
一、尊重孩子的选择
如何尊重孩子的选择？有一位家长，对我说，我叫孩子读英语，他偏要读语文，反正是和我对着干。说话的家长很着急。其实，孩子学习要有自主性，我们家长不要强行干扰。我们家长唯一能做的就是善意的提醒，孩子在读书，不是在玩，你这样去要求他，他反而越不读英语，这样长期下去，孩子学英语的兴趣会被家长无意中伤害了。
教育的“尊重”原则，是要家长学会登下来和孩子说话，让孩子有受尊重的感觉，我们平时要学会问孩子“十万个为什么”，让孩子感觉到比父母强，这样就可以不断地培养孩子的自信。在向问孩子问问题时不要去为难他，一定要问孩子懂的事，不要有意让孩子回答不出来，那样会伤自尊心。更不要说孩子怎么不如父母当年聪明，好汉不提当年勇。在孩子面前一定要做一个永远不如孩子的小学生。
对待孩子的选择，我们可以坚持这样的原则：你选择，你负责；你负责，你承担；你承担，我陪伴。关键是家长要学会陪伴孩子。要在孩子选择出错的情况下，仍然站在孩子的立场上和孩子一起去分但失败的痛苦。
二、要承认差异，允许失败。
教育要承认差异，允许失败。而我们的家长、老师都不愿意让孩子失败。其实，我们想想看，哪一个成功人士，没有失败过。人人都会说，失败是成功之母。但运用到实际，大家却忘记了。在教育孩子的问题上，我们的家长都曾经是天才的教育家。可是随着年龄的增长，大多家长却忘记了。举个例子：当我们的孩子学说话时，我们家长是怎么对待孩子的？那时，我们不着急，不放弃。千万次教孩子喊爸爸，叫妈妈。你那时心态是不急，也不怀疑自己的孩子不行。所以，就是这一个坚定不移的“行”，你在千百万次的失败中，你成功了。孩子会叫爸爸了，会叫妈妈了。这个成功就是我们家长承认差异，允许失败的结果。在教孩子学说话的过程中，所有的家长都认为“贵人语迟”呀，这就是家长在承认差异。在孩子学走路的过程中，孩子跌倒了，父母会鼓励孩子勇敢点，起来再走。父母的眼神里充满自信，孩子看着父母的眼神，擦亮眼睛又重新走了起来。就是允许孩子失败，结果孩子却成功了。允许失败，在失败时分担孩子的痛苦，有助于孩子的自信心的树立。
三、培养良好的亲子关系
关系大于教育。良好的亲子关系，有助于孩子的自信心。父母应是孩子的拉拉队员，父母是孩子永不退休的班主任，父母不为孩子喝彩，孩子就会无精打采。培养良好亲子关系，关键要让孩子与家长之间建立通畅的沟通渠道。这就要求我们的家长学会倾听，学会请教。在与孩子沟的过程中要不断地点头表示赞同。经常听孩子说话，孩子认为你是他的朋友。这是培养良好沟通渠道的关键一步。你只要耐心地、用心地听孩子说话。这样我们的父母就会走近孩子的心灵。亲子之间学会了沟通，孩子就会把心里话说出来。我们就能从孩子的话中听出孩子正式的心声。了解了孩子的心思，很容易发现孩子的自信和自卑的地方，我们就可以给孩子能量。让孩子建立自信。如果没有良好的关系，孩子的内心痛苦家长就没有办法了解，孩子把痛苦藏在心中，这样就会产生自闭，自闭导致自卑，自卑导致失去信心。
四、要及时分享孩子的成功的喜悦
孩子取得成绩时，家长要及时的表扬。有的人说对待孩子要及时批评，我不完全赞同，要看是什么问题，不是原则的，我们只要善意地提醒就行，不要搞阶级斗争扩大化。对待孩子的成功，要及时和孩子分享。让孩子在成功在找到自信。讲一个小故事，说有一个孩子在学校里经常受到老师的批评，而且是经常做检查，有一天，他高高兴兴地回到家里，告诉爸爸、妈妈说，他今天受到老师的表扬了。爸妈老师表扬什么了，孩子说，老师说我的检查写得不错。结果爸爸妈妈气得说不出话来。其实，从这个故事中，孩子是多么渴望得到赏识呀。可是我们家长不懂孩子的心呀。这正好是一个教育孩子的良好机会。经常写检查，孩子的写作水平提高了。可能是一个事实呀，老师可能说的是真心真意的话，而家长没有把握好时机，把孩子的写作天赋可能就会抹杀了呀。这不是我们家长糊涂吗？孩子其它课程不行，而写作行，将来可能是作家呀。缺点往往是孩子另一个优点呀，孩子的缺点和优点可以转化，关键是要我们家长会发现孩子的闪光点，从闪光点着为切入点，抓住孩子的优点不放，经常在孩子面前说孩子的优点，会树立孩子的自信。



[ 这个贴子最后由liuyunshan3在2007-10-24 10:08:31编辑过 ]

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昨天又得到了一位好老师的指导:他告诉我,<骆驼祥子>是一部非常好的书,在他女儿读六年级的时候,每天边泡脚,边读.总共读了5遍,对写作很有帮助.从三年级开始,每天一首古诗词.到小学毕业背完600首.一首一元.

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网摘 来自 伤心的海

昨天与朋友与起吃饭，朋友的孩子考上了清华是今年考是的，在吃饭的过程中向朋友请教了一下教子秘诀：朋友笑着说，孩子上小学的时候曾经是倒数，但是他们没有训斥或者打骂孩子，而是给了孩子无私的鼓励，让孩子在学习上有了自信，孩子才学习不错。而且朋友说，即便是上了大学，今后的学习也很重要，让孩子在大学里更是要不断的提高自己，做一个真的人才。想到朋友的一番话，我更加坚信赏识教育的重要性。不要太在意一时的成绩，而是要培养孩子良好的学习态度，有一个好的心态。