快乐成长中的女儿（三年至五年）

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怎么全国各地的作业都这么多？
总以为你们上海等大城市不会有这么多作业，孩子会很幸福的，可作业比我们还多。我们这里规定中高年级家作不得超过1小时，但实际操作起来，就不会那么准了。低年级是不准布置笔头作业的。
儿子这几天的作业也要做到9点多。比起你女儿来，作业还是少了不少。儿子还抱怨作业多，昨天我给他看了你的帖子，他不抱怨了。

齐齐

是呀！上海的孩子要求8点上学，4点之前就离校了，听说高中也没有早自习、晚自习的。

我亲身经历，在校时间不多，孩子的学习密集度很大，回家作业考试前夕特别多！

还有，近视的孩子特别多！

赏识小雨

忠告15

豆腐嘴，铁心肠

面对孩子的不合理要求，要态度平静，但坚持原则不让步。

现在的孩子不听话，脾气犟。其实是父母“刀子嘴，豆腐心”的结果。

父母批评起孩子来，嘴巴象刀子，丝毫不在乎孩子的尊严，孩子一哭二闹，父母又心软得像豆腐，再苛刻的要求也满足。于是孩子从斗争，失败，再斗争中发现：原来爸爸妈妈都是纸老虎！孩子无形生命营养不良，就会转向有形生命索取，这也是学习不好的孩子，对父母的物质要求越多的原因。“刀子嘴，豆腐心”反映了赏识教育的“跷跷板原理”，孩子有形生命的一端高高翘起，而无形生命的一端严重下坠，孩子的心理失衡了。

赏识教育提出：豆腐嘴，铁心肠。面对孩子的不合理要求，态度要平静，但坚持原则不让步。原则就像高压电，说不能碰就不能碰。但态度要平静而理智，而不是践踏孩子的自尊，用情绪伤害孩子。

父母嘴巴不节制，用发泄情绪对待孩子，不坚持原则，则他们在孩子面前是毫无威信可言的，他们只能教育出任性，顽劣的孩子。

齐齐

女儿的期末考试成绩不错：

语文：89.5（第一名91.5分）
数学：97（第一名98分）
英语：97.5（第一名99分）

三门学科很均衡，都是班级第二或三名，总分283.5第二名（总分第一名285.5分）
女儿最大的特点就是稳定，无论大小考试，语数外三门，都是保持在前三名。

齐齐

女儿表现出了厌学状态：

她表示希望跨越学习的这段时间，而马上步入爷爷奶奶的年龄状态。

孩子也多次表示，没有学生喜爱学习，好学生都是怕老师批评，不敢不做好作业等要求。

没有是内心十分喜爱学习的！

对于女儿的状态，我十分担忧，也不知道是否暑假应该让孩子彻底玩玩休息一下呢？

还是要拓展一些知识，为下学期打下基础？

齐齐

假期女儿读了英语三星班，

我和女儿说好了，妈妈不参与、辅助，让她自己来通过上课、复习，

看看能否通过考试。（因为我们不把是否通过很看重）

要锻炼一些女儿的能力了！

五年级开学，更要放开手让孩子自己努力，哪怕成绩有个回落也不要紧。

齐齐

告诉女儿“三星”英语就是玩，

看看女儿能玩出什么来？

是否通过不重要！

妈妈相信她能行，不论通过与否，都会留给我们宝贵经验！

齐齐

上午和女儿去宜家家居，

买了西餐用具等，

中午就在宜家用餐，

下午回来，女儿自己把三星英语复习了一下，

然后开始她的艺术创作：在家里的墙上、门上作画。

接下来，看电视一小时。

女儿问：“妈妈，我还可以玩游戏吗？”

“可以，放假就是要尽情地玩啊！”

孩子开心极了，对我说：“妈妈，我要对你说句话。”

“家里就我们两人，大声说好了。”我不明原因地说。

结果女儿还是凑了过来，在我的脸上亲了一下！呵呵

齐齐

女儿学习起来真的是轻松啊！

一点不用我操心，总能把老师布置的任务完成的很棒，能得到老师的赞扬：“发音太美了。”

我们准备明天去世博会，要买几张优惠票，结果跑遍了家附近的便利店，都卖完了！

我们母女两个不放弃，继续寻找，最后终于在一家便利店里买了三张优惠票。

两个人很有感慨：“成功，正的是无数次失败积累而成的，往往就是最后一刻到访的客人。”

齐齐

世博会对孩子是个非常好的学习机会，

有些影响是短期看不到的！

我和女儿都很劳累，可是令我惊讶的是，女儿的体力耐力都比我还好。

时时地照顾我：排队要2、3个小时，我们带了一个小折叠凳，队伍往前挪动一下，女儿就把凳子打开放好，让我坐下。等队伍再次挪动，我站起来就走（我背包），女儿那好凳子跟在后面。两个人配合的很好。我还担心孩子，会身体吃不消而早早要求回家，结果最后撑不住的是我！呵呵

参观了浦西的六个场馆：城市足迹馆  石油馆 可口可乐馆 震旦馆 上海企业联合馆 铁路馆

休息一周，我们准备再去！累是值得的！